1. INTEGRANTES:
•Barturén Flores Kevin.
•Becerra Díaz Estefanía.
•Castellanos Bardales Lynda.
•Díaz Arteaga Andy.
•López Monja Martha.
•Picón Rodas Malú.
•Velásquez Lucero Sandy.
Dulanto Vargas Jullisa

2. Obtener conocimientos
del entorno y aplicarlos
a nuestra realidad.
Sistemática Empírica Crítica
Sigue una
disciplina
Analiza datos
concretos de
la realidad
Se mejora de
una manera
constante
¿En todas las ciencias se
investiga de la misma manera?
Según la clasificación de
Ciencias
(Bunge,1980)
Depende del objeto de
estudio
Ciencias Formales
Ciencias
Facturales

3. Según Finalidad
Sólo se busca aportar
nuevos conocimientos
Según
Alcance
Exploratorias Se examina un tema
estudiado.Descriptivas
Determinar propiedades de
grupos o individuos.
Correlacionales Relación entre conceptos.
Explicativas Buscar causas de
fenómenos.
Según Diseño Experimentales
No Experimentales Modifica condiciones
No hay modificaciones en la
condición.
Básicas
Según Fuente
de Datos
Documentales
Y de Gabinete
De Campo Por observación.
Libros,
periódicos..
Según Enfoque
Cuantitativas
Análisis Estadístico
Cualitativas
Recolección de datos
(entrevistas)
Mixtas
Vincula datos
cuantitativos y
cualitativos.

4. Ambas vienen de las raíces griegas: (meta: “hacia” y odos “camino”).
Pero Metodología incluye una tercera raíz (logos= tratado).
La Metodología de la Investigación es el estudio de
condiciones, posibilidades y validez de los métodos se que
siguen para lograr un conocimiento científico.
INDUCTIVO DEDUCTIVO HISTÓRICO
Parte de hechos
concretos y llega a
conclusiones
generales.
Parte de proposiciones
generales para llegar a
una afirmación particular.
Parte de problemas
históricos y termina en
síntesis explicativas,
contrastando
hipótesis.

5. Toda investigación científica puede traer
consecuencias beneficiosas como
perjudiciales.