La asamblea de familias de Fuenlabrada discutió varios temas relacionados con la defensa de la educación pública, incluyendo continuar recogiendo firmas contra la LOMCE, renovar la cartelería, participar en los carnavales con un tema verde a favor de la educación pública, y analizar la previsión de escolarización para el próximo curso escolar debido a preocupaciones sobre la capacidad.

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N A 1/2 Fuenlabrada, martes 15 de Enero de 2012.
Asamblea de familias de 15 de Enero, 10 -12.40 h.
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S Lugar: Centro Cultural Loranca
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A 1. Revisión de asuntos del acta de la última asamblea, 18 de diciembre.
2. Cumplimiento de acuerdos y asuntos pendientes:
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m a. Las cosas claras y nuestros objetivos continúan bien claros; Navidad abajo, Año Nuevo arriba, polvorón arriba,
mantecado abajo… http://www.youtube.com/watch?v=12CAM_gMvCU NUESTROS NIÑOS, NUESTRAS NIÑAS,
A b NUESTROS JÓVENES, NUESTRA EDUCACIÓN PÚBLICA, LA DE CALIDAD, LA DE TO@S Y TOD@S. ¿Hablamos de
educación?.
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L b. La Asamblea de Familias ha participado en la iniciativa de la FAPA Francisco Giner de los Ríos, LUDIFAPA el
pasado 29 de diciembre de 2012. En defensa de la Escuela Pública y con el fin de recaudar fondos para
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E emprender acciones legales contra la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
c. Esperamos con ilusión la conclusión del montaje de las grabaciones del 5 de diciembre. Las dificultades y la
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A precariedad de nuestr@s colaboradores es casi tan grande como nuestro agradecimiento y consideración
hacia ell@s. No tenemos tiempo para tener prisas.
S d. Continuaremos recogiendo firmas individuales e instando a las Ampas a participar en esta iniciativa de
T protesta y reclamación sobre el aumento de ratios, eliminación de becas de libros, material didáctico y
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F comedor, contra la disminución de profesores en los centros escolares, así como ante la injustificada espera
para la sustitución de profesor/a ante cualquier situación de baja laboral. Así como la campaña de recogida de
firmas contra la LOMCE propuesta por CEAPA. Pendiente de acordar fecha para una nueva entrega de las
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a anteriores tras las fiestas navideñas.
3. Otros temas y propuestas.
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m • Se informa de propuesta recibida de una familia. En resumen, propone sensibilizar a los ciudadanos, no a los
políticos. Si la gente fuera realmente consciente de las consecuencias, opinarían distinto. Proponen a la
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i Asamblea informar de las consecuencias prácticas, reales y concretas de la falta de profesores, del aumento
de ratios, de la eliminación de refuerzos, de la falta de un profesor y sus sustitución por cualquier otro
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l profesor u otros profesores a lo largo de su ausencia,… igual de importante en cualquier etapa escolar, parece
entenderse mejor si lo ponemos en una baja larga en un 2º de bachillerato e irrecuperable para la
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i selectividad… La Asamblea comparte esta opinión, reiterando la propuesta y acuerdo de compartir nuestros
acuerdos y planteamientos en la calle, en las puertas de nuestras escuelas infantiles, nuestros coles,
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a nuestros instis, en la escuela de idiomas, en la de adultos, en nuestra universidad,…
• Se acuerda renovar la cartelería, tras esta acta se relacionan tres nuevos carteles, para colocar en nuestros
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s espacios educativos, espacios públicos, en donde se considere.
• Propuesta “Pancarta viajera”, propuesta por Aulas en la calle. Se anexa esta iniciativa tras esta acta, (Anexo
C 1.-).Se aprueba relacionar esta iniciativa a la mencionada de salir a la calle, a los coles, a espacios públicos de
A nuestro municipio… y compartir información y propuestas, de cara a un próximo calendario de actuaciones.
F • Se informa de la iniciativa de la Asamblea @Stoplomce de Manises, Valencia. Padres, alumnos y profes nos
proponen formar parte de un grupo de intercambio de información a través de whatsApp. Se acuerda
U participar en esta iniciativa; Familias de la Asamblea se ofrecen para formar parte, en nombre de la
Asamblea, de esta iniciativa sobre la que nos tendrán informados.
• Carnavales. Recibimos propuesta de una familia proponiendo abordar el tema de la participación de nuestros
E pequeños colectivos en el desfile de carnaval del próximo 10 de febrero (fecha por confirmar). La propuesta
N plantea la participación de todos juntos y propone movilizar YA a todas las AMPAS posibles. Queda un mes y
podemos hacer un buen trabajo de difusión. Se plantea también alguna sesión de preparación colectiva de
L materiales y pertrechos. Sugeriría también lluvia de ideas para elegir un tema (preferiblemente verde), y un
lema que se viera bien clarito. Lemas como; 100% Público o "Lo Público nos Une" o "EN EL MUNDO HAY
A NIÑOS" o "PARA EDUCAR A UN NIÑO NECESITAMOS TODA UNA TRIBU" o "LA ESCUELA ES TALLER DE
DEMOCRACIA" o "MÁS EDUCACIÓN, MENOS CORRUPCIÓN" o "NOS QUIEREN BORREGOS PARA
B ESCLAVIZARNOS MEJOR"… Se acuerda participar en los próximos carnavales y confeccionar un calendario
común con Aulas en la Calle. Compartiremos esta propuesta el Lunes 21 de enero en la asamblea de Aulas
R en la Calle; a celebrar el lunes 21 a las 17 en el CEIP Salvador Dalí C/ De la Tia Javiera nº 6, 28942 Fuenlabrada
• Escolarización 2013/2014.
A La asamblea recoge la preocupación de las familias respecto a la escolarización para el próximo curso escolar
2013/2014. Con especial interés en lo concerniente al paso de Educación Primaria a la Secundaria
D Obligatoria.
Algunas familias han iniciado consultas que ponen a disposición de la Asamblea, Anexo 3.-.
A Destacar los argumentos planteados que llevan a la Asamblea a alejarse de intereses locales, de distritos o

2. E
2/2 Fuenlabrada, martes 15 de enero de 2012.
(Otros temas y propuestas. Escolarización 2013/2014) continuación:
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barrios y nos llevan a posicionarnos en el todo que representa la Escuela Pública de tod@s para tod@s. Más
aun a la vista de la implantación de la zona única de escolarización en toda la Comunidad de Madrid y los
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criterios de baremación usados en el curso actual en Madrid donde ya se ha puesto en funcionamiento
(http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2012/03/14/BOCM-20120314-14,0.PDF, Anexo 2.- ).
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Familias y Ampas del distrito de Loranca han iniciado consultas que ponen a disposición de esta Asamblea,
Anexo 3.
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Compartidas opiniones sobre posibles alternativas, una vez confirmado que pueda existir un problema de
escolarización en Fuenlabrada para los alumn@s que finalizan la Educación Primaria y las plazas disponibles b S
A
para la ESO. Sin poder olvidar la educación infantil, la Formación Profesional, la Educación Especial, la de
idiomas, la de adultos, la universitaria, las tasas,… la eliminación de becas y ayudas que están poniendo en L D
gravísimo riesgo y dificultad a muchos de nuestros vecinos,… a muchos de nuestr@s niñ@s y jóvenes, a
tod@s...en definitiva, ninguno de todos los motivos que nos llevan a unir nuestras fuerzas. Se acuerda: E E
Disponer para la próxima Asamblea de Familias del número de alumn@s que finalizan la Ed. Primaria y las
plazas disponibles para la ESO (con especial atención en el distrito de Loranca, Nuevo Versalles y Parque
Miraflores). En éste y en los siguientes se ofrecen Familias de la asamblea para recabar estos datos.
A N
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Solicitar a los responsables en educación de este distrito la previsión de escolarización para el curso E
2013/2014, con especial interés en la ESO. Así como la oferta formativa de los IES de la zona. S
Solicitar a los responsables de educación del Ayuntamiento de Fuenlabrada la previsión de escolarización
para el curso 2013/2014. Así como la oferta formativa de los IES del municipio.
F T
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Solicitar a la inspección educativa de la DAT-Sur la previsión de escolarización para el curso 2013/2014.
Así como la información, normativa, implicaciones, baremación… acerca de la zona única de
a A
escolarización.
Contactar con la comisión de escolarización de nuestro municipio para conocer su previsión y las m E
S
consecuencias de la zona única de escolarización.
Compartir todo estos datos en la próxima Asamblea y adoptar los acuerdos que procedan. i C
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• Entrevista con Raquel L., responsable de la responsable de Educación de la agrupación socialista de
Fuenlabrada, familias de la Asamblea asistirán a ésta cita el próximo 23 de enero a las 19.15. l E
L
• Se recuerda que familias de la Asamblea acudirán a compartir reunión con familias del CEIP Dulce Chacón esta
misma tarde del presente 15 de enero a las 16.45 i A
4. Pendientes.
I. Acordar fecha entrega de firmas y escritos en la DAT-Sur. a P
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II. Acordar propuestas/calendario para visitar colegios…
III. Situación/propuesta de actuación a la vista de la previsión de escolarización para ESO para el curso
2013/2014 en Loranca.
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5. Llamamientos. I
Se continuará recogiendo firmas y escritos de las Ampas para una próxima entrega en la DAT-Sur. C
Miembros de la Asamblea que han tenido ocasión de asistir en otras ocasiones animan y recomiendan asistir a
la charla sobre la LOMCE que dará Pedro Uruñuela, el próximo 24 de enero a las 17.00 en el CEIP Carlos Cano,
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Avda. De Nuevo Versalles, 2 . 28942 Fuenlabrada, Madrid. (Dispondrá de servicio de ludoteca y guardería).
Difundir la campaña de recogida de firmas en contra del anteproyecto de LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de
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la Calidad Educativa),
https://www.yoestudieenlapublica.org/stop.php
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http://www.change.org/petitions/ministro-de-educación-josé-ignacio-wert-retirada-anteproyecto-ley-lomce-y-
diálogo-con-comunidad-educativa N
Se propone compartir y acercarnos a iniciativas como Aulas en la Calle, Red de Centros,…
La Asamblea de Familias está a disposición de cuantos puedan solicitar su apoyo y refuerzo respecto a la L
recogida de firmas, sensibilización, información,… o cuantas otras tareas se consideren de interés.
Reiterar en la sensibilización, información y toma de decisiones, como llamamiento permanente por parte de A
esta asamblea. Ahondando en el análisis de la situación para conocer a qué centros escolares llega la
información de esta Asamblea y a cuáles no.
La Asamblea reitera la necesidad de proporcionalidad entre el daño recibido, la respuesta y propuesta a
B
desarrollar como reacción común. Reiterando la propuesta de hacer un todo con todos los demás (sanidad,
servicios sociales, bomberos, justicia, vecinos,… ciudadanos), pero siempre sin olvidar los casos urgentes y
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primarios de nuestr@s niñ@s en los coles.
6. Próxima Asamblea:
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Jueves, 20 de enero 2013, a las 10,00 h. En el CEIP Carlos Cano, Avda. De Nuevo Versalles, Fuenlabrada .
¿Estás recibiendo información de la Asamblea de Familias a través de otros contactos o amigos y quieres recibirlos
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directamente?, Envía un correo a edukfuenla@gmail.com
Propón, participa, decide edukfuenla en Twitter y Facebook
A

3. Acuerdos
Nueva
Cartelería

4. Asamblea de Familias de Fuenlabrada en Defensa de Nuestra Escuela Pública.
Edukfuenla@gmail.com en twitter y facebook, edukfuenla

5. Asamblea de Familias de Fuenlabrada en Defensa de Nuestra Escuela Pública.
Edukfuenla@gmail.com en twitter y facebook, edukfuenla

6. Asamblea de Familias de Fuenlabrada en Defensa de Nuestra Escuela Pública.
Edukfuenla@gmail.com en twitter y facebook, edukfuenla
Asamblea de Familias de Fuenlabrada en Defensa de Nuestra Escuela
Pública. Edukfuenla@gmail.com en twitter y facebook, edukfuenla

7. Anexos.-

8. PANCARTA VIAJERA. ¿TE ANIMAS? Anexo 1.-
Hace frío.
Y nuestra pancarta STOP LEY WERT necesita una familia que la apadrine. Necesita amigos.
• ¿Vas a dejarla ahí junto a ese chopo pelado pudiendo lucirla en la fachada de tu instituto un par de días?
• ¿Vas a abandonarla en ese paraje inhóspito pudiendo fotografiarla junto a la puerta de tu Escuela Infantil?
• ¿Vas a perderla entre la niebla pudiendo inmortalizar su imagen en el monumento más significativo de tu barrio?
• ¿Vas a dejar que el tiempo airado cubra de nieve su hermoso lustre pudiendo hacer mudanza y plantarla en cualquier
cumbre?
Si tú y tus amigos queréis lucir pancarta sólo tenéis que escribir un e-mail a aulasenlacalle@gmail.com. El objetivo
es confeccionar de forma colectiva el mosaico de fotos más grande posible. Siempre con los seis metros de
pancarta como protagonistas y con un fondo de centros públicos o monumentos preferentemente.

9. Anexo 2.-

14. Anexo 3.-
Fuenlabrada 10 de diciembre de 2012
A/A: Sr. Isidoro Ortega López
Concejalía de Educación
Estimado Sr. Ortega,
El motivo de la presente, es trasladarle nuestra preocupación, por la escolarización de los alumnos que
están cursando actualmente 5º y 6º de primaria en el barrio de Loranca (Fuenlabrada), no tienen una plaza para
continuar sus estudios obligatorios, en los institutos de Loranca.
Como sabrá, los alumnos ya sufrieron la falta de previsión de los responsables de educación. Entonces un
gran número recibieron su Educación Infantil en aulas prefabricadas durante dos trimestres del curso.
A día de hoy, lo cierto es que no tienen plaza en los Institutos de Loranca para continuar sus estudios
obligatorios el próximo curso. Adjuntamos contestaciones por ustedes a algunos padres, tanto de la Consejería
de Educación como del Ayuntamiento de Fuenlabrada, no existiendo una respuesta unánime por ambas partes.
Rogaríamos que nos faciliten una respuesta objetiva y con garantías antes de que se convierta en un
problema, garantizando que los alumnos del Barrio de Loranca (Fuenlabrada), van a poder disponer de unas
dependencias de calidad, donde poder continuar con sus estudios obligatorios.
A la espera de su respuesta, reciba atentamente un saludo.
Fdo. Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Colegios de Loranca (Fuenlabrada)
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Fuenlabrada 10 de diciembre de 2012
A/A: Sr. Alberto González Delgado.
Dirección del Área Territorial de Educación de Madrid-Sur
Estimado Sr. González,
El motivo de la presente, es trasladarle nuestra preocupación, por la escolarización de los alumnos que
están cursando actualmente 5º y 6º de primaria en el barrio de Loranca (Fuenlabrada), no tienen una plaza para
continuar sus estudios obligatorios, en los institutos de Loranca.
Como sabrá, los alumnos ya sufrieron la falta de previsión de los responsables de educación. Entonces un
gran número recibieron su Educación Infantil en aulas prefabricadas durante dos trimestres del curso.
A día de hoy, lo cierto es que no tienen plaza en los Institutos de Loranca para continuar sus estudios
obligatorios el próximo curso. Adjuntamos contestaciones por ustedes a algunos padres, tanto de la Consejería
de Educación como del Ayuntamiento de Fuenlabrada, no existiendo una respuesta unánime por ambas partes.
Rogaríamos que nos faciliten una respuesta objetiva y con garantías antes de que se convierta en un
problema, garantizando que los alumnos del Barrio de Loranca (Fuenlabrada), van a poder disponer de unas
dependencias de calidad, donde poder continuar con sus estudios obligatorios.
A la espera de su respuesta, reciba atentamente un saludo.
Fdo. Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Colegios de Loranca (Fuenlabrada)

15. Anexo 3.-

16. Anexo 3.-