SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
GESTIÓN DE PERSONAL
ACTIVIDAD INDIVIDUAL GRUPAL
PRESENTADO POR:
ESNELA SOEMA MEJIA MORALES
CODIGO: 1064713606
TUTORA: BETTY CASTELLAR
GRUPO:
102012_224
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
CURUMANI-CESAR
2017
INTRODUCCIÓN
En este informe se presenta el desarrollo de la actividad final del curso Gestión de Personal
donde aparece la propuesta completa para la empresa del escenario suministrado en
Restaurante Le fleur de la vie, donde se construyeron inicialmente los valores
organizacionales , los objetivos de la empresa y el análisis y descripción de los cinco cargos
que abarcan todas las funciones necesarias para mejorar la situación que se presenta
actualmente, luego una segunda etapa donde aparecen las políticas de reclutamiento, las
políticas de selección, las fuentes de reclutamiento que serán utilizadas para los cargos que
se definieron Gerente General, las técnicas de selección de personal dependiendo de las
características de cada cargo teniendo en cuenta el modelo por competencias, los métodos
que se van a utilizar para el desarrollo y afianzamiento de competencias dependiendo del
cargo y del nivel que el funcionario tenga al ser contratado, como última actividad se presenta
el desarrollo de la evaluación de 360 grados y un plan de incentivos para los distintos cargos
de Restaurante Le fleur de la vie.
Al finalizar se encuentran las Conclusiones y la Bibliografía.
OBJETIVOS
 Leer la bibliografía suministrada en el entorno de conocimiento relacionada a esta
actividad.
 Realizar Evaluación de 360 grados para los cargos del Restaurante Le fleur de la vie.
 Elaborar un plan de Incentivos para el cargos de gerente del Restaurante Le fleur de
la vie.
 Presentar la propuesta completa para el Restaurante Le fleur de la vie.
 Interactuar con los compañeros del grupo debatiendo en el foro las temáticas
propuestas.
 Realimentar a los compañeros con comentarios analíticos, complementarios o críticos
constructivos.
 Aplicar la norma APA en los informes.
1. a). Elegir los métodos a utilizar para el desarrollo de las competencias del cargo que viene
trabajando, debe ser claro, responder a las necesidades y ser coherente con los recursos del
Restaurante.
1. Un ejemplo de evaluación de 360 grados aplicado a un cargo del Restaurante Le fleur
de la vie.
Cargo Gerente General:
El objetivo de esta evaluación es medir la capacidad y el desarrollo de la persona en su
trabajo, en este caso el cargo a evaluar será el de Gerente General, ya teniendo la definición
de las competencias tanto cardinales como específicas iniciaremos el proceso de diseño de la
herramienta, la elección de las personas que van a intervenir durante el proceso, en este caso
los evaluadores serán los cuatro empleados que tiene la empresa y un cliente externo , el
procesamiento de los datos será a través de un consultor externo para preservar la
confidencialidad de la información , los resultado solo se entregaran al evaluado y al dueño
Restaurante Le fleur de la vie.
b). Proponer cuáles capacitaciones (temáticas) deben hacerse para mejorar el desempeño de las
competencias del cargo.
La formación de un Gerente, debe dotarlo de las habilidades mínimas que señalamos en el
perfil, aparejándolas con las que están implicadas en la filosofía, valores, misión, visión y
objetivos de la compañía.
Dentro de las funciones o actividades que se tienen en una empresa para la capacitación de
sus trabajadores tenemos.
> Capacitación en los productos y servicios que vende.
> Conocimiento en cómo entender las necesidades de los clientes.
> Desarrollo de la capacidad de negociar.
COMPETENCIAS CAPACITACIONES
Iniciativa Capacitaciones en actitud proactiva y toma de decisiones rápidas
Orientación al cliente
Interno y externo Capacitaciones de forma para atención al cliente, conociendo sus gustos,
disgustos y manejo
Calidad de trabajo Capacitaciones para en el conocimiento propio del puesto
Dinamismo - energía Capacitaciones para el buen manejo y la buena atención para resolver
situaciones alternas
Calidad en el trabajo Capacitaciones en excelencia para la atención del cliente
La responsabilidad Capacitaciones en los niveles de forma de compromiso personal y grupal
El perfil requerido para el Gerente General del Restaurante Le fleur de la vie.
Competencias Cardinales: Competencias Específicas:
Iniciativa: Grado B Liderazgo: Grado A
Ética: Grado A Pensamiento Estratégico: Grado A
Calidad del Trabajo: Grado B Trabajo en Equipo: Grado A
Nivel de Compromiso: Grado A Modalidades de Contacto: Grado B
Integridad: Grado A Relaciones Públicas: Grado B
2. Describir qué es la Evaluación del Desempeño por Competencias y debe incluir la
justificación (por qué se debe hacer) y los objetivos de la evaluación de este tipo de evaluación,
esto con el fin que explicarle a Mario, qué es, por qué se hace y los objetivos de este tipo de
evaluación.
Informe de Evaluación 360 grados: Gerente General
El objetivo de este informe es comunicar los resultados del proceso de la evaluación de 360 grados
realizado recientemente, se aclara que cada informe es confidencial y en ningún caso los datos
individuales serán divulgados, ni conocidos por ninguna persona de la organización. Se presenta
gráficos comparativos sobre la evaluación de 360 grados, el nivel requerido y 360 ponderado y
Autoevaluación y Subordinados.
La corresponde a la autoevaluación del gerente versus subordinados se puede identificar que las
competencias con menor porcentaje dado por los subordinados a su jefe fueron Pensamiento
Estratégico, Trabajo en Equipo, Modalidades de Contacto y Relaciones Públicas con un 58,33% esto
se debe a que los subordinados observan en el Gerente que tiene algunos inconvenientes con los
proveedores a la hora de realizar alianzas estratégicas, no soluciona rápidamente los conflictos que se
presentan en el grupo de trabajo, le falta estar más pendiente de los procesos que se llevan a cabo en
la empresa, a veces por estar tan ocupado que no escucha lo que sus colaboradores le dicen y no
siempre logra establecer relaciones convenientes para el almacén. corresponde a la autoevaluación del
gerente versus Jefe del Gerente aquí se observa que se presenta un alto grado en la mayoría de las
competencias siendo los porcentajes más bajos Pensamiento Estratégico con 50%, Trabajo en Equipo
con 50% , de acuerdo al Dueño de la empresa se han presentado inconvenientes porque observa en el
Gerente la falta de capacidad para detectar nuevas oportunidades en el negocio y en algunas
ocasiones toma decisiones sin involucrar a sus subordinados generando malestar a nivel interno del
Restaurante Le fleur de la vie
3. Deben seleccionar un solo cargo para el desarrollo de la evaluación final. Diligenciar el
Formato de Evaluación de Desempeño por Competencias de 360º para el cargo seleccionado
por el grupo, se deben evaluar dos (2) competencias específicas del cargo.
LE FLEUR DE LA VIE. CODIGO: 6323
Evaluación
Perfil a Evaluar: Gerente del restaurante.
Nombre del Evaluador: Esnela Soema Mejia Morales
Fecha: 07 de Mayo del 2017
Competencias a Evaluar:
Perseverancia:> Motivar a los vendedores
> Crear estrategias para alcanzar las metas
> Ser un buen líder
> Fomenta la importancia del trabajo en equipo
Calidad de trabajo: > Información adecuada a los vendedores del producto que se ofrece
> Relaciones publicas
> Ampliación del mercado
> Trabajo en equipo
Conocimiento previo, aprendizaje continuo.
Situación:
Capacidad de liderazgo y responsabilidad.
Obtiene resultado a través de las personas que están a su cargo y busca método y estrategias para
alcanzar los objetivos
Grado
Requerido
A
Perseverancia: Motivar a los vendedores, Crear estrategias para alcanzar las
metas, Ser un buen líder
Fomenta la importancia del trabajo en equipo
A
Calidad de trabajo: Conocimiento previo, aprendizaje continuo.
Conducta Asociada
Información adecuada a los vendedores del producto que se ofrece
Relaciones publicas
Ampliación del mercado, Trabajo en equipo
De acuerdo a la conducta observada en
Perseverancia: Confianza, conocimiento, Modalidades de contacto, disciplinacumple con lo
requerido, presenta cualidades excepcionales. El liderazgo es la competencia clave con la que debe
contar el gerente, ya que es la persona encargada de liderar el restaurante en general.
Calidad de trabajo: Conocimiento previo, aprendizaje continuo, Excelencia en el trabajo a realizar.
Implica tener amplios conocimiento en los temas del área del cual se es responsable
Competencia Grado A Grado B Grado C Grado D
Perseverancia X
Calidad de
trabajo
X
Escala Numérica de grados
A= 100%
B= 75%
C= 50%
D= 25%
No desarrollado= =%
Observaciones de la evaluación
Recomendaciones de mejora:
Mayores estrategias para llevar a cabo, el cargo de Gerente, ser más arriesgado (a), en su labor,
ya que también tiene que evaluar el trabajos de los demás y estar atento de todo en su empresa
como tal
CARGO GERENTE GENERAL
El objetivo de plan será: Estimular y retroalimentar el buen desempeño de Gerente General del
logrando productividad laboral consistente y eficaz por el cumplimiento de manera óptima de los
objetivos propuestos a comienzo de año, contribuyendo al logro de las estrategias del Restaurante Le
fleur de la vie Este cargo debe tener incentivo económico por ser la cabeza visible y tener las
responsabilidades de la planeación estratégica para alcanzar los objetivos y las mestas propuestos.
El Gerente General tendrá el deber de entregar desde inicio de año, trimestralmente sus
objetivos, estableciendo su prioridad y descripción de las tareas para lograr cada objetivo.
Deberá realizar una presentación de los objetivos en reunión Gerencial a más tardar la
segunda semana de enero y presentara avances cada trimestre.
El incentivo se determinara por el porcentaje % en que se hayan cumplido los objetivos del
año y será tomado como base el salario mensual del Gerente. Lo cual representará un salario
mensual extra anual, si cumple el 100% de sus objetivos o metas del año.
Si el Gerente cumple el 90% de sus objetivos anual, se le otorgará como incentivo, el 90% de
su salario mensual.
El incentivo será otorgado considerando hasta el 80% de los objetivos cumplidos por el
Gerente de su proyección anual.
Si el Gerente cumple con menos del 80% de sus objetivos anuales, no recibirá incentivo de
acuerdo a lo establecido en este programa.
El incentivo será entregado a final de año en la última quincena.
4. Proponer los incentivos para el cargo seleccionado para el desarrollo de este
paso está trabajando, es muy importante justificar por qué se propone
determinado incentivo, dichos incentivos deben ser creativos, motivadores,
coherentes con el proyecto del Restaurante Le fleur de la vie de Mario.
 Flexibilidad enel horario: Una opción es reducir el tiempo dedicado para la comida a
fin de poder adelantar la hora de salida o trabajar más horas durante la semana para
poder tener a cambio el viernes por la tarde libre. De esta manera, se aumenta la calidad
de vida de los trabajadores y se facilita la conciliación personal, laboral y familiar.
Además, durante el periodo festival es recomendable establecer la jornada intensiva
para que los empleados puedan disfrutar de mayor tiempo de ocio. Sin embargo, es
importante tener en cuenta que para la empresa se debe cumplir una jornada de 48 horas
laborales semanales.
 Elección de días libres y vacaciones: Esta medida es positiva para facilitar la
conciliación familiar y laboral; por ejemplo que los empleados que tengan hijos puedan
seleccionar días de vacaciones coincidiendo con las vacaciones escolares de navidad,
semana santa o verano. Establecer un equilibrio entre el trabajo y el ocio es esencial
para crear un ambiente laboral positivo, previo acuerdo y programación con el jefe de
personal o el encargado de esta área.
 Reconocer los logros: Reconocer cuando alguien realiza un buen trabajo no cuesta
nada y puede significar mucho. Hará que el trabajador sienta que su esfuerzo vale la
pena, que es parte importante de la empresa y servirá para que continué trabajando para
ayudar al éxito de la compañía.
 Incrementar el sentimiento de pertenecía a la compañía: Favorece el buen clima
laboral, fomenta la productividad y la consecución de objetivos. El hecho de que los
empleados conozcan todos los productos, facetas, etc. de la empresa, conlleva que
sientan mayor vinculación con la compañía.
 Expectativas de futuro: En época de crisis, incentivar a los trabajadores con planes a
largo plazo dentro de la compañía se ha convertido en una de las mayores motivaciones.
Nada los motivará más que saber que la empresa cuenta con ellos, su trabajo y que,
pueden escalar posiciones dentro del organigrama. Es una de las formas más directas
de reconocer el trabajo de los empleados. Además, la formación gracias a cursos
internos, etc. por parte de la empresa está percibida como una manera de apostar por el
trabajador.
 Incrementos salariales: Incrementos otorgados por el gobierno más tres centésimas
porcentuales otorgados por la empresa como beneficio por la labor desempeñada.
 Bonificaciones por cumplimiento de metas en ventas: Dichas bonificaciones se
pagaran sobre cumplimiento de las metas en ventas y serán para todo el equipo de
trabajo. El valor de la comisión corresponderá al 10% del valor total de las ventas
dividido entre el equipo de trabajo.
 Bono Escolar anual: Con el cumplimiento de las metas propuestas por la ferretería, en
su anualidad, esta dará un bono de cien mil pesos moneda corriente, para cada hijo de
trabajador que se encuentre estudiando, previa presentación de los debidos soportes.
CONCLUSIONES
En el desarrollo del presente trabajo y apropiación de los diferentes conceptos estudiados sobre el
Desempeño por Competencias - Evaluación 360 grados pudimos establecer la importancia que tiene
para cualquier empresa y en este caso el Restaurante Le fleur de la vie, cómo y de qué modo puede el
empleado contribuir al logro de las metas propuestas y que se logre su participación como parte
importante en el proceso de crecimiento, consolidación y desarrollo del Restaurante Le fleur de la vie.
La Evaluación 360 grados como herramienta fundamental para medir las competencias nos permitió
medir el desempeño de los diferentes empleados contratados como es el caso del Gerente General,
para medir sus diferentes competencias y diseñar un Plan de Incentivos que se puedan aplicar en el
Restaurante Le fleur de la vie, de modo que se puedan potencializar sus competencias fortaleciéndolas
con una comunicación directa; también cuáles comportamientos o desempeños debe mejorar en el
caso de los cargos ya mencionados.
La evaluación de 360 grados es una manera efectiva de procesar información del evaluado ya que
nos permite recoger información de diferentes observadores a distintos niveles, sobre diferentes
procesos de interacción humana que suceden en cualquier empresa .Por otro lado, el diseñar un plan
de incentivos permite reconocer a los empleados sus fortalezas y los alienta para mejorar su
desempeño cotidiano, lo que redunda en el mejoramiento de la calidad en el servicio del Restaurante
Le fleur de la vie.
BIBLIOGRAFÍA
Desempeño por Competencias Evaluación de 360 y Diccionario. Recuperado de:
https://www.dropbox.com/s/p0udzlab8u9zmar/alles%20martha%20-
%20desempe%C3%B1o%20por%20competencias%20-de%20360%C2%BA%20-
%20%28completo%29.pdf
Formato de Evaluación 360 grados – Scrib. Recuperado de:
http://es.scribd.com/doc/3329830/Formato-de-Evaluacion-360%C2%BA#scribd
El diseño de planes de incentivos para empleados. Recuperado de:
http://www.shrm.org/foreign/espanol/pages/designincentiveplans.aspx
Modelo de Gestión por Competencias. Recuperado de:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/economicas/2008551/lecciones/descargas/competencias2.pdf
Gestión del talento humano. Tomado de: http://www.monografias.com/trabajos81/gestion-del-
talento-humano/gestion-del-talento-humano5.
Gestión de personal en Restaurante Le fleur de la vie

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepDiplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepInstituto del Servicio al Cliente
 
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)PERUMIN - Convención Minera
 
Diagnostico de Necesidades
Diagnostico de NecesidadesDiagnostico de Necesidades
Diagnostico de NecesidadesKaren Lagos
 
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepDiplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepInstituto del Servicio al Cliente
 
Certificación de normas técnicas de competencia laboral
Certificación de normas técnicas de competencia laboralCertificación de normas técnicas de competencia laboral
Certificación de normas técnicas de competencia laboralDaniel Ticante
 
Gestion de la calidad
Gestion de la calidadGestion de la calidad
Gestion de la calidadJan Vargas
 
GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONDUCCIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS MEDIOS
GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONDUCCIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS MEDIOSGESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONDUCCIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS MEDIOS
GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONDUCCIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS MEDIOSTBL The Bottom Line
 
Liderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizaciones
Liderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizacionesLiderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizaciones
Liderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizacionesTBL The Bottom Line
 
Manual para el reclutamiento y selección de personal
Manual para el reclutamiento y selección de personalManual para el reclutamiento y selección de personal
Manual para el reclutamiento y selección de personalRafael Bolaños
 
Desarrollo de habilidades gerenciales para mandos medios
Desarrollo de habilidades gerenciales para mandos mediosDesarrollo de habilidades gerenciales para mandos medios
Desarrollo de habilidades gerenciales para mandos mediosTBL The Bottom Line
 
Proyecto completo empresa capacitacion y recreacion
Proyecto completo empresa capacitacion y recreacionProyecto completo empresa capacitacion y recreacion
Proyecto completo empresa capacitacion y recreacionMabel Hernandez
 
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafePlan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafeAlejandro Bobadilla
 
Infome programa de_formación_titulada
Infome programa de_formación_tituladaInfome programa de_formación_titulada
Infome programa de_formación_tituladajennifergarzong
 

La actualidad más candente (18)

Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepDiplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
 
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
PERUMIN 31: Empresas líderes en gestión de talento humano (Silvio Brigneti)
 
Diagnostico de Necesidades
Diagnostico de NecesidadesDiagnostico de Necesidades
Diagnostico de Necesidades
 
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgepDiplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
Diplomado en habilidades gerenciales para emprendedores pymes dhgep
 
Ova GTH
Ova GTHOva GTH
Ova GTH
 
Certificación de normas técnicas de competencia laboral
Certificación de normas técnicas de competencia laboralCertificación de normas técnicas de competencia laboral
Certificación de normas técnicas de competencia laboral
 
Gestion de la calidad
Gestion de la calidadGestion de la calidad
Gestion de la calidad
 
GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONDUCCIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS MEDIOS
GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONDUCCIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS MEDIOSGESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONDUCCIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS MEDIOS
GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONDUCCIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS MEDIOS
 
Capacitacion del personal de una empresa
Capacitacion del personal de una empresaCapacitacion del personal de una empresa
Capacitacion del personal de una empresa
 
Liderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizaciones
Liderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizacionesLiderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizaciones
Liderazgo orientado a resultados y desempeño colectivo en las organizaciones
 
Descripciones Del Puesto
Descripciones Del PuestoDescripciones Del Puesto
Descripciones Del Puesto
 
Manual para el reclutamiento y selección de personal
Manual para el reclutamiento y selección de personalManual para el reclutamiento y selección de personal
Manual para el reclutamiento y selección de personal
 
Proyecto productivo
Proyecto productivoProyecto productivo
Proyecto productivo
 
Desarrollo de habilidades gerenciales para mandos medios
Desarrollo de habilidades gerenciales para mandos mediosDesarrollo de habilidades gerenciales para mandos medios
Desarrollo de habilidades gerenciales para mandos medios
 
Proyecto completo empresa capacitacion y recreacion
Proyecto completo empresa capacitacion y recreacionProyecto completo empresa capacitacion y recreacion
Proyecto completo empresa capacitacion y recreacion
 
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafePlan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
 
Infome programa de_formación_titulada
Infome programa de_formación_tituladaInfome programa de_formación_titulada
Infome programa de_formación_titulada
 
Green Belt Lean Six Sigma
Green Belt Lean Six SigmaGreen Belt Lean Six Sigma
Green Belt Lean Six Sigma
 

Similar a Gestión de personal en Restaurante Le fleur de la vie

Participacion de foro
Participacion de foroParticipacion de foro
Participacion de foroSofialml
 
Actividad 4: Propuesta de un grupo exitoso
Actividad 4: Propuesta de un grupo exitosoActividad 4: Propuesta de un grupo exitoso
Actividad 4: Propuesta de un grupo exitosoRocio Mejia Godoy
 
Sesión virtual “Industrias RG”.pptx
Sesión virtual “Industrias RG”.pptxSesión virtual “Industrias RG”.pptx
Sesión virtual “Industrias RG”.pptxjhonatancano3
 
par enviar ;propuesta de plan de carrera actividad 9.docx
par enviar ;propuesta de plan de carrera actividad 9.docxpar enviar ;propuesta de plan de carrera actividad 9.docx
par enviar ;propuesta de plan de carrera actividad 9.docxJorlanisTorres1
 
Como Implementar con Exito un Sistema de Evaluacion de Desempeno
Como Implementar con Exito un Sistema de Evaluacion de DesempenoComo Implementar con Exito un Sistema de Evaluacion de Desempeno
Como Implementar con Exito un Sistema de Evaluacion de DesempenoPeopleNext
 
PROPUESTA DE PLAN DE CARRERA 1.docx
PROPUESTA DE PLAN DE CARRERA 1.docxPROPUESTA DE PLAN DE CARRERA 1.docx
PROPUESTA DE PLAN DE CARRERA 1.docxJorlanisTorres1
 
Alicorp - Gestión de RRHH por Competencias ULima
Alicorp - Gestión de RRHH por Competencias ULimaAlicorp - Gestión de RRHH por Competencias ULima
Alicorp - Gestión de RRHH por Competencias ULimaSergio Montes Durand
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
DiapositivasMIGUEL
 
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docxCarlos Alexander Rodríguez Moreno
 
Clase 3 ind. eval. desempeño
Clase 3 ind. eval. desempeñoClase 3 ind. eval. desempeño
Clase 3 ind. eval. desempeñoROSITA ESCOBAR
 
INDUSTRIAL SOLUTIONS CASO JOSE PEREZ.docx
INDUSTRIAL SOLUTIONS  CASO JOSE PEREZ.docxINDUSTRIAL SOLUTIONS  CASO JOSE PEREZ.docx
INDUSTRIAL SOLUTIONS CASO JOSE PEREZ.docxjoseperez1787
 
LÍDERES EN ACCIÓN UNA HERRAMIENTA DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
LÍDERES EN ACCIÓN UNA HERRAMIENTA DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONALLÍDERES EN ACCIÓN UNA HERRAMIENTA DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
LÍDERES EN ACCIÓN UNA HERRAMIENTA DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONALEric Sonny García Angeles
 
PRESENTACIÓN DE MANUAL DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.pptx
PRESENTACIÓN DE MANUAL DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.pptxPRESENTACIÓN DE MANUAL DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.pptx
PRESENTACIÓN DE MANUAL DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.pptxAthLeisure1
 
EVALUACIÓN Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS, metodos de evaluacion de desempeño
EVALUACIÓN Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS, metodos de evaluacion de desempeñoEVALUACIÓN Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS, metodos de evaluacion de desempeño
EVALUACIÓN Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS, metodos de evaluacion de desempeñorbka1845
 
evaluacion de inventarios financieros admin.pptx
evaluacion de inventarios financieros admin.pptxevaluacion de inventarios financieros admin.pptx
evaluacion de inventarios financieros admin.pptxluisramirez792358
 
TelOnline Call Center Customer Services
TelOnline Call Center Customer ServicesTelOnline Call Center Customer Services
TelOnline Call Center Customer ServicesBellVoz LLC
 
diapos de Nuevas tendencias de la evalución del desempeño.pdf
diapos de Nuevas tendencias de la evalución del desempeño.pdfdiapos de Nuevas tendencias de la evalución del desempeño.pdf
diapos de Nuevas tendencias de la evalución del desempeño.pdfMariaPili3
 
8 gestión por competencias 21
8 gestión por competencias   218 gestión por competencias   21
8 gestión por competencias 21Danny Mendoza
 
Conectando el desempeño del empleado a su compensación en una organización de...
Conectando el desempeño del empleado a su compensación en una organización de...Conectando el desempeño del empleado a su compensación en una organización de...
Conectando el desempeño del empleado a su compensación en una organización de...billmarkis
 

Similar a Gestión de personal en Restaurante Le fleur de la vie (20)

TAREA UNITEC.pptx
TAREA UNITEC.pptxTAREA UNITEC.pptx
TAREA UNITEC.pptx
 
Participacion de foro
Participacion de foroParticipacion de foro
Participacion de foro
 
Actividad 4: Propuesta de un grupo exitoso
Actividad 4: Propuesta de un grupo exitosoActividad 4: Propuesta de un grupo exitoso
Actividad 4: Propuesta de un grupo exitoso
 
Sesión virtual “Industrias RG”.pptx
Sesión virtual “Industrias RG”.pptxSesión virtual “Industrias RG”.pptx
Sesión virtual “Industrias RG”.pptx
 
par enviar ;propuesta de plan de carrera actividad 9.docx
par enviar ;propuesta de plan de carrera actividad 9.docxpar enviar ;propuesta de plan de carrera actividad 9.docx
par enviar ;propuesta de plan de carrera actividad 9.docx
 
Como Implementar con Exito un Sistema de Evaluacion de Desempeno
Como Implementar con Exito un Sistema de Evaluacion de DesempenoComo Implementar con Exito un Sistema de Evaluacion de Desempeno
Como Implementar con Exito un Sistema de Evaluacion de Desempeno
 
PROPUESTA DE PLAN DE CARRERA 1.docx
PROPUESTA DE PLAN DE CARRERA 1.docxPROPUESTA DE PLAN DE CARRERA 1.docx
PROPUESTA DE PLAN DE CARRERA 1.docx
 
Alicorp - Gestión de RRHH por Competencias ULima
Alicorp - Gestión de RRHH por Competencias ULimaAlicorp - Gestión de RRHH por Competencias ULima
Alicorp - Gestión de RRHH por Competencias ULima
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
 
Clase 3 ind. eval. desempeño
Clase 3 ind. eval. desempeñoClase 3 ind. eval. desempeño
Clase 3 ind. eval. desempeño
 
INDUSTRIAL SOLUTIONS CASO JOSE PEREZ.docx
INDUSTRIAL SOLUTIONS  CASO JOSE PEREZ.docxINDUSTRIAL SOLUTIONS  CASO JOSE PEREZ.docx
INDUSTRIAL SOLUTIONS CASO JOSE PEREZ.docx
 
LÍDERES EN ACCIÓN UNA HERRAMIENTA DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
LÍDERES EN ACCIÓN UNA HERRAMIENTA DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONALLÍDERES EN ACCIÓN UNA HERRAMIENTA DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
LÍDERES EN ACCIÓN UNA HERRAMIENTA DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
 
PRESENTACIÓN DE MANUAL DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.pptx
PRESENTACIÓN DE MANUAL DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.pptxPRESENTACIÓN DE MANUAL DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.pptx
PRESENTACIÓN DE MANUAL DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO.pptx
 
EVALUACIÓN Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS, metodos de evaluacion de desempeño
EVALUACIÓN Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS, metodos de evaluacion de desempeñoEVALUACIÓN Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS, metodos de evaluacion de desempeño
EVALUACIÓN Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS, metodos de evaluacion de desempeño
 
evaluacion de inventarios financieros admin.pptx
evaluacion de inventarios financieros admin.pptxevaluacion de inventarios financieros admin.pptx
evaluacion de inventarios financieros admin.pptx
 
TelOnline Call Center Customer Services
TelOnline Call Center Customer ServicesTelOnline Call Center Customer Services
TelOnline Call Center Customer Services
 
diapos de Nuevas tendencias de la evalución del desempeño.pdf
diapos de Nuevas tendencias de la evalución del desempeño.pdfdiapos de Nuevas tendencias de la evalución del desempeño.pdf
diapos de Nuevas tendencias de la evalución del desempeño.pdf
 
8 gestión por competencias 21
8 gestión por competencias   218 gestión por competencias   21
8 gestión por competencias 21
 
Conectando el desempeño del empleado a su compensación en una organización de...
Conectando el desempeño del empleado a su compensación en una organización de...Conectando el desempeño del empleado a su compensación en una organización de...
Conectando el desempeño del empleado a su compensación en una organización de...
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Gestión de personal en Restaurante Le fleur de la vie

  • 1. GESTIÓN DE PERSONAL ACTIVIDAD INDIVIDUAL GRUPAL PRESENTADO POR: ESNELA SOEMA MEJIA MORALES CODIGO: 1064713606 TUTORA: BETTY CASTELLAR GRUPO: 102012_224 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CURUMANI-CESAR 2017
  • 2. INTRODUCCIÓN En este informe se presenta el desarrollo de la actividad final del curso Gestión de Personal donde aparece la propuesta completa para la empresa del escenario suministrado en Restaurante Le fleur de la vie, donde se construyeron inicialmente los valores organizacionales , los objetivos de la empresa y el análisis y descripción de los cinco cargos que abarcan todas las funciones necesarias para mejorar la situación que se presenta actualmente, luego una segunda etapa donde aparecen las políticas de reclutamiento, las políticas de selección, las fuentes de reclutamiento que serán utilizadas para los cargos que se definieron Gerente General, las técnicas de selección de personal dependiendo de las características de cada cargo teniendo en cuenta el modelo por competencias, los métodos que se van a utilizar para el desarrollo y afianzamiento de competencias dependiendo del cargo y del nivel que el funcionario tenga al ser contratado, como última actividad se presenta el desarrollo de la evaluación de 360 grados y un plan de incentivos para los distintos cargos de Restaurante Le fleur de la vie. Al finalizar se encuentran las Conclusiones y la Bibliografía.
  • 3. OBJETIVOS  Leer la bibliografía suministrada en el entorno de conocimiento relacionada a esta actividad.  Realizar Evaluación de 360 grados para los cargos del Restaurante Le fleur de la vie.  Elaborar un plan de Incentivos para el cargos de gerente del Restaurante Le fleur de la vie.  Presentar la propuesta completa para el Restaurante Le fleur de la vie.  Interactuar con los compañeros del grupo debatiendo en el foro las temáticas propuestas.  Realimentar a los compañeros con comentarios analíticos, complementarios o críticos constructivos.  Aplicar la norma APA en los informes.
  • 4. 1. a). Elegir los métodos a utilizar para el desarrollo de las competencias del cargo que viene trabajando, debe ser claro, responder a las necesidades y ser coherente con los recursos del Restaurante. 1. Un ejemplo de evaluación de 360 grados aplicado a un cargo del Restaurante Le fleur de la vie. Cargo Gerente General: El objetivo de esta evaluación es medir la capacidad y el desarrollo de la persona en su trabajo, en este caso el cargo a evaluar será el de Gerente General, ya teniendo la definición de las competencias tanto cardinales como específicas iniciaremos el proceso de diseño de la herramienta, la elección de las personas que van a intervenir durante el proceso, en este caso los evaluadores serán los cuatro empleados que tiene la empresa y un cliente externo , el procesamiento de los datos será a través de un consultor externo para preservar la confidencialidad de la información , los resultado solo se entregaran al evaluado y al dueño Restaurante Le fleur de la vie. b). Proponer cuáles capacitaciones (temáticas) deben hacerse para mejorar el desempeño de las competencias del cargo. La formación de un Gerente, debe dotarlo de las habilidades mínimas que señalamos en el perfil, aparejándolas con las que están implicadas en la filosofía, valores, misión, visión y objetivos de la compañía. Dentro de las funciones o actividades que se tienen en una empresa para la capacitación de sus trabajadores tenemos. > Capacitación en los productos y servicios que vende. > Conocimiento en cómo entender las necesidades de los clientes. > Desarrollo de la capacidad de negociar. COMPETENCIAS CAPACITACIONES Iniciativa Capacitaciones en actitud proactiva y toma de decisiones rápidas Orientación al cliente Interno y externo Capacitaciones de forma para atención al cliente, conociendo sus gustos, disgustos y manejo Calidad de trabajo Capacitaciones para en el conocimiento propio del puesto Dinamismo - energía Capacitaciones para el buen manejo y la buena atención para resolver situaciones alternas
  • 5. Calidad en el trabajo Capacitaciones en excelencia para la atención del cliente La responsabilidad Capacitaciones en los niveles de forma de compromiso personal y grupal El perfil requerido para el Gerente General del Restaurante Le fleur de la vie. Competencias Cardinales: Competencias Específicas: Iniciativa: Grado B Liderazgo: Grado A Ética: Grado A Pensamiento Estratégico: Grado A Calidad del Trabajo: Grado B Trabajo en Equipo: Grado A Nivel de Compromiso: Grado A Modalidades de Contacto: Grado B Integridad: Grado A Relaciones Públicas: Grado B 2. Describir qué es la Evaluación del Desempeño por Competencias y debe incluir la justificación (por qué se debe hacer) y los objetivos de la evaluación de este tipo de evaluación, esto con el fin que explicarle a Mario, qué es, por qué se hace y los objetivos de este tipo de evaluación. Informe de Evaluación 360 grados: Gerente General El objetivo de este informe es comunicar los resultados del proceso de la evaluación de 360 grados realizado recientemente, se aclara que cada informe es confidencial y en ningún caso los datos individuales serán divulgados, ni conocidos por ninguna persona de la organización. Se presenta gráficos comparativos sobre la evaluación de 360 grados, el nivel requerido y 360 ponderado y Autoevaluación y Subordinados. La corresponde a la autoevaluación del gerente versus subordinados se puede identificar que las competencias con menor porcentaje dado por los subordinados a su jefe fueron Pensamiento Estratégico, Trabajo en Equipo, Modalidades de Contacto y Relaciones Públicas con un 58,33% esto se debe a que los subordinados observan en el Gerente que tiene algunos inconvenientes con los proveedores a la hora de realizar alianzas estratégicas, no soluciona rápidamente los conflictos que se presentan en el grupo de trabajo, le falta estar más pendiente de los procesos que se llevan a cabo en la empresa, a veces por estar tan ocupado que no escucha lo que sus colaboradores le dicen y no
  • 6. siempre logra establecer relaciones convenientes para el almacén. corresponde a la autoevaluación del gerente versus Jefe del Gerente aquí se observa que se presenta un alto grado en la mayoría de las competencias siendo los porcentajes más bajos Pensamiento Estratégico con 50%, Trabajo en Equipo con 50% , de acuerdo al Dueño de la empresa se han presentado inconvenientes porque observa en el Gerente la falta de capacidad para detectar nuevas oportunidades en el negocio y en algunas ocasiones toma decisiones sin involucrar a sus subordinados generando malestar a nivel interno del Restaurante Le fleur de la vie 3. Deben seleccionar un solo cargo para el desarrollo de la evaluación final. Diligenciar el Formato de Evaluación de Desempeño por Competencias de 360º para el cargo seleccionado por el grupo, se deben evaluar dos (2) competencias específicas del cargo. LE FLEUR DE LA VIE. CODIGO: 6323 Evaluación Perfil a Evaluar: Gerente del restaurante. Nombre del Evaluador: Esnela Soema Mejia Morales Fecha: 07 de Mayo del 2017 Competencias a Evaluar: Perseverancia:> Motivar a los vendedores > Crear estrategias para alcanzar las metas > Ser un buen líder > Fomenta la importancia del trabajo en equipo Calidad de trabajo: > Información adecuada a los vendedores del producto que se ofrece
  • 7. > Relaciones publicas > Ampliación del mercado > Trabajo en equipo Conocimiento previo, aprendizaje continuo. Situación: Capacidad de liderazgo y responsabilidad. Obtiene resultado a través de las personas que están a su cargo y busca método y estrategias para alcanzar los objetivos Grado Requerido A Perseverancia: Motivar a los vendedores, Crear estrategias para alcanzar las metas, Ser un buen líder Fomenta la importancia del trabajo en equipo A Calidad de trabajo: Conocimiento previo, aprendizaje continuo. Conducta Asociada Información adecuada a los vendedores del producto que se ofrece
  • 8. Relaciones publicas Ampliación del mercado, Trabajo en equipo De acuerdo a la conducta observada en Perseverancia: Confianza, conocimiento, Modalidades de contacto, disciplinacumple con lo requerido, presenta cualidades excepcionales. El liderazgo es la competencia clave con la que debe contar el gerente, ya que es la persona encargada de liderar el restaurante en general. Calidad de trabajo: Conocimiento previo, aprendizaje continuo, Excelencia en el trabajo a realizar. Implica tener amplios conocimiento en los temas del área del cual se es responsable Competencia Grado A Grado B Grado C Grado D Perseverancia X Calidad de trabajo X Escala Numérica de grados A= 100% B= 75% C= 50% D= 25% No desarrollado= =% Observaciones de la evaluación Recomendaciones de mejora: Mayores estrategias para llevar a cabo, el cargo de Gerente, ser más arriesgado (a), en su labor, ya que también tiene que evaluar el trabajos de los demás y estar atento de todo en su empresa como tal CARGO GERENTE GENERAL El objetivo de plan será: Estimular y retroalimentar el buen desempeño de Gerente General del logrando productividad laboral consistente y eficaz por el cumplimiento de manera óptima de los objetivos propuestos a comienzo de año, contribuyendo al logro de las estrategias del Restaurante Le fleur de la vie Este cargo debe tener incentivo económico por ser la cabeza visible y tener las responsabilidades de la planeación estratégica para alcanzar los objetivos y las mestas propuestos.
  • 9. El Gerente General tendrá el deber de entregar desde inicio de año, trimestralmente sus objetivos, estableciendo su prioridad y descripción de las tareas para lograr cada objetivo. Deberá realizar una presentación de los objetivos en reunión Gerencial a más tardar la segunda semana de enero y presentara avances cada trimestre. El incentivo se determinara por el porcentaje % en que se hayan cumplido los objetivos del año y será tomado como base el salario mensual del Gerente. Lo cual representará un salario mensual extra anual, si cumple el 100% de sus objetivos o metas del año. Si el Gerente cumple el 90% de sus objetivos anual, se le otorgará como incentivo, el 90% de su salario mensual. El incentivo será otorgado considerando hasta el 80% de los objetivos cumplidos por el Gerente de su proyección anual. Si el Gerente cumple con menos del 80% de sus objetivos anuales, no recibirá incentivo de acuerdo a lo establecido en este programa. El incentivo será entregado a final de año en la última quincena. 4. Proponer los incentivos para el cargo seleccionado para el desarrollo de este paso está trabajando, es muy importante justificar por qué se propone determinado incentivo, dichos incentivos deben ser creativos, motivadores, coherentes con el proyecto del Restaurante Le fleur de la vie de Mario.  Flexibilidad enel horario: Una opción es reducir el tiempo dedicado para la comida a fin de poder adelantar la hora de salida o trabajar más horas durante la semana para poder tener a cambio el viernes por la tarde libre. De esta manera, se aumenta la calidad de vida de los trabajadores y se facilita la conciliación personal, laboral y familiar. Además, durante el periodo festival es recomendable establecer la jornada intensiva para que los empleados puedan disfrutar de mayor tiempo de ocio. Sin embargo, es importante tener en cuenta que para la empresa se debe cumplir una jornada de 48 horas laborales semanales.
  • 10.  Elección de días libres y vacaciones: Esta medida es positiva para facilitar la conciliación familiar y laboral; por ejemplo que los empleados que tengan hijos puedan seleccionar días de vacaciones coincidiendo con las vacaciones escolares de navidad, semana santa o verano. Establecer un equilibrio entre el trabajo y el ocio es esencial para crear un ambiente laboral positivo, previo acuerdo y programación con el jefe de personal o el encargado de esta área.  Reconocer los logros: Reconocer cuando alguien realiza un buen trabajo no cuesta nada y puede significar mucho. Hará que el trabajador sienta que su esfuerzo vale la pena, que es parte importante de la empresa y servirá para que continué trabajando para ayudar al éxito de la compañía.  Incrementar el sentimiento de pertenecía a la compañía: Favorece el buen clima laboral, fomenta la productividad y la consecución de objetivos. El hecho de que los empleados conozcan todos los productos, facetas, etc. de la empresa, conlleva que sientan mayor vinculación con la compañía.  Expectativas de futuro: En época de crisis, incentivar a los trabajadores con planes a largo plazo dentro de la compañía se ha convertido en una de las mayores motivaciones. Nada los motivará más que saber que la empresa cuenta con ellos, su trabajo y que, pueden escalar posiciones dentro del organigrama. Es una de las formas más directas de reconocer el trabajo de los empleados. Además, la formación gracias a cursos internos, etc. por parte de la empresa está percibida como una manera de apostar por el trabajador.  Incrementos salariales: Incrementos otorgados por el gobierno más tres centésimas porcentuales otorgados por la empresa como beneficio por la labor desempeñada.  Bonificaciones por cumplimiento de metas en ventas: Dichas bonificaciones se pagaran sobre cumplimiento de las metas en ventas y serán para todo el equipo de trabajo. El valor de la comisión corresponderá al 10% del valor total de las ventas dividido entre el equipo de trabajo.  Bono Escolar anual: Con el cumplimiento de las metas propuestas por la ferretería, en su anualidad, esta dará un bono de cien mil pesos moneda corriente, para cada hijo de trabajador que se encuentre estudiando, previa presentación de los debidos soportes.
  • 11. CONCLUSIONES En el desarrollo del presente trabajo y apropiación de los diferentes conceptos estudiados sobre el Desempeño por Competencias - Evaluación 360 grados pudimos establecer la importancia que tiene para cualquier empresa y en este caso el Restaurante Le fleur de la vie, cómo y de qué modo puede el empleado contribuir al logro de las metas propuestas y que se logre su participación como parte importante en el proceso de crecimiento, consolidación y desarrollo del Restaurante Le fleur de la vie. La Evaluación 360 grados como herramienta fundamental para medir las competencias nos permitió medir el desempeño de los diferentes empleados contratados como es el caso del Gerente General, para medir sus diferentes competencias y diseñar un Plan de Incentivos que se puedan aplicar en el Restaurante Le fleur de la vie, de modo que se puedan potencializar sus competencias fortaleciéndolas con una comunicación directa; también cuáles comportamientos o desempeños debe mejorar en el caso de los cargos ya mencionados. La evaluación de 360 grados es una manera efectiva de procesar información del evaluado ya que nos permite recoger información de diferentes observadores a distintos niveles, sobre diferentes procesos de interacción humana que suceden en cualquier empresa .Por otro lado, el diseñar un plan de incentivos permite reconocer a los empleados sus fortalezas y los alienta para mejorar su desempeño cotidiano, lo que redunda en el mejoramiento de la calidad en el servicio del Restaurante Le fleur de la vie.
  • 12. BIBLIOGRAFÍA Desempeño por Competencias Evaluación de 360 y Diccionario. Recuperado de: https://www.dropbox.com/s/p0udzlab8u9zmar/alles%20martha%20- %20desempe%C3%B1o%20por%20competencias%20-de%20360%C2%BA%20- %20%28completo%29.pdf Formato de Evaluación 360 grados – Scrib. Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/3329830/Formato-de-Evaluacion-360%C2%BA#scribd El diseño de planes de incentivos para empleados. Recuperado de: http://www.shrm.org/foreign/espanol/pages/designincentiveplans.aspx Modelo de Gestión por Competencias. Recuperado de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/economicas/2008551/lecciones/descargas/competencias2.pdf Gestión del talento humano. Tomado de: http://www.monografias.com/trabajos81/gestion-del- talento-humano/gestion-del-talento-humano5.