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Centenaria Escuela Normal Del Estado
“Ignacio Manuel Altamirano”
Integrantes:
Parra Vargas Nayely Evelyn
Vargas Ramos Iriana Leydy
Sánchez Reyes Angélica Lizette
1° “A”
LIC. En Educación Preescolar
Técnica: Es un conjunto de reglas, normas o protocolos.
Instrumentos: es cualquier herramienta que se puede utilizar en la
realización y desarrollo de una labor , para llegar de forma satisfactoria al
resultado deseado de una tarea especifica.
Evaluación: se refiere ala acción y consecuencia de evaluar.
Veracidad: es la verdad de alguna cosa.
 Hay que tener en cuenta una serie de criterios a la hora
de valorar cuales son
 los documentos que nos convienen eliminar de nuestra
selección.
 Aunque existen muchos, nosotros vamos a centrarnos en
los que pensamos
- Que son los más importantes:
 Autoría
 Actualidad
 Contenido
 Objetividad.
RECUERDA COMO EVALUAR LA
INFORMACIÓN
 Debemos asegurarnos de que las fuentes tomadas sean fiables
y desconfiar de la información anónima
 No conformarnos con el primer recurso que nos encontremos
 Buscar información variada, contrastando documentos diversos.
Consultar diferentes recursos, revisarlos y compararlos antes de
dar por buena una información
 Siempre hay que analizar y evaluar la información encontrada
con diferentes criterios; ya sea en Internet como fuera de ella, en
soporte impreso o electrónico.
 No todo está en la Wikipedia, hay que buscar también en otros
recursos que nos pueden ayudar a contrastar la información
encontrada (catálogos, bases de datos, enciclopedias
electrónicas etc.
CLASE DE
DOCUMENTO
¿COMO LA EVALUO?
MONOGRAFIAS
Por el número de citas recibidas
Por su autor/es
Por su editor
Por la fecha de publicación
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Por la bibliografía
ARTICULO
ACADEMICO
Por el número de citas recibidas
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Por su autor/es
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INTERNET
Por su autor
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INSTRUMENTOS PARA LA
EVALUACIÓN
 CODIGOS DE CONDUCTA Y CERTIFICACION
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  • 1. Centenaria Escuela Normal Del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” Integrantes: Parra Vargas Nayely Evelyn Vargas Ramos Iriana Leydy Sánchez Reyes Angélica Lizette 1° “A” LIC. En Educación Preescolar
  • 2.
  • 3. Técnica: Es un conjunto de reglas, normas o protocolos. Instrumentos: es cualquier herramienta que se puede utilizar en la realización y desarrollo de una labor , para llegar de forma satisfactoria al resultado deseado de una tarea especifica. Evaluación: se refiere ala acción y consecuencia de evaluar. Veracidad: es la verdad de alguna cosa.
  • 4.  Hay que tener en cuenta una serie de criterios a la hora de valorar cuales son  los documentos que nos convienen eliminar de nuestra selección.  Aunque existen muchos, nosotros vamos a centrarnos en los que pensamos - Que son los más importantes:  Autoría  Actualidad  Contenido  Objetividad.
  • 5. RECUERDA COMO EVALUAR LA INFORMACIÓN  Debemos asegurarnos de que las fuentes tomadas sean fiables y desconfiar de la información anónima  No conformarnos con el primer recurso que nos encontremos  Buscar información variada, contrastando documentos diversos. Consultar diferentes recursos, revisarlos y compararlos antes de dar por buena una información  Siempre hay que analizar y evaluar la información encontrada con diferentes criterios; ya sea en Internet como fuera de ella, en soporte impreso o electrónico.  No todo está en la Wikipedia, hay que buscar también en otros recursos que nos pueden ayudar a contrastar la información encontrada (catálogos, bases de datos, enciclopedias electrónicas etc.
  • 6. CLASE DE DOCUMENTO ¿COMO LA EVALUO? MONOGRAFIAS Por el número de citas recibidas Por su autor/es Por su editor Por la fecha de publicación Por su contenido Por la bibliografía ARTICULO ACADEMICO Por el número de citas recibidas Por el Factor de Impacto Por su autor/es Por la revista donde está publicado Por su contenido Revisión por pares o peer review Presencia en bases de datos de prestigio INTERNET Por su autor Por su contenido Por la fecha de actualización Por los destinatarios Por sus enlaces
  • 7. INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN  CODIGOS DE CONDUCTA Y CERTIFICACION  Observación: Como se produce y el proceso de producción.  Encuestacion: Cuestionarios y preguntas  Análisis de documentos producciones y artefactos: Establece relaciones coherentes de los temas tratados, pasa ala conclusión en una exploración y alternativas