El documento describe tres tipos de preguntas que pueden usarse para promover el aprendizaje en los estudiantes: 1) Preguntas esenciales, que presentan ideas generales y captan la atención de los estudiantes; 2) Preguntas de unidad, que establecen problemas a resolver sobre un tema específico; y 3) Preguntas de contenido, que prueban la habilidad de los estudiantes de recordar hechos específicos. Estas preguntas ayudan a los estudiantes a establecer conexiones y pensar

9. Ejemplos