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ENSAYO DE ANÁLISIS
PERSONAL SOBRE LAS
TENDENCIAS PEDAGÓGICA.
Las estrategias pedagógicas tienden a ser cambiantes ya que estas se amoldan
de acuerdo a las necesidades de los estudiantes y con relación al medio donde
nos encontremos para poder desarrollar los procesos de aprendizaje hay que
tener en cuenta que todos los estudiantes aprenden de diferente forma
dependiendo de sus capacidades.
Todos los días se aplican diferentes tipos de aprendizajes debido a que no
todos los grupos son iguales, a la vez todos sabemos q aprenden de forma
distinta.
LILIS MOSQUERA.
• Todos los docentes como educadores y formadores que somos hemos tenido grandes
experiencias de distintos tipos de aprendizajes, personalmente en una clase del átomo
considero que de alguna manera he utilizado estos tres tipo de aprendizajes, Invertido,
Retos y Flexible, ya que generalmente lo que hago es buscar estrategias que permitan
que el estudiante aprenda haciendo, creando, transformando, y que de esta forma
puedan explorar sus saberes y conocimientos, en todos los ámbitos, es decir, desde
diferentes enfoques en la mayoría de los casos lo que buscamos o se busca con todos
estos tipos de aprendizajes es formar al estudiante en todas las facetas de los saberes, es
decir, desde la parte humana , social, ética, argumentativa etc.
LILIS MOSQUERA.
• El entorno en algunos casos y lugares quizás puede llegar a determinar los
aprendizajes dependiendo de los valores y los principios inculcados en el núcleo
familiar, ya que yo sigo insistiendo que los estudiantes deben de llegar educados
del hogar, y en las instituciones educativas lo que se hace es formarlos en una
gran cantidad de saberes y conocimientos en múltiples áreas del conocimiento
sin olvidar que la formación humana y en valores es fundamental en el
crecimiento intelectual del individuo en sociedad.
• En conclusión para mí los procesos pedagógicos y los aprendizajes son variables
y cambiantes con relación a muchos factores que influyen como el lugar, el
medio, el ambiente, las condiciones socio-económicas y culturales etc.

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Tendencias pedagógicas y estrategias de aprendizaje

  • 1. ENSAYO DE ANÁLISIS PERSONAL SOBRE LAS TENDENCIAS PEDAGÓGICA. Las estrategias pedagógicas tienden a ser cambiantes ya que estas se amoldan de acuerdo a las necesidades de los estudiantes y con relación al medio donde nos encontremos para poder desarrollar los procesos de aprendizaje hay que tener en cuenta que todos los estudiantes aprenden de diferente forma dependiendo de sus capacidades. Todos los días se aplican diferentes tipos de aprendizajes debido a que no todos los grupos son iguales, a la vez todos sabemos q aprenden de forma distinta.
  • 2. LILIS MOSQUERA. • Todos los docentes como educadores y formadores que somos hemos tenido grandes experiencias de distintos tipos de aprendizajes, personalmente en una clase del átomo considero que de alguna manera he utilizado estos tres tipo de aprendizajes, Invertido, Retos y Flexible, ya que generalmente lo que hago es buscar estrategias que permitan que el estudiante aprenda haciendo, creando, transformando, y que de esta forma puedan explorar sus saberes y conocimientos, en todos los ámbitos, es decir, desde diferentes enfoques en la mayoría de los casos lo que buscamos o se busca con todos estos tipos de aprendizajes es formar al estudiante en todas las facetas de los saberes, es decir, desde la parte humana , social, ética, argumentativa etc.
  • 3. LILIS MOSQUERA. • El entorno en algunos casos y lugares quizás puede llegar a determinar los aprendizajes dependiendo de los valores y los principios inculcados en el núcleo familiar, ya que yo sigo insistiendo que los estudiantes deben de llegar educados del hogar, y en las instituciones educativas lo que se hace es formarlos en una gran cantidad de saberes y conocimientos en múltiples áreas del conocimiento sin olvidar que la formación humana y en valores es fundamental en el crecimiento intelectual del individuo en sociedad. • En conclusión para mí los procesos pedagógicos y los aprendizajes son variables y cambiantes con relación a muchos factores que influyen como el lugar, el medio, el ambiente, las condiciones socio-económicas y culturales etc.