2. El alumno se limita a realizar las tareas solicitadas por
el maestro y demuestra los conocimientos adquiridos a
través de una prueba.
3. El alumno no se siente integrado en su propio
aprendizaje y carece de motivación para éste. Con
ello provocamos que el aprendizaje no sea duradero
ni eficaz.
5. Se trata de una enseñanza activa por parte del alumno
donde "Aprender" es "hacer"
6. El alumno forma parte de su propio aprendizaje buscando
información, lo discute con el resto de compañeros y con el
profesor, aplica lo adquirido...
7. Se trata de un aprendizaje por descubrimiento, basado en
en una serie de proyectos, tareas, problemas y retos.
8. Cuando el alumno se siente parte de su aprendizaje
conseguimos que lo aprendido quede afianzado y el alumno
disfrute con aquello que ha adquirido.
9. En tus manos está cambiar una
enseñanza aburrida por una enseñanza «Para toda la vida»
10. En tus manos está cambiar una
enseñanza aburrida por una enseñanza «Para toda la vida»