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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CARACTERÍSTICAS DE LA ENSEÑANZA Y EL ROL DEL
DOCENTE
Por: Evelia C. Daniel G.
Nancy Salgado

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Característica de la Enseñanza Rol del Docente
- Es un espacio flexible, abierto e interactivo,
que permite asegurar una educación para
todos, sin límites, ni fronteras, gracias a la
inclusión de la TIC en el sistema educativo.
- Asignaturas básicas, específicas y
tecnológicas, incluidas en el curriculum.
- Una formación dirigida a asegurar un
aprendizaje innovador y de calidad en nuestros
alumnos, comprometida con la investigación y
la actualización permanente.
- Toma en cuenta las diferencias individuales de
los alumnos, para el establecimiento de los
contenidos, las estrategias de enseñanza y los
métodos de evaluación.
- Incluye la enseñanza individual y colaborativa.
- Incluye redes de aprendizaje.
- Docentes con un alto nivel de conocimientos
en las asignaturas que imparte y
comprometidos ética y profesionalmente con
la formación integral y de calidad del alumno
que demanda la sociedad del conocimiento.
- Docentes con un alto nivel de conocimientos
en diferentes estrategias de enseñanza
(técnicas y métodos de enseñanza) y en
tecnologías TIC.
- Organizar, planificar y seleccionar los
contenidos y las estrategias de enseñanza.
- Formular competencias, habilidades,
actitudes y valores requeridos por el alumno,
para su desempeño profesional de calidad, en
cualquier situación y contexto.
- Diseñar e implementar las estrategias de
enseñanza (técnicas, métodos, actividades), de
acuerdo a las diferencias individuales y
grupales de los alumnos que conforman su
clase, así como al entorno en que se
desarrollará, para que los alumnos apliquen en
la práctica, sus conocimientos, competencias y
habilidades para la resolución de problemas.
- Fomenta el aprendizaje autónomo y el
aprendizaje colaborativo y facilita la
comprensión de los contenidos básicos,
mediante las diferentes estrategias de
enseñanza y las actividades que se le proponen
al alumno.
- Propiciar condiciones para un aprendizaje
significativo, que enseñe a pensar, a descubrir,
a formular, a buscar.
- Promover la creatividad, el análisis, la toma de
decisiones, la innovación y la investigación.
- Motivador capaz de despertar en el alumno el
interés por el saber, el saber ser, el saber
hacer, el saber vivir juntos, para desarrollarse
en forma integral como individuo y como
profesional.
- Mantener una actitud autocrítica y de
autoevaluación profesional.
- Diseñar y gestionar materiales didácticos con
el uso de las TIC.
- Asesorar en el uso de recursos, si surge alguna
dificultad en el manejo del mismo.
- Promover el crecimiento personal,
autoestima, motivación, e inteligencia
emocional, así como los valores éticos de la
profesión, siendo el docente ejemplo de los
mismos para el alumno y manteniéndose
siempre actualizados y en capacitación
continua.
- Crear e integrarse a las redes de aprendizaje,
para mejor su labor docente desde equipos
multi e interdisciplinarios.
- Implicarse en los procesos de mejora de la

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calidad educativa, para ser así parte del cambio
del sistema, y ser un formador de las
generaciones por venir.
- Evaluación continua y sistemática de los
aprendizajes de los alumnos, para así poder
facilitar el aprendizaje de los alumnos.

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Congreso Internacional de Calidad e Innovación en la Educación Superior. Documento

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13.Díaz Barriga, Ángel (2006). El enfoque de competencias en la educación ¿Una
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http://www.angeldiazbarriga.com/articulos/pdf_articulos/2006_enfoque_de_competencias.
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http://sabes.edu.mx/redi/4/pdf/SABES_4_2MARIAPDF_V1.pdf