Texto breve de la lectura de la Evolución y retos del autor Begona Gros, presentada en diapositivas, para dar un panorama de manera breve sobre este tema
2. ESTUDIANTES
No se trata de discutir si es posible la formación virtual, sino de
adentrarnos en cómo seguir, que esta tenga calidad, que seamos
capaces de avanzar al ritmo de las expectativas de los estudiantes y
de las tecnologías que soportan el e-learning.
Se trata de analizar los aspectos básicos que sostienen la formación
en entornos virtuales de aprendizaje.
No son simples consumidores de la información, sino que
contribuyen y ayudan a contextualizar el escenario del aprendizaje.
Que sean competentes en el trabajo en red y con la red.
4. EL TRABAJO COLABORATIVO
* Proporciona una nueva metodología docente y nuevas formas de
aprendizaje coherente con el planteamiento.
* “En este momento el mayor reto para la sociedad del conocimiento
es ayudarlo a organizar y gestionar la información y a ser capaz de
tener ideas creativas y contribuir en la producción de nuevos
conocimientos” (Bereiter – Scardamalia, 2003)
* La Educación en la sociedad del conocimiento debe permitir a los
estudiantes participar en la creación de nuevos conocimientos como
algo habitual en sus vidas”
* “Con el desarrollo de entornos virtuales de aprendizajes, la
interacción debe ser más estructurada y sistemática” (Garrison y
Cleveland – Innes)