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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA.
             MICROCURRÍCULO DE ASIGNATURA. Dr. Alfredo Bolaños N. Docente t.c © Microlab.

  2.-2011
              IDENTIFICACIÓN
1.1     Seccional:                    SANTA MARTA
1.2     Facultad :                    CIENCIAS DE LA SALUD
1.3     Programa (s) :                MEDICINA
1.4     Área de Formación:            BÁSICAS
1.5     Nombre:                       MICROBIOLOGIA Y LABORATORIO CLINICO.


  2.-         GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA.

2.1   Denominación:                              MICROLAB
2.3   Número de Créditos Académicos:             SEIS
2.4   Prerrequisito:                             ANATOMIA Y FISIOLOGIA
2.5   Correquisito:                              NINGUNO
                                                 Postgrado.
                                                 Pregrado.                                                 X
2.6 Nivel de Formación.
                                                 Tecnológico.
                                                 Técnico
                                                 Ciencias exactas y naturales.
                                                 Básicas.                                                  X
                                                 Clínicas
                                                 Socio-Humanística y Comunitaria
2.7 Área de Formación.
                                                 Institucional.
                                                 Investigación y Epidemiología
                                                 Desarrollo Profesional, ético y legal
                                                 Componente flexible
                                                 I No aplica
2.8 Ciclo al que pertenece                       II
                                                 III                                                   X
                                                 Intensidad Académica.             Número de Horas.        48
                                                                                   T. A. Presencial.
                                                 Semanal o Quincenal               T. Dirigido.
                                                                                   T. Independiente.
2.9 Periodicidad e Intensidad horaria.           Semestral ó según duración        T. A. Presencial.       32
                                                 del módulo.                       T. Dirigido.
                                                                                   T. Independiente        16
                                                                                   Total Horas
                                                 Total Créditos.                                       SEIS
                                                 Presencial.                                            X
2.10 Modalidad.                                  Semipresencial.
                                                 A distancia con metodología virtual.
                                                 Teórica.
2.11 Tipo de asignatura.                         Práctica.
                                                 Teórico-Práctica.                                         X
2.13 Fecha de actualización / Responsable.       JUNIO 18 DE 2011 ALFREDO BOLAÑOS NAVARRO


             NOTAS:           T. A. Presencial: Trabajo Académico presencial (Docente)
                        T. Dirigido:       Trabajo Dirigido (Interacción Docente –
                                             Estudiante con utilización de la Virtualidad.
                        T. Independiente: Trabajo Complementario del Estudiante.


  3. ACTIVIDADES:_ QUICES GRUPALES, INDIVIDUALES, EXPOSICIONES, TALLERES, SEMINARIOS.
           DESCRIPCION

La microbiología y laboratorio médico es una disciplina que estudia Lo relativo a determinar por
pruebas de laboratorio metabolitos, enzimas, hormonas y sustancias del organismo intervinientes en
la homeostasia humana sumado a la biología de los microorganismos capaces de producir
enfermedades y la forma de aislarlos e identificarlos con base a pruebas inmunomicrobiológicas y
ahora con advenimiento de la biomolecularidad para hacer más técnico EL DIAGNÓSTICO de
microbios y la sensibilidad de ellos a los antimicrobianos aunado a la evaluación por pruebas de
laboratorio al estado de salud de un paciente a nivel general. Al finalizar este curso los estudiantes
debe entregar un trabajo de investigación en el cual plasme el trabajo realizado en la comunidad y
que relacione el laboratorio y la infecto_ microbiología.


 4.
        JUSTIFICACIÓN
 Esta asignatura permite que el profesional de medicina aborde cada uno de los componentes
 enseñados en la asignatura para llegar a un diagnostico y una posible solución diagnóstica a los
 problemas de salud e infectocontagiosos más significativos de la comunidad y la región.
 El estudiante debe estar capacitado para realizar y desarrollar conocimientos que contribuyan a la
 educación sobre factores clínicos e infecto patológicos incidentes en la comunidad.


 5.-
        OBJETIVOS.

 5.1 OBJETIVO GENERAL.
 Crear en el estudiante de medicina la importancia de conocer como se diagnostican a través del
 laboratorio, los agentes infectocontagiosos y todo lo relativo al metabolismo humano generando
 conocimiento que contribuya a la adopción de luchas de prevención a factores que atenten contra
 la salud de la comunidad.

 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
        -Conocer la organización de laboratorios clínicos e inmunomicrobiológicos.
        -.Conocer las formas de diagnóstico en laboratorio clínico e inmunomicrobiológicos
        - Hacer la relación clínico-patológica de entidades metabólicas e infecciosas
         -Identificar la sensibilidad microbiana a los antibióticos
         -Comprender al final la importancia del laboratorio clínico inmunomicrobiológicos en la
         formación y práctica médicas
         -Realizar investigaciones que contribuyan a la educación comunitaria en esta materia



 6.-
            NÚCLEOS TEMÁTICOS A DESARROLLAR


           TEMAS POR UNIDADES ACADÉMICAS.

           BIOSEGURIDAD Y CONTROL DE CALIDAD EN INMUNOMICROBIOLOGIA Y LABORATORIO
 No1

 No 2
           LABORATORIO CLINICO Y relación clínico-patológica-Diagnósticos. Perfiles metabólicos.
           Areas .muestras .calidad. Aplicación de casos. Areas inmunomicrobiológia.
           MICROBIOLOGIA y laboratorio. Conceptos básicos de infección, semiología, inmunidad.
 No 3      Muerte microbianana.terapia. Resistencia. Diagnósticos inmunomicrobiológicos.

 No 4
           INFECCIONES POR SISTEMAS ( comunes y énfasis del trópico )

 No 5      Aplicación clínica-microbiológica. ABP y seminario.
 No 6      Lucha contra infecciones y factores de riesgo. Investigación ( INDUCCIÓN A ) infectología.

 6.1        CONTENIDOS TEMÁTICOS POR UNIDADES ACADÉMICAS.




           TEMAS POR UNIDADES ACADÉMICAS.
Bioseguridad en medicina.
               Control de calidad en laboratorio y microbiología
               Extracción, manejo de muestras clínicas
No1
               Riesgos en laboratorio y en medicina
               Bioseguridad y salud ocupacional

               Laboratorio Clínico
No 2           Exámenes por perfiles y muestras
               Técnicas comunes y de punta alternas de identificación hematológica, química y otros del Lab.
               Relación clínico patológica de entidades hematometabólicas e inmunológicas. Casos
               Microbiología y lab.m.d, relación inmunología y microbiología.
               Flora normal
               Bacteriología, micología, parasitología y virología. Ácaros
               Formas de diagnóstico microbiano
No 3
               Antibióticos y antibiograma.



               INFECCIONES por sistemas
               Neurológicas, hemodinámicas, necróticas, asociadas a cáncer, abdominales, urogenitales,
No 4           respiratorias, febriles, de tipo bacteriano, viral, micótico y parasitario.
               Antimicrobianos.

               Epidemiologia y microbiología.
               Epidemiologia e infección
No 5
               Frecuencia de infecciones
               Clases de epidemias actuales
               Lucha contra las infecciones y factores de riesgo
               Seminario interdisciplinario de laboratorio, patología e inmunomicrobiológia
               Trabajo de investigación comunitario.
No 6
               .


Desarrollo de la asignatura:
El desarrollo de la asignatura se hará de acuerdo a la bibliografía suministrada, a la Webgrafía, comparando y
discutiendo cada uno de ellos temas que se proponen para el desarrollo de la misma.
También se realizarán intervenciones donde se pueda colocar en práctica los avances del estudiante
dentro de la cátedra, en ella se recolectaran datos y se realizará un análisis breve acuerdo con lo encontrado
en los trabajos de investigación

FORMA                 ESTRATEGIAS                                                 MEDIOS          H.T.P   H.T.I
                      Momento Presencial          Explicación y desarrollo    -Videobean          24
                                                  de la temática. Diseño      -Tablero acrílico.
                                                  de estrategias              -Guías de trabajos.
                                                  pedagógicas para el
                                                  aprendizaje
                      Autoaprendizaje             Realización de ejercicios   -Lecturas                   6
                                                  propuestos por el asesor    complementarias
                                                  y manejo conceptual de      -búsqueda en la
       MICEA




                                                  términos                    web
                      Trabajo en Equipos          Correlacionar la            -Textos de apoyo.           10
                                                  temática con otras áreas    -Lectura
                                                  del conocimiento            especializada
                      Acompañamiento              Asesorías pedagógicas.      -Correo electrónico 4
                                                                              o personal
                      Evaluación                  La evaluación será          -Prueba individual.   4
                                                  permanente, de manera       -Auto-evaluación.
                                                  integral y basada en el
                                                  desarrollo de
                                                  competencias.
Competencias para el Desarrollo del Ser:
    Genera diferentes ideas sobre el tema
          Crea importancia del estudiante hacia la microbiología y el laboratorio.
          Crea importancia de las técnicas de diagnóstico y su interpretación.
          Establece la importancia de la correlación clínico-patológica.
          Establece la importancia del diagnostico del laboratorio con calidad
   Reconoce la importancia de lucha contra factores de riesgo y las infecciones

Competencias para el Desarrollo del conocer
Aprenderá el estudiante y comprenderá diferentes conceptos relacionados con las nuevas tecnologías
y tendencias biomoleculares en el Dx. Aplicará en ámbitos diferentes propendiendo siempre a la
mejora en la evaluación del estado de salud de la comunidad
Competencias para el Desarrollo del Hacer:
        Relaciona la importancia de los instrumentos para el diagnostico clínico. Microbiológico y a
         partir del diagnostico y su interpretación, para evaluar el estado de salud de la comunidad
        Maneja y afianza la importancia de reconocer al laboratorio clínico microbiológico en su
         formación médica.



Total Horas por Unidad Formativa:           48
    Total Horas trabajo presencial          32
    Total Horas trabajo independiente       16


7.       EVALUACIÓN.


Para la evaluación de la asignatura, ésta se dividirá en :

 1º SEGUIMIENTO
  QUIS INDIVIDUAL
 grupales
  Laboratorio
 Biomolecular
 PARCIAL




 2º SEGUIMIENTO
 QUIZ ind.
 GUIAS IND-GRUPAL
 ASISTENCIA
 LABORATORIO
 Biomolecular
 EXAMEN




3º SEGUIMIENTO
 QUIZ iND.
 ASISTENCIA
 LABORATORIO
 Biomolecular
 Parcial




 4ª SEGUIMIENTO
 QUIZ I
 ASITENCIA a sem.
 SUSTENTACION DE TRABAJO
 LABORATORIO
 Parcial
 Quis grupal
Se realizará un examen tipo Ecaes de 25- 40 preguntas de los contenidos teóricos explicados (5
opciones y 1 sola respuesta válida.
La evaluación de los talleres se realizará con el envió del material por vía internet y de manera
presencial en el salón de clase.
En las practica, se evaluará la puntualidad, la asistencia, la no asistencia, por falta al lugar de
trabajo sin justificación, el portar el uniforme exigido, el carnet estudiantil, quices realizados, con el
tema que se trate el día de la practica, las ayudas didácticas tendrán valor dentro de la practica, y un
parcial escrito que tendrá un valor independiente del 15 %.
Se hará seguimiento mediante un formato de evaluación del estudiante y su desempeño en las
prácticas, dicho formato será manejado por el docente, la nota del cuarto seguimiento en la
evaluación final será de un 30 %.



8. BIBLIOGRAFIA-
     BIBLIOGRAFÍA.

            1. Murray y colaboradores. Microbiología médica 2009. 6 Edición. Ed.Mosby.
            2. Ray y Ryan .Microbiologia médica de sherris. 4 edicion.2005.Edit.McGrawHill
            3. Arenas Robert, micología ilustrada 2008.Editorial McGrawHill
            4. Botero Restrepo,M.Parasitosis humana.4 edición.Corporación de investigaciones
               biológicas
            5. Pumarola.Microbiología.médica 2005. Ed. Panamericana,Edit.Salvat
            6. Angel Gilbert. Interpretación clínica por el laboratorio .2005.Ed. Panamericana

         WEBGRAFÍA.
          WEBGRAFIA.
          7. http://www.revistaciencias.com/publicaciones/EEZZEylAFuqKznoMxp.php
          8. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2262183
          9. http://roseudy.lacoctelera.net/post/2008/05/26/como-realizar-diagnostico-
              comunitariohttp://promocionsalud.ucaldas.edu.co/do wnloads/Revista%2011_13.pdf
          10. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21251996000300014&script=sci_arttext.
              http://www.monografias.com/trabajos29/medicina-social/medicina-social.shtml
       ALFREDO BOLAÑOS NAVARRO, MICROBIOLOGO, COORD, ASIGNATURA.

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  • 1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA. MICROCURRÍCULO DE ASIGNATURA. Dr. Alfredo Bolaños N. Docente t.c © Microlab. 2.-2011 IDENTIFICACIÓN 1.1 Seccional: SANTA MARTA 1.2 Facultad : CIENCIAS DE LA SALUD 1.3 Programa (s) : MEDICINA 1.4 Área de Formación: BÁSICAS 1.5 Nombre: MICROBIOLOGIA Y LABORATORIO CLINICO. 2.- GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA. 2.1 Denominación: MICROLAB 2.3 Número de Créditos Académicos: SEIS 2.4 Prerrequisito: ANATOMIA Y FISIOLOGIA 2.5 Correquisito: NINGUNO Postgrado. Pregrado. X 2.6 Nivel de Formación. Tecnológico. Técnico Ciencias exactas y naturales. Básicas. X Clínicas Socio-Humanística y Comunitaria 2.7 Área de Formación. Institucional. Investigación y Epidemiología Desarrollo Profesional, ético y legal Componente flexible I No aplica 2.8 Ciclo al que pertenece II III X Intensidad Académica. Número de Horas. 48 T. A. Presencial. Semanal o Quincenal T. Dirigido. T. Independiente. 2.9 Periodicidad e Intensidad horaria. Semestral ó según duración T. A. Presencial. 32 del módulo. T. Dirigido. T. Independiente 16 Total Horas Total Créditos. SEIS Presencial. X 2.10 Modalidad. Semipresencial. A distancia con metodología virtual. Teórica. 2.11 Tipo de asignatura. Práctica. Teórico-Práctica. X 2.13 Fecha de actualización / Responsable. JUNIO 18 DE 2011 ALFREDO BOLAÑOS NAVARRO NOTAS: T. A. Presencial: Trabajo Académico presencial (Docente) T. Dirigido: Trabajo Dirigido (Interacción Docente – Estudiante con utilización de la Virtualidad. T. Independiente: Trabajo Complementario del Estudiante. 3. ACTIVIDADES:_ QUICES GRUPALES, INDIVIDUALES, EXPOSICIONES, TALLERES, SEMINARIOS. DESCRIPCION La microbiología y laboratorio médico es una disciplina que estudia Lo relativo a determinar por pruebas de laboratorio metabolitos, enzimas, hormonas y sustancias del organismo intervinientes en la homeostasia humana sumado a la biología de los microorganismos capaces de producir enfermedades y la forma de aislarlos e identificarlos con base a pruebas inmunomicrobiológicas y
  • 2. ahora con advenimiento de la biomolecularidad para hacer más técnico EL DIAGNÓSTICO de microbios y la sensibilidad de ellos a los antimicrobianos aunado a la evaluación por pruebas de laboratorio al estado de salud de un paciente a nivel general. Al finalizar este curso los estudiantes debe entregar un trabajo de investigación en el cual plasme el trabajo realizado en la comunidad y que relacione el laboratorio y la infecto_ microbiología. 4. JUSTIFICACIÓN Esta asignatura permite que el profesional de medicina aborde cada uno de los componentes enseñados en la asignatura para llegar a un diagnostico y una posible solución diagnóstica a los problemas de salud e infectocontagiosos más significativos de la comunidad y la región. El estudiante debe estar capacitado para realizar y desarrollar conocimientos que contribuyan a la educación sobre factores clínicos e infecto patológicos incidentes en la comunidad. 5.- OBJETIVOS. 5.1 OBJETIVO GENERAL. Crear en el estudiante de medicina la importancia de conocer como se diagnostican a través del laboratorio, los agentes infectocontagiosos y todo lo relativo al metabolismo humano generando conocimiento que contribuya a la adopción de luchas de prevención a factores que atenten contra la salud de la comunidad. 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Conocer la organización de laboratorios clínicos e inmunomicrobiológicos. -.Conocer las formas de diagnóstico en laboratorio clínico e inmunomicrobiológicos - Hacer la relación clínico-patológica de entidades metabólicas e infecciosas -Identificar la sensibilidad microbiana a los antibióticos -Comprender al final la importancia del laboratorio clínico inmunomicrobiológicos en la formación y práctica médicas -Realizar investigaciones que contribuyan a la educación comunitaria en esta materia 6.- NÚCLEOS TEMÁTICOS A DESARROLLAR TEMAS POR UNIDADES ACADÉMICAS. BIOSEGURIDAD Y CONTROL DE CALIDAD EN INMUNOMICROBIOLOGIA Y LABORATORIO No1 No 2 LABORATORIO CLINICO Y relación clínico-patológica-Diagnósticos. Perfiles metabólicos. Areas .muestras .calidad. Aplicación de casos. Areas inmunomicrobiológia. MICROBIOLOGIA y laboratorio. Conceptos básicos de infección, semiología, inmunidad. No 3 Muerte microbianana.terapia. Resistencia. Diagnósticos inmunomicrobiológicos. No 4 INFECCIONES POR SISTEMAS ( comunes y énfasis del trópico ) No 5 Aplicación clínica-microbiológica. ABP y seminario. No 6 Lucha contra infecciones y factores de riesgo. Investigación ( INDUCCIÓN A ) infectología. 6.1 CONTENIDOS TEMÁTICOS POR UNIDADES ACADÉMICAS. TEMAS POR UNIDADES ACADÉMICAS.
  • 3. Bioseguridad en medicina. Control de calidad en laboratorio y microbiología Extracción, manejo de muestras clínicas No1 Riesgos en laboratorio y en medicina Bioseguridad y salud ocupacional Laboratorio Clínico No 2 Exámenes por perfiles y muestras Técnicas comunes y de punta alternas de identificación hematológica, química y otros del Lab. Relación clínico patológica de entidades hematometabólicas e inmunológicas. Casos Microbiología y lab.m.d, relación inmunología y microbiología. Flora normal Bacteriología, micología, parasitología y virología. Ácaros Formas de diagnóstico microbiano No 3 Antibióticos y antibiograma. INFECCIONES por sistemas Neurológicas, hemodinámicas, necróticas, asociadas a cáncer, abdominales, urogenitales, No 4 respiratorias, febriles, de tipo bacteriano, viral, micótico y parasitario. Antimicrobianos. Epidemiologia y microbiología. Epidemiologia e infección No 5 Frecuencia de infecciones Clases de epidemias actuales Lucha contra las infecciones y factores de riesgo Seminario interdisciplinario de laboratorio, patología e inmunomicrobiológia Trabajo de investigación comunitario. No 6 . Desarrollo de la asignatura: El desarrollo de la asignatura se hará de acuerdo a la bibliografía suministrada, a la Webgrafía, comparando y discutiendo cada uno de ellos temas que se proponen para el desarrollo de la misma. También se realizarán intervenciones donde se pueda colocar en práctica los avances del estudiante dentro de la cátedra, en ella se recolectaran datos y se realizará un análisis breve acuerdo con lo encontrado en los trabajos de investigación FORMA ESTRATEGIAS MEDIOS H.T.P H.T.I Momento Presencial Explicación y desarrollo -Videobean 24 de la temática. Diseño -Tablero acrílico. de estrategias -Guías de trabajos. pedagógicas para el aprendizaje Autoaprendizaje Realización de ejercicios -Lecturas 6 propuestos por el asesor complementarias y manejo conceptual de -búsqueda en la MICEA términos web Trabajo en Equipos Correlacionar la -Textos de apoyo. 10 temática con otras áreas -Lectura del conocimiento especializada Acompañamiento Asesorías pedagógicas. -Correo electrónico 4 o personal Evaluación La evaluación será -Prueba individual. 4 permanente, de manera -Auto-evaluación. integral y basada en el desarrollo de competencias. Competencias para el Desarrollo del Ser:  Genera diferentes ideas sobre el tema  Crea importancia del estudiante hacia la microbiología y el laboratorio.  Crea importancia de las técnicas de diagnóstico y su interpretación.  Establece la importancia de la correlación clínico-patológica.  Establece la importancia del diagnostico del laboratorio con calidad
  • 4. Reconoce la importancia de lucha contra factores de riesgo y las infecciones Competencias para el Desarrollo del conocer Aprenderá el estudiante y comprenderá diferentes conceptos relacionados con las nuevas tecnologías y tendencias biomoleculares en el Dx. Aplicará en ámbitos diferentes propendiendo siempre a la mejora en la evaluación del estado de salud de la comunidad Competencias para el Desarrollo del Hacer:  Relaciona la importancia de los instrumentos para el diagnostico clínico. Microbiológico y a partir del diagnostico y su interpretación, para evaluar el estado de salud de la comunidad  Maneja y afianza la importancia de reconocer al laboratorio clínico microbiológico en su formación médica. Total Horas por Unidad Formativa: 48 Total Horas trabajo presencial 32 Total Horas trabajo independiente 16 7. EVALUACIÓN. Para la evaluación de la asignatura, ésta se dividirá en : 1º SEGUIMIENTO QUIS INDIVIDUAL grupales Laboratorio Biomolecular PARCIAL 2º SEGUIMIENTO QUIZ ind. GUIAS IND-GRUPAL ASISTENCIA LABORATORIO Biomolecular EXAMEN 3º SEGUIMIENTO QUIZ iND. ASISTENCIA LABORATORIO Biomolecular Parcial 4ª SEGUIMIENTO QUIZ I ASITENCIA a sem. SUSTENTACION DE TRABAJO LABORATORIO Parcial Quis grupal
  • 5. Se realizará un examen tipo Ecaes de 25- 40 preguntas de los contenidos teóricos explicados (5 opciones y 1 sola respuesta válida. La evaluación de los talleres se realizará con el envió del material por vía internet y de manera presencial en el salón de clase. En las practica, se evaluará la puntualidad, la asistencia, la no asistencia, por falta al lugar de trabajo sin justificación, el portar el uniforme exigido, el carnet estudiantil, quices realizados, con el tema que se trate el día de la practica, las ayudas didácticas tendrán valor dentro de la practica, y un parcial escrito que tendrá un valor independiente del 15 %. Se hará seguimiento mediante un formato de evaluación del estudiante y su desempeño en las prácticas, dicho formato será manejado por el docente, la nota del cuarto seguimiento en la evaluación final será de un 30 %. 8. BIBLIOGRAFIA- BIBLIOGRAFÍA. 1. Murray y colaboradores. Microbiología médica 2009. 6 Edición. Ed.Mosby. 2. Ray y Ryan .Microbiologia médica de sherris. 4 edicion.2005.Edit.McGrawHill 3. Arenas Robert, micología ilustrada 2008.Editorial McGrawHill 4. Botero Restrepo,M.Parasitosis humana.4 edición.Corporación de investigaciones biológicas 5. Pumarola.Microbiología.médica 2005. Ed. Panamericana,Edit.Salvat 6. Angel Gilbert. Interpretación clínica por el laboratorio .2005.Ed. Panamericana WEBGRAFÍA. WEBGRAFIA. 7. http://www.revistaciencias.com/publicaciones/EEZZEylAFuqKznoMxp.php 8. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2262183 9. http://roseudy.lacoctelera.net/post/2008/05/26/como-realizar-diagnostico- comunitariohttp://promocionsalud.ucaldas.edu.co/do wnloads/Revista%2011_13.pdf 10. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21251996000300014&script=sci_arttext. http://www.monografias.com/trabajos29/medicina-social/medicina-social.shtml ALFREDO BOLAÑOS NAVARRO, MICROBIOLOGO, COORD, ASIGNATURA.