La asamblea de familias trata varios temas relacionados con la defensa de la educación pública, incluyendo la recogida de firmas, visitas a centros educativos y reuniones con políticos. También organizan actividades de protesta contra cambios propuestos a leyes educativas y piden la máxima participación de las familias y alumnos en los consejos escolares. La próxima asamblea se celebrará el 27 de noviembre.

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N A 1/2 Fuenlabrada, martes 13 de noviembre de 2012.
Asamblea de familias de 13 de noviembre, 10.00 h -13.00 h.
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S Lugar: c/los Ángeles, 14 (Fapa “Francisco Giner de los Ríos”, delegación Fuenlabrada).
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A Temas tratados:
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m 1. Lectura y revisión de asuntos del acta de la última asamblea, 6 de noviembre.
2. Acuerdos y asuntos pendientes:
A b a. La visita al Ayuntamiento prevista para el 8 de noviembre no se pudo realizar, se decide
posponerla para el próximo jueves 22 de noviembre con el fin de visitar partidos políticos y
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L sindicatos con representación que aun no han contestado a la solicitud de ésta Asamblea. Nos
vemos el jueves 22 de noviembre a las 10.00 en la puerta del Ayuntamiento.
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E b. Respecto a la dificultad de contacto con las familias y Ampa del CEIP San Esteban, valorando las
dificultades de participación de las familias del centro así como la reciente renovación del
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A Ampa, se decide que componentes de la asamblea de familias visitaran este AMPA.
c. Se renueva la propuesta de visitas, acercamiento a AMPAS y Claustros de centros educativos
S del municipio. Manteniéndolo, en este esfuerzo de sensibilización, información y toma de
T decisiones, como llamamiento permanente por parte de esta asamblea. Se decide elaborar
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F análisis de la situación para conocer a que centros llega la información de esta Asamblea y a
cuáles no.
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a d. En esta clave de análisis de situación; se confirma no tener noticia ni del CEIP Tierno Galván ni
del CEIP Miguel Hernández.
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m 3. Día 20 de noviembre, acuerdos y nuevas propuestas:
Para facilitar la recogida de firmas, escritos de AMPAS y cartas/dibujos/.. de niños y jóvenes se acuerda
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i establecer los siguientes días, lugares y horas:
- Jueves 15, AMPA IES LA SERNA, c/ Zaragoza, 7 (junto estación de La Serna), de 11.00 a 12.30,
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l - Jueves 15, AMPA CEIP Clara Campoamor, c/Murcia, 14, de 16.45 a 17.45,
- Jueves 15, AMPA CEIP Lope de Vega, Avda. Fco. Javier Sauquillo, 17, de 17 a 18.30,
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i - Domingo 18, en la sesión de Aulas en la Calle en el REINA SOFIA, Madrid a las 11.30, en este acto se
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a recogerán firmas,
- Lunes 19, en la estatua del Fuenli junto al Centro Cultural Tomás y Valiente, de 12 a 12.20,
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s - Martes 20, Metro Avd. de los Estados, entrada junto al IES Julio Caro Baroja, 9.10.
- Martes 20, en la puerta de la DAT Sur, de 9.30 a 9.45.
C En todo caso se anima a cuantas familias puedan acompañar y llevar las firmas que tengan a la
A DAT Sur. Ante cualquier inconveniente/imprevisto de última hora se recuerda la posibilidad de registrar en
F ventanilla única, en el registro del Ayuntamiento de Fuenlabrada.
Se recuerda que continuaremos recogiendo firmas para posterior/es visita/s a la DAT Sur.
U Acabado el registro nos vemos en el encuentro de AMPAS en el salón de actos del Ayuntamiento
(9.45 – 13.00). En la clausura de éste encuentro a las 12:00 se desarrollará la “Lectura de cartas realizadas
E por niños de la campaña; Qué es para ti tu educación”. Familias de la asamblea se proponen para llevar a
cabo esta tarea así como incidir en la información y llamar a la participación de los asistentes en esta
N Asamblea de Familias en defensa de nuestra Escuela Pública.
4. Ofrecimientos, solicitud de colaboración,… y difusión
L Familias informan que habrá mesas informativas y de recogida de firmas:
- CEIP Benito Pérez Galdós, Martes 13, miércoles 14, jueves 15 y viernes 16. En la puerta del colegio.
A Se solicita colaboración de la Asamblea de Familias para el lunes 19 a las 17.00 para informar,
sensibilizar a las familias en la reunión prevista por el AMPA (se ofrecen familias para tal fin).
B - CEIP Ramón y Cajal, tendrá mesa informativa y de recogida de firmas; martes 13, miércoles 14,
jueves 15, viernes 16 y lunes 19 de noviembre.
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3/3 Fuenlabrada, martes 13 de noviembre de 2012. A N
Temas tratados (continuación): S D
5. Huelga general 14 N. A E
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Se decide, plantea e inicia la difusión, por la Asamblea de Familias, de la iniciativa; concentración
“Rodeamos la Cultura por Educación”, 12 h. en la estatua del Fuenli junto al Centro Cultural Tomás y m E
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Valiente, Fuenlabrada. Se dedica la parte final de la Asamblea a este asunto, elaboración de cartel e
inicio de la difusión. b S
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6. Pendientes. L D
Recabar para próxima asamblea ofertas/precios de copisterías. Con idea de hacer copias en común;
aumentando el número de copias para todos (y no cada cual unas pocas) y abaratando así el precio. E E
Propuestas de nueva carcelería para la próxima Asamblea.
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7. Llamamientos. E
Pasado el 20 de noviembre, se continuará recogiendo firmas. S
Recordar a las AMPAS que los escritos de reclamación propuestos para aprobación y sellado se
registraran también el 20 de noviembre en la DAT Sur. Estos escritos se unen al envío junto a esta
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acta para evitar confusiones.
Consejos Escolares, desde esta Asamblea se demanda la máxima implicación y participación en
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las elecciones previstas para la renovación de padres y alumnos en todos los Consejos Escolares de
los centros escolares. http://www.ceapa.es/web/guest/home
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Campaña de recogida de firmas en contra del anteproyecto de LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de
la Calidad Educativa),
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https://www.yoestudieenlapublica.org/stop.php
http://www.change.org/petitions/ministro-de-educación-josé-ignacio-wert-retirada-anteproyecto-ley-
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lomce-y-diálogo-con-comunidad-educativa
La Asamblea apuesta por la información y participación en las Jornadas de AMPAS, “Escuela Pública
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presente y futuro”. 20 de noviembre, salón de actos del Ayuntamiento de Fuenlabrada (9.45 –
13.00).
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Desde Aulas en la Calle invitan a Rebel-arte, el domingo 18de noviembre a las 11.30, visitas guiadas
gratuitas Museo Reina Sofía, Madrid. Más información en aulasenlacalle.blogspot.com/.
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La Asamblea de Familias está a disposición de cuantos puedan solicitar su apoyo y refuerzo respecto I
a la recogida de firmas, sensibilización, información,… o cuantas otras tareas se consideren de C
interés. F A
8. Próxima Asamblea: U
Martes 27 de noviembre, a las 10,00 h.
En la sede de la FAPA Fco. Giner de los Ríos, c/los ángeles, 14. Fuenlabrada E
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edukfuenla@gmail.com
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en Twitter y Facebook edukfuenla R
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4. Convención sobre los Derechos del Niño
Adoptada y abierta a la firma y ratificación por la Asamblea
General en su resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989
Entrada en vigor: 2 de septiembre de 1990, de conformidad con
el artículo 49
Artículo 28
1. Los Estados Partes reconocen el derecho del niño a la educación y, a fin de que se pueda ejercer
progresivamente y en condiciones de igualdad de oportunidades ese derecho, deberán en particular:
a) Implantar la enseñanza primaria obligatoria y gratuita para todos;
b) Fomentar el desarrollo, en sus distintas formas, de la enseñanza secundaria, incluida la enseñanza
general y profesional, hacer que todos los niños dispongan de ella y tengan acceso a ella y adoptar
medidas apropiadas tales como la implantación de la enseñanza gratuita y la concesión de
asistencia financiera en caso de necesidad;
c) Hacer la enseñanza superior accesible a todos, sobre la base de la capacidad, por cuantos medios
sean apropiados;

5. d) Hacer que todos los niños dispongan de información y orientación en cuestiones educacionales y
profesionales y tengan acceso a ellas;
e) Adoptar medidas para fomentar la asistencia regular a las escuelas y reducir las tasas de deserción
escolar.
2. Los Estados Partes adoptarán cuantas medidas sean adecuadas para velar por que la disciplina
escolar se administre de modo compatible con la dignidad humana del niño y de conformidad con la
presente Convención.
3. Los Estados Partes fomentarán y alentarán la cooperación internacional en cuestiones de educación,
en particular a fin de contribuir a eliminar la ignorancia y el analfabetismo en todo el mundo y de
facilitar el acceso a los conocimientos técnicos y a los métodos modernos de enseñanza. A este
respecto, se tendrán especialmente en cuenta las necesidades de los países en desarrollo.
. Derecho a una
educación gratuita.

6. ¿Qué es para ti, tu derecho a la educación?
Nos gustaría que el/la niño/a nos respondiera a esta pregunta de la forma más adaptada a sus
posibilidades, a través de dibujos, frases o redacción.
Todas las respuestas que se obtengan se pasaran al registro de la D.A.T. SUR de
EDUCACCIÓN como señal de protesta a las acciones políticas que se han tomadas y quieren
tomar, vulnerando y poniendo en entre dicho y peligrando el derecho que todos/as los/as
niños/as tienen reconocido.
ASAMBLEA DE FAMILIAS DE FUENLABRADA.

7. NOMBRE :
EDAD:
COLEGIO:
¿Qué es para ti tu derecho a la educación?

8. POR NUESTROS HIJOS