Nuevo rol estudiante virtual

1. ó

2. El aprendizaje alcanzado mediante el uso de las TIC ofrece un sinnúmero de ventajas, que alcanzan a cambiar el concepto y el perfil mismo de los autores del proceso de enseñanza.
Por un lado, el docente pasa de ser un personaje instruido y transmisor de conocimiento en el aula para convertirse en un eje motivacional y creativo que fomenta el autoaprendizaje de sus estudiantes.
Uso de las TIC

3. Seguidamente se encuentra el estudiante (pilar de esta reflexión) que cambia su entorno tradicional en el aula de clase para darle más dinamismo mediante el uso de las herramientas TIC. El estudiante virtual, alcanza un nivel de criticidad no imaginado y tomado su rol de manera responsable, adquiere sentido de responsabilidad y disciplina mucho más grande que el adoptado obligatoriamente en un salón.
El estudiante virtual adquiere metodologías de estudio muy personales, parametrizables a su ritmo orientado por un docente pero con la suficiente autonomía de organizarse y moverse en los diferentes caminos ofrecidos por las conexiones que le presenta la Red.

4. Es así que con todos los beneficios en materia de libertad que ofrece la formación mediante el buen uso de las TIC, cabe resaltar la importancia en el respeto de opiniones diferentes a la nuestra (redes sociales, chats educativos) y acatar las leyes de derechos de autor, porque si bien es cierto que podemos estar en absoluto acuerdo y admiración con un escrito, debemos fomentar nuestra criticidad aportando nuestra opinión al mismo y destacando su fuente inicial.

5. Con este tipo de actuación en el desarrollo del aprendizaje virtual (respeto de propiedad intelectual), es muy probable que desarrollemos nuestra capacidad de innovación, creatividad, investigación y podamos alcanzar e incluso superar las expectativas y objetivos planteados al principio del curso abordado.