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TECNOLOGÍA Y
EDUCACIÓN
AUTOR: Fany Emilia Rolón Miranda
Módulo:Las TICs Aplicada a la Educación.
Año: 2013
APRENDER HACIENDO
Aprender haciendo no
es un concepto
nuevo, desde la
antigüedad, muchos
filósofos y científicos
han afirmado que es
la única manera de
aprender.
Para aprender haciendo
Es necesario:

1. Prescindir de las
aulas
2. Prescindir de un
profesor frente a los
alumnos

Implica:

1. Tener un objetivo
que conseguir.

1. Los alumnos deben
intentar hacer algo
Función del Docente dentro del
sistema educativo actual
Los profesores empiezan con grandes
ideales y aprenden a adaptarse.
Los Profesores aprenderán a enseñar de
nueva manera, cuando exista nueva
manera de enseñar.
Sistema Educativo en la antigüedad:

•
•
•
•

•

Según romanos: el colegio era irrelevante.
Según Platón: la gente aprende haciendo.
Montaigne: se quejaba del sistema francés.
Locke: se quejaba del sistema inglés.
Einstein: se quejaba del sistema alemán.
CONCLUSIÓN
El aprender haciendo es algo necesario,
ya que es imposible que se aprenda algo con
solo escucharlo y mas todavia si es algo
complejo.
La tecnología que se esta implementando
en las escuelas no es lo más óptimo, dado
que se tratan solamente de leer y
responder, similar al ejercicio que se

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  • 1. TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN AUTOR: Fany Emilia Rolón Miranda Módulo:Las TICs Aplicada a la Educación. Año: 2013
  • 2. APRENDER HACIENDO Aprender haciendo no es un concepto nuevo, desde la antigüedad, muchos filósofos y científicos han afirmado que es la única manera de aprender.
  • 3. Para aprender haciendo Es necesario: 1. Prescindir de las aulas 2. Prescindir de un profesor frente a los alumnos Implica: 1. Tener un objetivo que conseguir. 1. Los alumnos deben intentar hacer algo
  • 4. Función del Docente dentro del sistema educativo actual Los profesores empiezan con grandes ideales y aprenden a adaptarse. Los Profesores aprenderán a enseñar de nueva manera, cuando exista nueva manera de enseñar.
  • 5. Sistema Educativo en la antigüedad: • • • • • Según romanos: el colegio era irrelevante. Según Platón: la gente aprende haciendo. Montaigne: se quejaba del sistema francés. Locke: se quejaba del sistema inglés. Einstein: se quejaba del sistema alemán.
  • 6. CONCLUSIÓN El aprender haciendo es algo necesario, ya que es imposible que se aprenda algo con solo escucharlo y mas todavia si es algo complejo. La tecnología que se esta implementando en las escuelas no es lo más óptimo, dado que se tratan solamente de leer y responder, similar al ejercicio que se