Este documento presenta información sobre investigación cuantitativa. Explica que este tipo de investigación busca representar la realidad de manera objetiva a través de métodos estadísticos. Describe las características, tipos, técnicas de análisis e instrumentos de investigación cuantitativa, así como conceptos como población, muestra, confiabilidad y validez. El documento es parte de un seminario sobre diseño de investigación en la Universidad Yacambu.

1. VICERECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
SEMINARIO AVANZADO DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN GERENCIA I
TECNICAS DE
RECOLECCIÓN Y
ANÁLISIS
DE DATOS
Elaborado por:
Mg. Ariadne Velardes
Docente:
Dra. Marioxy Morales
UNIVERSIDAD YACAMBU
Noviembre 2014.

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SEMINARIO AVANZADO DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN GERENCIA I
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
El objetivo principal de las investigación
cuantitativa es el de adquirir conocimientos
y representar a través del método mas
adecuado la realidad de la problemática de
la manera mas imparcial posible.
Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la
investigación Cuantitativa tiene una
concepción lineal, es decir, claridad entre
los elementos que conforman el problema,
debe tener definición, posibles limitaciones
y el conocimiento con exactitud donde se
inicia el problema”.

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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Base epistémica •Positivismo, funcionalismo, racionalismo
Énfasis
•Mediciones objetivas
Análisis
•Estadístico
Alcance
•Búsqueda cuantitativa
Naturaleza
•Lineal: claridad entre los elementos que identifican la problemática
Fuente: propia
Orígenes

4. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Principales características:
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Sistema de medición controlado
Objetiva
Particularista
Realidad estática
Orientada al resultado
Fuente: propia

5. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Técnicas de análisis
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• Análisis que describe la problemática en todas
Fuente: propia
Análisis descriptivo sus dimensiones
• Tratamiento estadístico de las muestras
Análisis exploratorio recolectadas
• Solo se analiza un factor respecto a la sucesión
Inferencial univariado de un evento
• Análisis de múltiples factores respecto a un
Inferencial multivariado mismo evento o suceso.
• Explica el comportamiento de una variable a
Modelización través del conocimiento de otra
• Procedimiento a través del cual una población es
Contrastación compatible con lo observado en una muestra

6. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Tipos
de
investigación
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Fuente: propia
• El investigador tiene el
control de la variable
independiente
Experimentales
• Diseños que carecen de
azar en la formación de
grupos
Cuasi
experimentales
• El investigador no tiene el
control sobre la variable
independiente
No
experimental

7. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Metodología de investigación:
Instrumentos
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Fuente: propia
• Información para probar
hipótesis o iniciar investigación
• Las preguntas deben ser claras y
que reflejen lo que se desea
conocer
• Abarca muchos elementos en
un mismo instrumento
Entrevista
Entrevista: diseño
• Selecciona variables y ajusta
formatos
• El formato no deberá ser
extenso, en algunas ocasiones
suele contrariar al entrevistado
• Posterior al diseño del
instrumento, se debe aplicar el
método a la persona sujeta a
estudio de variables
• Permiten comprobar hipótesis
Entrevista: obtención
de información

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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Metodología de
investigación
Instrumentos
Fuente: propia
• Suelen utilizarse preguntas
concretas, cerradas.
• Se obtiene información de
una forma sistemática
• Acercamiento al tema
• Preparación del proyecto
Encuesta
Encuesta: diseño
• Selecciona variables y
ajusta formatos.
• Se realiza a través de una
hoja de encuesta
• Sobre la población
determinada, se obtiene
información tomando una
muestra representativa de
la población
Encuesta obtención
de información

9. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Población y muestra
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La población que es definida
por Ballestrini (2002) como “un
conjunto infinito o infinito de
personas, casos o elementos que
representan características
comunes”(p.137).
Arias (2006) explica que estas
características comunes son
determinantes para las
conclusiones del estudio.
En cuanto a la muestra,
definida por Sabino (2002)
como “una parte del todo que
llamamos universo y que sirve
para representarlo”(p.83),
Como lo explica Jacobs y
Razavieh (1989) citado por
Arias (2006): “En
investigaciones descriptivas se
recomienda seleccionar entre 10
y 20% de la población
accesible”. (p.87).

10. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Confiabilidad
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La confiabilidad es
básicamente el grado en que
un instrumento (oral o
escrito) produce resultados
consistentes.
Se puede determinar a través
de los siguientes
procedimientos:
•Correlación de Pearson
•Correlación Spearman -
Pearson
División por
mitades
• Confiabilidad
Pearson /
Spearman –
Brown
• Confiabilidad
Rulón
• Confiabilidad
Guttman
Confiabilidad de
consistencia
interna
• Confiabilidad
KUDER –
RICHARDSON
(KR20)
• Confiabilidad Alfa
de Cronbach

11. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Validez
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La validez es la ausencia de
sesgos. Representa la
relación entre lo que se mide
y aquello que realmente se
quiere medir (Palella y
Martins, 2006)
Validez del proceso
• Procedimientos
empleados en la
investigación están
en armonía con el
objetivo del estudio
significa que la
forma de conducir
la investigación no
altera los datos del
fenómeno que se
estudia
Validez análisis de
datos
• Técnicas utilizadas
en el análisis de los
datos son sensitivas
a la información
recopilada en el
estudio

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TODO LO QUE SE LLAMA ESTUDIAR Y
APRENDER NO ES OTRA COSA QUE RECORDAR-Platón

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REFERENCIAS
Arias, F. (2006). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. Quinta edición. Editorial Episteme:
Venezuela.
Ballestrini. M. (2002). Como se elabora el proyecto de investigación. Sexta edición. BL Consultores Asociados Servicio Editorial:
Venezuela.
Dobles, C., Zúñiga, M. y García, J. (1998). Investigación en educación: procesos, interacciones y construcciones. San José:
EUNED.
Hueso, A y Cascant M. (2012). Metodologías y técnicas cuantitativas de investigación. España, 2012. Investigación / Research.
Universidad Politécnica de Valencia. [Documento en línea] Disponible:
http://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/17004/Metodologa%20y%20tcnicas%20cuantitativas%20de%20investigacin_6060.pdf?se
quence=3 [ Consulta: 2014, Noviembre, 20].
Mendoza R. (2006). Investigación cualitativa y cuantitativa – Diferencias y limitaciones. Perú, 2006. Investigación / Research.
[Documento en línea] Disponible:
https://www.prospera.gob.mx/Portal/work/sites/Web/resources/ArchivoContent/1351/Investigacion%20cualitativa%20y%20cuantitati
va.pdf [Consulta: 2014, Noviembre, 20].
Piaget, J. (1970). Lógica y conocimiento científico. Naturaleza y método de la Epistemología. Buenos Aires: Proteo.
Ramos A (2010). Validez y confiabilidad de instrumentos en la investigación cuantitativa. Venezuela, 2010. Investigación /
Research. Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. [Documento en línea] Disponible:
http://es.slideshare.net/maule/validez-y-confiabilidad-de-instrumentos-en-la-investigacin-cuantitativa [Consulta: 2014, Noviembre,
20].