2. La educación era predominantemente religiosa ya que la
educación era propiedad de las diferentes órdenes religiosas y la
enseñanza estaba a cargo de los sacerdotes. En la época colonial era
necesario cristianizar a los pobladores vencidos y transformarlos en
súbditos leales.
 La educación elemental trató de reeducar a los indios adultos y
dar instrucción a los niños y jóvenes en formación, adoctrinarlos y
enseñarles los rudimentos de la vida social europea para utilizarlos
en beneficio del Estado;
 La educación universitaria (1551) al cual sólo tenían acceso los de
la casta aristocrática por ser poseedores del poder político y
económico.
 Educación intermedia, donde se educaban los criollos, mestizos y
algunos comerciantes acomodados.
 Colegio de caciques, el cual inicia a partir de 1536 hasta que es
abolido por Simón Bolívar.
 La república de indios en general no tenían acceso a la educación
formal, sólo quedaban con la educación informal.

3.  Clasismo.- Fue una educación diferenciada
entre la clase
gobernante y la clase
popular.
 Selectiva: se impartió de acuerdo a la
condición social y al sexo.
 Memorista: los alumnos recitaban las
lecciones de memoria. No se ejercitaba la
reflexión, ni el razonamiento. Las clases
dadas por el profesor debían de aprenderse
al pie de la letra.
 Religiosa: predomino la enseñanza de la
religión y la teología para afirmar la fe
cristiana.

4. El conocimiento médico durante el
virreinato fue rudimentario y empírico. A
pesar
de
enseñarse
en
las
universidades, la medicina solo se
restringió a aminorar las dolencias que no
causaban muerte, como el caso de un
resfrío o torceduras de huesos. Cuando el
enfermo se agravaba el médico ya no tenía
mucho por hacer pues no poseía la técnica
ni los conocimientos necesarios para curar
enfermedades
como
el
cáncer, hidropesía, apoplejía, "alfombrilla"
o tercianas, muy comunes y estudiadas
durante el virreinato.

5. Fue el arte que tuvo mas desarrollo
durante el virreinato
Los edificios mas notables fueron : las
iglesias, los conventos y las casones de
los nobles.
Materiales usados en la construcción:
Costa: adobe, quincha y ladrillo.
Sierra: piedra.

6. En la colonia no existió una escuela
literaria propia porque las letras en el
virreinato siguieron los corrientes y estilos de
la literatura española que en los siglos XVI y
XVII llegaron a su más alto desarrollo. A
pesar de ello hubo escritores peruanos que
destacaron en temas históricos, religiosos y
amorosos.
El Inca Garcilaso de la Vega, cuyo
verdadero nombre fue Gómez Suarez de
Figueroa, es el elemento representativo de la
Historia y Literatura de la Colonia. Garcilaso
tuvo influencia de las dos culturas: la nativa
y la hispánica.