El documento describe la tecnología educativa y su uso en las aulas. Explica que la tecnología educativa surgió en los Estados Unidos en la década de 1950 y ha incluido medios como la televisión, la radio, los textos y las computadoras. También discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación, señalando que si bien permite un aprendizaje más rápido e interactivo, también puede causar problemas visuales y falta de personalización. Concluye que es necesario que el sistema educ

1. TECNOLOGÍA
EDUCATIVA EN LA
SALA DE CLASES
NATALIA V. LOZADA NEGRÓN
PROF. YOLANDA MOLINA
TEED 3008 V09

2. Aplicación de un
enfoque sistemático y
científico al ámbito
educativo, que incluye
la aplicación del
enfoque de sistemas
para optimizar la
educación y
aprendizaje.

3. La tecnología educativa nació en Estados Unidos en
la década de los 50’ su propuesta abarcó un amplio
campo del espectro educativo, que va desde la simple
utilización de los medios hasta los escritos dándoles
un encuadre teórico - práctico, como el enfoque de
sistemas y el análisis de éstos.

4. CRONOLOGIA EDUCATIVA

5. • Las salas de clase deben ser
transformadas en centros
de aprendizaje abierto que
ofrezcan programas de ciencias
basados en la práctica,
el pensamiento y la realidad.
• Debemos enfrentar la
enorme tarea de
mejorar la enseñanza
de las ciencias.

6. TECNOLOGÍA EN LA SALA DE CLASES
Integramos la tecnología para el
aprendizaje con:
•Televisión
• Radio
• Textos
•Computadoras
•Presentaciones

8. • EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA ES MUY COMÚN EN
TODO EL MUNDO, LA TECNOLOGÍA SE USA EN TODAS LAS ÁREAS
YA SEA EDUCACIÓN, EMPRESAS, GUERRAS, POLÍTICA Y
DIVERSIÓN. EN LA EDUCACIÓN SE PUEDE ENCONTRAR YA SEA LA
ENCICLOMEDIA Y AULA DE MEDIOS, EN LAS CUALES TIENEN SUS
VENTAJA Y DESVENTAJA

10. VENTAJAS:
• Permite encontrar información de manera rápida.
• Acceso a múltiples recursos.
• Permite el aprendizaje interactivo y en la educación a distancia.
• Puede ser a través del Internet, correo electrónico, audio
conferencias, videoconferencias, correo de voz, entre otros.
• Elegimos tiempo, lugar y velocidad de estudio.

11. • La información cada vez es más completa y esto hace que el alumno tenga un
mejor nivel académico.
• Hay mucha información.
• En cualquier lugar te permite investigar las tareas.
• En la escuela no tiene costo.
• Está a nuestro alcance.

12. DESVENTAJAS…
Cansancio visual.
Virus.
Mala utilización.
Problemas físicos.
Copiar y pegar y no entender nada de la información.
Una de las grandes desventajas es la falta de conocimientos sobre algunos
programas.

13. Fuera de la escuela tiene costo.
La enseñanza es no personalizada.
Es difícil atender en lo particular a cada alumno.
La clase se da de manera general.
Tarda mucho para darle mantenimiento.
Muy pocas máquinas para los alumnos.
OTRAS DESVENTAJAS:

14. ES NECESARIO QUE EL SISTEMA
EDUCATIVO BUSQUE NUEVAS
FORMAS DE ENSEÑANZA Y ASÍ
AUMENTAR LAS POSIBILIDADES
DE LOS ESTUDIANTES.
“Los niños yo los veo como expertos
rutinarios. Si la moda es Twitter y
Facebook, rápido entran, pero cuando lo
llevas al aula y tratas de crear una cultura
de participación, que busquen contenido,
inventen, evalúen y hagan análisis críticos
o redacten con propiedad, están
rezagados”, Antonio Delgado

16. REFERENCIAS:
• http://bernabe-disenoinstruccional.blogspot.com/2011/03/que-es-la-tecnologia-educativa-y-que.html
• http://miguelestrellam.wordpress.com/2010/12/28/ventajas-y-desventajas-de-la-tecnologia-educativa/