Moodle learning analytics desde diferentes perspectivas (#mootgt19)

David Monllaó
David MonllaóLead Data Scientist
Moodle Learning Analytics
desde diferentes perspectivas
David Monllaó Olivé
Lead Data Scientist en Moodle HQ
#mootgt19
@DavidMonllao
Moodle HQ
78 empleados (a 18 de julio del 2019).
HQ en Perth, Australia. Sucursal en Barcelona.
(Image: essetefano, [CC BY-SA 3.0])(Image: JJ Harrison [CC BY-SA 3.0])
Uso de Moodle a nivel mundial
162 millones de usuarios.
19 millones de cursos.
351 millones de posts en foros.
1,683 millones de preguntas en cuestionarios.
1.5 millones de descargas de la app de Moodle.
https://moodle.net/stats/ (datos a 18 de julio del 2019)
Qué hacemos en Moodle HQ?
Analytics en Moodle HQ
Chief Product Officer Lead Data ScientistMoodle Product Manager
Former Development Manager
Research Analyst
Analyst DeveloperSenior Analyst Developer
Vistazo a analytics en Moodle
● Última versión
○ Moodle 3.7 (publicada en mayo del 2019)
● En unos meses
○ Moodle 3.8 (noviembre del 2019) o 3.9 (mayo del
2020)
● Visión a largo plazo
Vistazo a analytics en Moodle
Disponible desde Moodle 3.4, nuevas mejoras añadidas en Moodle 3.7.
● Modelos predictivos
○ Alumnos en riesgo
● “Intuiciones”
○ Notificaciones para el usuario con acciones sugeridas
Vistazo a analytics en Moodle
En unos meses (Moodle 3.8 o 3.9).
● Asistente virtual
○ Bot conversacional (E.g. búsqueda, navegación,
how-to…)
● Nuevos informes
○ Efectividad de las “intuiciones”
○ Informes de curso personalizados
Analytics a largo plazo
● Un Moodle más proactivo
○ Mejorar el éxito de los alumnos ayudando a los
docentes a identificar alumnos en riesgo.
○ Mejorar los contenidos de los cursos ayudando a los
docentes en su diseño.
○ Mejorar cómo los usuarios interactúan con Moodle.
■ Asistente virtual
● Situar a Moodle como la plataforma de-facto para
investigación educacional.
Cómo analytics en Moodle ayuda a:
1. Alumnos
2. Docentes
3. Todos los usuarios de Moodle
4. Administradores y investigadores
5. Desarrolladores
Alumnos
Próximas actividades pendientes
Nuevo en Moodle 3.7
Próximas actividades pendientes
Un click en la notificación redirecciona al usuario a la
lista de próximas actividades pendientes.
Próximas actividades pendientes
Las herramientas de
analytics para
docentes ayudan a los
alumnos
indirectamente
Docentes
Identificación de alumnos en riesgo
Disponible en Moodle 3.7
● En riesgo de no completar las competencias del
curso
● En riesgo de no finalizar el curso
● En riesgo de no alcanzar la calificación
mínima para pasar el curso
● En riesgo de abandonar el curso
Identificación de alumnos en riesgo
Planificado para Moodle 3.8
● Alumnos que aún no han accedido al curso
● Alumnos que no han accedido al curso recientemente
Identificación de alumnos en riesgo
Identificación de alumnos en riesgo
Todos los usuarios de
Moodle
Asistente virtual
En unos meses (Moodle 3.8 or 3.9)
● Actualmente en fase de planificación
○ Danos tu opinión! Cómo te gustaría que te ayudara?
Administradores e
investigadores
Gestión de modelos predictivos
Disponible en Moodle 3.7
Gestión de modelos
● Habilitar / deshabilitar
● Editar
○ Indicadores
○ Intérvalo de análisis
○ Machine learning backend
● Evaluar modelos predictivos
● Exportar e importar
Editar un modelo
Añadir un nuevo modelo
Nuevo en Moodle 3.7
Exportar / importar modelos
Nuevo en Moodle 3.7
Evaluar modelos
Disponible en Moodle 3.7
Próximos cursos sin profesores o alumnos
Próximos cursos sin profesores o alumnos
Próximos cursos sin profesores o alumnos
Efectividad de las “intuiciones”
Planificado para Moodle 3.8
Desarrolladores
Cómo analytics en Moodle ayuda a los
desarrolladores
● Moodle proporciona elementos reusables para
crear y extender modelos predictivos.
● Documentación.
○ https://docs.moodle.org/dev/Analytics_API
● Foros de analytics y recursos.
○ https://moodle.org/analytics
https://github.com/php-ai/php-mlhttps://www.tensorflow.org/
Copyright 2019 © Moodle Pty Ltd - CC BY SA - support@moodle.com
davidm@moodle.com
@DavidMonllao
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Moodle learning analytics desde diferentes perspectivas (#mootgt19)

  • 1. Moodle Learning Analytics desde diferentes perspectivas David Monllaó Olivé Lead Data Scientist en Moodle HQ #mootgt19 @DavidMonllao
  • 2. Moodle HQ 78 empleados (a 18 de julio del 2019). HQ en Perth, Australia. Sucursal en Barcelona. (Image: essetefano, [CC BY-SA 3.0])(Image: JJ Harrison [CC BY-SA 3.0])
  • 3. Uso de Moodle a nivel mundial 162 millones de usuarios. 19 millones de cursos. 351 millones de posts en foros. 1,683 millones de preguntas en cuestionarios. 1.5 millones de descargas de la app de Moodle. https://moodle.net/stats/ (datos a 18 de julio del 2019)
  • 4. Qué hacemos en Moodle HQ?
  • 5. Analytics en Moodle HQ Chief Product Officer Lead Data ScientistMoodle Product Manager Former Development Manager Research Analyst Analyst DeveloperSenior Analyst Developer
  • 6. Vistazo a analytics en Moodle ● Última versión ○ Moodle 3.7 (publicada en mayo del 2019) ● En unos meses ○ Moodle 3.8 (noviembre del 2019) o 3.9 (mayo del 2020) ● Visión a largo plazo
  • 7. Vistazo a analytics en Moodle Disponible desde Moodle 3.4, nuevas mejoras añadidas en Moodle 3.7. ● Modelos predictivos ○ Alumnos en riesgo ● “Intuiciones” ○ Notificaciones para el usuario con acciones sugeridas
  • 8. Vistazo a analytics en Moodle En unos meses (Moodle 3.8 o 3.9). ● Asistente virtual ○ Bot conversacional (E.g. búsqueda, navegación, how-to…) ● Nuevos informes ○ Efectividad de las “intuiciones” ○ Informes de curso personalizados
  • 9. Analytics a largo plazo ● Un Moodle más proactivo ○ Mejorar el éxito de los alumnos ayudando a los docentes a identificar alumnos en riesgo. ○ Mejorar los contenidos de los cursos ayudando a los docentes en su diseño. ○ Mejorar cómo los usuarios interactúan con Moodle. ■ Asistente virtual ● Situar a Moodle como la plataforma de-facto para investigación educacional.
  • 10. Cómo analytics en Moodle ayuda a: 1. Alumnos 2. Docentes 3. Todos los usuarios de Moodle 4. Administradores y investigadores 5. Desarrolladores
  • 13. Próximas actividades pendientes Un click en la notificación redirecciona al usuario a la lista de próximas actividades pendientes.
  • 15. Las herramientas de analytics para docentes ayudan a los alumnos indirectamente
  • 17. Identificación de alumnos en riesgo Disponible en Moodle 3.7 ● En riesgo de no completar las competencias del curso ● En riesgo de no finalizar el curso ● En riesgo de no alcanzar la calificación mínima para pasar el curso ● En riesgo de abandonar el curso
  • 18. Identificación de alumnos en riesgo Planificado para Moodle 3.8 ● Alumnos que aún no han accedido al curso ● Alumnos que no han accedido al curso recientemente
  • 21. Todos los usuarios de Moodle
  • 22. Asistente virtual En unos meses (Moodle 3.8 or 3.9) ● Actualmente en fase de planificación ○ Danos tu opinión! Cómo te gustaría que te ayudara?
  • 24. Gestión de modelos predictivos Disponible en Moodle 3.7
  • 25. Gestión de modelos ● Habilitar / deshabilitar ● Editar ○ Indicadores ○ Intérvalo de análisis ○ Machine learning backend ● Evaluar modelos predictivos ● Exportar e importar
  • 27. Añadir un nuevo modelo Nuevo en Moodle 3.7
  • 28. Exportar / importar modelos Nuevo en Moodle 3.7
  • 30. Próximos cursos sin profesores o alumnos
  • 31. Próximos cursos sin profesores o alumnos
  • 32. Próximos cursos sin profesores o alumnos
  • 33. Efectividad de las “intuiciones” Planificado para Moodle 3.8
  • 35. Cómo analytics en Moodle ayuda a los desarrolladores ● Moodle proporciona elementos reusables para crear y extender modelos predictivos. ● Documentación. ○ https://docs.moodle.org/dev/Analytics_API ● Foros de analytics y recursos. ○ https://moodle.org/analytics https://github.com/php-ai/php-mlhttps://www.tensorflow.org/
  • 36. Copyright 2019 © Moodle Pty Ltd - CC BY SA - support@moodle.com davidm@moodle.com @DavidMonllao