Monica guzman

1. Estructura Desarrollo y Plan Educativo e Institucional
Mónica Guzmán
El Proyecto Educativo Institucional (PEI), es el documento que contiene las
definiciones, propósitos y acciones de una organización escolar, expresados en la
misión, visión objetivos estratégicos, políticas, principios y perfiles de
competencias. Incluye la forma en que se implementan los grandes objetivos a
través del desarrollo de planes de acción, procesos y procedimientos. El PEI
considera el contexto local y escolar, las características, necesidades y
expectativas de los diversos actores que intervienen en su realización.
(Universitaria, 1981)
El recurso que se presenta es una estructura de PEI que considera los
componentes fundamentales para el proceso de su diseño, construcción y/o
reformulación. Forman parte del Proyecto Educativo Institucional, variadas
herramientas de gestión que operacionalizan sus propósitos como, por ejemplo: el
currículum escolar, planes y programas de estudio, reglamentos, manuales,
informes, catálogos de perfiles de competencia y otros instrumentos de gestión
educativa, técnica y directiva que orientan y norman las acciones respecto al
funcionamiento escolar para el logro de su misión. (Universitaria, 1981)
¿Qué es el plan de desarrollo institucional?
El concepto de Universidad requiere de grandes cambios para dar respuesta a las
nuevas realidades y hechos emergentes; el modelo clásico de docencia,
investigación y extensión se ha quedado corto para comprender la nueva
Universidad; en primer lugar, el conocimiento ya no surge primordialmente en los
campus universitarios, juegan un papel relevante las empresas, los centros de
desarrollo tecnológico y hasta organizaciones de la sociedad civil; en segundo
lugar, la globalización obliga a replantear la gestión de las organizaciones,
sociedades e individuos, con miras a competir en un mundo más complejo; en
este campo surgen entonces las redes a todo nivel y las alianzas estratégicas
como algunas de las líneas de atención para las universidades y en tercer lugar, la
gran confluencia de las ciencias y su propio drama sobre la verdad, cuestionan los
fines de la humanidad y con ella el camino de las instituciones dedicadas al saber.
(Pereira, 2019)

2. Como máxima expresión de esta crisis, que divorcia conocimiento y sociedad está
el Cambio Climático y la gran inequidad social que campea en el planeta. Es aquí,
desde este lugar, donde se hace necesario asumir, lo que se ha dado en llamar la
responsabilidad social Universitaria. (Pereira, 2019)
Es en esta dirección donde el nuevo Plan de Desarrollo Institucional de la
institución centra sus esfuerzos, y es por ello por lo que se propone avanzar hacia
una universidad con mayor relación con el entorno, redimensionando los cinco
objetivos clásicos: docencia, investigación, extensión, administración y bienestar,
con los cuales se logró posicionar a la Universidad como una de las mejores del
país. (Pereira, 2019)
El Plan contempla retos de alto nivel, como la creación de patentes y su uso, lo
cual complementa la tradicional publicación de artículos en revisas indexadas; de
igual forma, se avanza en el compromiso de transformar la sociedad por medio de
la formulación de políticas públicas, la solución de problemas sociales y contribuir
con la transformación social productiva, haciendo énfasis en el reto de la
Universidad Tecnológica de Pereira de generar por este conducto, impactos en lo
regional. (Pereira, 2019)
Se concibe como un gran reto el multilingüismo para toda la organización lo que
fortalecerá la internacionalización de la Universidad; se avanza en la aprobación
del proyecto educativo institucional; se acuerdan importantes desarrollos en
términos del desarrollo del talento humano, la infraestructura física y el manejo
presupuestal y financiero; en este tema la comunidad es consciente de las reglas
objetivas del sector, y más allá de perpetuar un reclamo de exigencia de mayores
recursos, logra avanzar en la propuesta de nuevas líneas de financiación para el
desarrollo del presupuesto indicativo del Plan.
¿Qué contiene el Plan de Desarrollo?
El Plan de Desarrollo contiene las orientaciones y apuestas de la Universidad por
los próximos 11 años. Está dividido en siete (7) objetivos institucionales; 26
componentes que miden los impactos a través indicadores y metas. El plan tiene
36 Macroproyectos Institucionales. Presupuesto plurianual estimado. (Pereira,
2019)
Para concluir damos a conocer el objetivo Desarrollo Institucional vela por
fortalecer la gestión humana, financiera, física, informática y de servicios. Mide la

3. capacidad institucional para dar respuesta a las estrategias de desarrollo de la
Universidad.
El Plan de Desarrollo Institucional se fundamenta en un sistema de gerencia, que
opera de forma proactiva, es decir, que permite realizar una gestión de toma de
decisiones, solución de problemas, corrección y aprovechamiento de
oportunidades. (Pereira, 2019)
Más que un sistema, es una metodología de trabajo que se enfoca a metas por
resultados, incidiendo en el cumplimiento de los indicadores de componentes,
propósitos y fines que conforman el Plan de Desarrollo Institucional. (Pereira,
2019)

4. Bibliografía
Pereira, U. T. (31 de Enero de 2019). Universidad Tecnologica de Pereira. Obtenido de
www.utp.edu.com
Universitaria, F. (4 de Noviembre de 1981). Fundacion Universitaria . Obtenido de
www.konradlorenz.edu.com