1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE LOS SANTOS
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
UNIDAD CURRICULAR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
II SEMESTRE
DOCENTE: Prof. ERÁCLIDES AMAYA SÁENZ
PRUEBA ESCRITA
(20 PUNTOS)
Participante: ____________________________________________
Nivel: __________
Fecha: _______________________
I VERDADERO O FALSO. Escriba V para el enunciado verdadero y F para el enunciado falso. Valor 5
puntos.
Un debate es una técnica de comunicación oral, que consiste en la discusión de opiniones
antagónicas entre dos o más personas sobre un tema o problema…………………………………………………
____
En un debate se aportan soluciones, pues se exponen argumentos…………………………………………………
_____
En el debate, hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa…………………
_____
El debate permite que cada integrante exponga una conferencia……………………………………………………
_____
Con el desarrollo de las nuevas tecnologías, se admite que el debate pueda realizarse, mediante la
comunicación escrita, por medio de los llamados foros de Internet………………………………………………..
_____
Los argumentos a favor se llaman objeciones………………………………………………………………………………….
_____
Los argumentos en contra se llaman pruebas………………………………………………………………………………….
_____
Con las pruebas, se intenta demostrar la validez de las afirmaciones o argumentos propios……………
_____
Con las objeciones, se intenta mostrar los errores del adversario o contrincante…………………………….
_____
El debate es un medio para alcanzar la pluralización en cuanto a ideas se refiere…………………………..
_____
II COMPLETACIÓN.En los enunciados presentados a continuación escriba la palabra correcta que
complete el espacio en blanco. Valor 5 puntos.
Tres habilidades que se ejercitan con el debate son:
a) ___________________________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________________________
En un debate, los argumentos a favor se llaman ____________________________________________ y los argumentos
en contra se llaman _______________________________________________________

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CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
UNIDAD CURRICULAR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
II SEMESTRE
DOCENTE: Prof. ERÁCLIDES AMAYA SÁENZ
III PAREO. Relacione los enunciados de las columnas A y B, con las letras correspondientes. Valor 5
puntos.
A.
B.
C.
D.
E.
COLUMNA A
Debate
Objeciones
Pruebas
Habilidad que
ejercita el debate.
Letra
_______
_______
_______
_______
Integrantes del
debate
_______
COLUMNA B
Argumentos en contra
Razonamiento y pensamiento crítico
Un moderador, un secretario y un público que participa.
Técnica de comunicación oral, que consiste en la discusión de
opiniones antagónicas entre dos o más personas sobre un tema
o problema
Argumentos a favor.