MEDIO DIDÁCTICO EN PROCESO DE EVALUACIÓN

1. RECURSOS PARA EL
APRENDIZAJE Y
CRITERIOS DE SELECCIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO
LUIS BELTRAL PRIETO FIGUEROA
SUBDIRECCION DE EXTENSION
PROGRAMA DE EXTENSION ACADEMICA
MEDIO DIDÁCTICO EN PROCESO DE
EVALUACIÓN

2. ¿MEDIOS
Y
RECURSOS?

3. Es cualquier material elaborado con la
intención de facilitar los procesos de
enseñanza- aprendizaje.
Son todos aquellos medios empleados por
el docente para apoyar, complementar,
acompañar o evaluar el proceso educativo
que dirige u orienta.
Diseñados para el proceso educativo
Diseñados con otros propósitos y adaptados por
el docente para el proceso educativo
MEDIO DIDACTICO: RECURSO DIDACTICO

4. ¿REALMENTE
ÚTILES?

5. Para que sea
realmente efectivo
debe:
Adecuarse a los
estudiantes
Ser simple, claro,
accesible y adaptado a
la capacidad de
comprensión
Visualmente
atractivo
Práctico
De excelente
calidad
Relevante

6. ¿Y CUALES
SON LOS MÁS
FRECUENTES?

7. BÁSICOS

8. “Protagonista estelar de la cultura humana”
Ayuda al estudiante a:
Un Libro-Texto:
Es actualizado y
ecuánime
Recordar lo estudiado
en cualquier momento
Evaluar el material
leído
Estudiar con propósito
definido
Contiene lenguaje
científico
Fomenta preguntas y
respuestas

9. Fácil, práctico y
disponible para uso
inmediato.
Anticipa cómo y
cuando has de usarlo.
Se recomienda:
Usa diversos colores
Usa siempre el borrador
Evita hablar y escribir
simultáneamente
Apunta resumen, léxico
básico, esquemas, vocablos
técnicos y otros.
Escritura de manera
clara y legible

10. INFORMATIVOS

11. SU UTILIZACIÓN DEPENDE DEL
DOCENTE Y DEL ÁREA DE
CONOCIMIENTO.
DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS,
LIBROS DE CONSULTA, REVISTAS,
PERIÓDICOS

12. MULTIMEDIA

13. AUDITIVOS
Grabaciones
Sonoras
Emisiones
Radiofónicas

14. VISUALES
Diacopias, Episcopias,
Transparencias y Diapositivas
Retroproyección: proyección de una imagen
por la parte trasera de una pantalla traslúcida
que servirá de fondo a un motivo situado por su
parte delantera.
Láminas, Carteles, Mapas y
Gráficos
Franelógrafo: Tablero cubierto de franela o
fieltro utilizado como un pizarrón donde se
adhieren piezas preparadas con anterioridad.

15. AUDIOVISUALES
Montajes de Sonovisión
Tv Educativa
Films

16. ¿ CÓMO
SELECCIONARLOS?

17. Sobre los medios y
recursos, tener en cuenta:
Herramientas de
apoyo para el
aprendizaje
Útiles y funcionales
Nunca debe sustituir
al profesor y alumno
en el proceso de
enseñanza
Su utilización y
selección deben
ser racionales
Plantearse para qué
se utiliza y qué se
pretende con ello
Tomar en cuenta su
efecto en las
habilidades mentales
de los individuos
Habilidades y
conocimientos
previos necesarios
a su utilización
Tipo de
realimentación y
resultados
esperados
Características del
contenido a
transmitir, de los
estudiantes y del
docente

18. POSIBLES
FUNCIONES
MotivarEjercitar
habilidades
Guiar el
aprendizaje
Proporcionar
información
Evaluar los
conocimientos y las
habilidades
Experimentar
simulaciones

19. ¿Es eficaz?
Evalúa
contextualmente
Evalúa
objetivamente
Centrada en la calidad
de los medios o
recursos.
Realizada por
especialistas en base a
indicadores de
criterios de calidad del
medio o recurso
Centrada en forma de
utilizar los medios o
recursos en un contexto
educativo determinado.
La máxima eficacia se
logrará utilizando
material didáctico de
calidad

20. Saca el máximo
potencial a los medios
y recursos con los
cuentas