El documento describe las perspectivas racionalista-crítica y positivista en epistemología. Se menciona que desde la perspectiva racionalista-crítica, el conocimiento científico se inicia a través de la captura mental de principios generales que luego se deducen en instancias particulares, y que el falsacionismo de Popper es un criterio clave de demarcación entre ciencia y no ciencia. También analiza la naturaleza de la realidad, la relación sujeto-objeto y otros aspectos desde ambas perspectivas.

3. Algunos antecedentes :
- La Platónica.
- La Kantiana.
Personajes destacados dentro del pensamiento
Racionalista-Crítica:
- Karl Popper.
- Thomas Kuhn.
- Imre Lakatos.
Concepto .

4. Naturaleza de la perspectiva epistemológica racionalista critica.
-Según este enfoque epistemológico, la ciencia se inicia con
conceptos no derivados de la experiencia del mundo, sino
que es el investigador valiéndose de su intuición quien
plantea sus ideas en forma de hipótesis.
-El científico, además de generar conjeturas sobre la
realidad, las pone a prueba confrontándolas con las
observaciones y/o experimentos.
-De acuerdo a esta corriente el conocimiento científico se
inicia a través de la captura mental de una serie de
principios generales a partir de las cuales se deducen sus
instancias particulares.

5. Puede conducir a error
Corriente filosófica, s. XVII
Descartes, Malebranche, Spinoza,
Leibniz, Pascal..
Confianza total en el conocimiento racional
Único conocimiento válido es el obtenido por la
razón. Todo conocimiento puede ser constituido
deductivamente a partir de unos primeros principios
Minusvaloración del conocimiento sensible

6. No se refiere a las ideas que trae el individuo
al nacer .Aquellas ideas que la razón elabora
por sí misma, sin intervención de los sentidos
Ideas innatas
Modelo de ciencia: Matemáticas
Es una ciencia cuyos contenidos son elaborados
por el entendimiento. Por lo que éste puede tener
certeza acerca de ellos
Racionalidad del mundo
Los hechos del mundo pueden reducirse a términos
matemáticos. Todo tiene una justificación: Podemos
conocer esa justificación (accesible a la razón), Y la
puede conocer la razón por sí sola

7. Objetivo de la ciencias desde la perspectiva Epistemológica
Racionalista Crítica.
- Acercamiento a la verdad.
Por medio de:
- La explicación.
- Conocer el mundo.
Sus condiciones:
1º- la deducibilidad (de los enunciados explicans se deberá deducir
el explicandum, al igual que en la lógica).
2º- los enunciados del explicans no deben ser refutados luego de
haber tratado de hacerlo.

8. 3º- disponer de elementos de juicio independientes en favor del
explicans, y que no sean viciosos.
Objeto de Estudio:
-Análisis de l lenguaje.
-Análisis de la investigación.
Perspectiva Instrumentalista en la generación de teorías
las teorías son meros medios para ayudarnos a deducir
unos fenómenos desde otros anteriores.
Perspectiva esencialista en la generación de teorías
Se busca encontrar una verdadera teoría o descripción
del mundo.

9. ORIGEN DEL
FALSACIONISMO
Corriente epistemológica
La lógica de la investigación
científica (1935)
Karl Popper (1902-1994)
Teorías se corroboran, pero no
se verifican

10. FALSACIONISMO
Refutar
teorías
Critica la
Verificabilidad
Empírica
Critica del
Método
Inductivo

11. Audacia
Resignación
Indulgencia
BASES DEL
MÉTODO
POPPERIANO

12. VERDAD DEL
FALSACIONISMO
Aproximación
sucesiva
Conjetura
atrevida
Ensayo y Error
Crítica
libre

13. APORTE METODOLÓGICO
DE POPPER
Criterio de demarcación
Teoría es científica si es
falsada, de lo contrario no
es científica
Refuta por experiencia de
sistema científico empírico
Grado de corroboración
Grado de verosimilitud
Teoría falsada sin ser
verificada

14. METODOLOGÍA
Del griego: Metá
(más allá), odós
(camino), logos
(estudio)
Conjunto de
métodos y
procedimientos
Plan de
investigación
científico
Alcanzar una
meta científica
Determina una
investigación
Posición teórica
y
epistemológica
Disciplinaria y
sistemática

15. REGLAS DEL
MÉTODO
POPPERIANO
1. La concepción de una teoría se mide
por la falsación
2. Una nueva teoría se acepta por los
contenidos empíricos
3. Las nuevas teorías deben explicar el
pasado
4. Las teorías se deben contrastar
siempre
5. Las teorías que se refutan
experimentalmente se den rechazar

16. REGLAS DEL
MÉTODO
POPPERIANO
6. Las teorías que fueron refutadas
anteriormente no debe retomarse
7. Una teoría inconsistente es inaceptable
8. Se debe disminuir el número de axiomas
a emplear
9. Las nuevas teoría deben ser contrastable
independientemente

17. LEYES
POPERIANAS
La facilidad de la
verificaciones
Teoría científica significa
prohibición
Si la teoría no se refuta no es
científica
El test de una teoría constituye
una refutación
Elementos de juicio
confirmatorio
Teorías genuinas pueden
reinterpretarse

18. Si la razón es única, el método es
único y universal.

19. Parte Analítica
Intuición
Evidencia
Análisis
Parte Sintética
• Síntesis Deducción
• Comprobaciones

20. Óptica
Sus estudios culminaron con el descubrimiento de la ley fundamental de la
reflexión: el Angulo de la incidencia es igual al Angulo de reflexión preparo el
terreno para la teoría ondulatoria de la luz
Fisiología:
Sostuvo que parte de la sangre era un fluido misterioso que el llamo “espíritu
animal” creía que este entraba en contacto con la sustancia pensante en el
cerebro y fluía a lo largo de los canales de los nervios para animar los
músculos y otras partes del cuerpo.
Matemáticas :
Utilizo las matemáticas para explicar los a acontecimientos del mundo físico

21. • El conocimiento científico se adquiere a
través de una captura mental de una serie de
principios generales, a partir de los cuales se
deducen sus instancias particulares.
• Se plantea el falsacionísmo como criterio de
demarcación entre ciencia y no ciencia
• La intención del análisis es meta-teórica

22. Dimensión Positivismo Racionalismo Critico
Intereses Explicar controlar y
predecir
Enmancipar. Calcar o
identificar el potencial para
el cambio
Ontología (NAT de la
realidad)
Dada .singular. Tangible.
Fragmentable.
Convergente
Construida y holística
Relación Sujeto-Objeto Independiente. Neutral.
Libre de valores
Interrelacionados, relación
influida para el cambio
Propósito : generalización Libres de contexto y
tiempo explicaciones
deductivas y explicativas
centradas en semejanzas,
Hipótesis de trabajo en
contexto y tiempo dado,
explicaciones ideográficas
inductivas, cualitativas
centradas sobre diferencias
Explicación : causalidad Causa reales
temporalmente
precedentes o simultaneas
Interacción de factores y
multi causalidad
Axiología Libre de valores Valores dados. Critica de
ideologías

23. • Racionalismos es contraparte del empirismo
• Sentido de percepción
• Conocer las cosas
• Asegura que es una corriente
• Siglo xvii
• Posiciones antagónicas
• Racionalismo versus empirismo

24. • La ciencia da cuenta de los hechos
• Método científico no posee recetas infalibles
• Interpretación de resultados
• Plantear problemas

25. • Racionalidad: coherencia de ideas
• Enunciaos facticos: lógica
• No garantiza la verdad
• Permite elaborar hipótesis
• Verificables directa o indirectamente
• Conocimiento científico racionaliza