PROYECTO FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
TEMA:
UTE_ FORTALECER LAS CAPACIDADES Y
POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
DR. REMACHE BUNCI GONZALO Msc.
Alumna: Galarza Aguilar Marcia
Octubre 2014
Sucumbíos - Nueva Loja

2. FORTALECER LAS
CAPACIDADES Y
POTENCIALIDADES DE
LA CIUDADANÍA

3. ALCANZAR LA UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO DE LA EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA Y
BACHILLERATO, Y DEMOCRATIZAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Ampliar y fortalecer la cobertura
de la educación inicial y de los
centros de desarrollo infantil
integral para estimular las
capacidades cognitivas de los
niños y niñas menores de 5 años.
Mejorar la prestación de servicios
de educación inicial, básica y
bachillerato, de manera
planificada, considerando las
particularidades del territorio y las
necesidades educativas, bajo el
modelo de distritos y circuitos.
Dotar o repotenciar la
infraestructura, el equipamiento, la
conectividad y el uso de TIC.,
recursos educativos y mobiliario
de los establecimiento de
educación pública.
Ampliar e implementar opciones
de educación especial y mejorar la
prestación de servicios de
educación para niños, niñas ,
adolescentes, jóvenes y adultos
con necesidades educativas
especiales
Generar mecanismos de acceso
al sistema educativo para la
población históricamente excluida
en función de territorio, etnia,
género, ingreso y edad, personas
privadas de la libertad y
migrantes.
Fortalecer la regulación y el
control de los cobros de servicios
de la educación particular, en
todos sus niveles.
Generar mecanismos para deconstruir y
evitar la reproducción de prácticas
discriminatorias excluyentes.

4. MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES PARA
LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DE PERSONAS
CREATIVAS, SOLIDARIAS, RESPONSABLES, CRÍTICAS, PARTICIPATIVAS Y PRODUCTIVAS,
BAJO LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD, EQUIDAD SOCIAL Y TERRITORIAL
Fortalecer los
estándares de
calidad y los
procesos de
acreditación y
evaluación en
todos los niveles
educativos
Establecer
mecanismos de
apoyo y
seguimiento a la
gestión de las
instituciones
educativas
Amortizar los
procesos
educativos en
cuanto a perfiles
de salida,
destrezas,
habilidades,
competencias y
logros de
aprendizaje.
Generar mecanismos
para la erradicación de
todo tipo de violencia
en los centros
educativos y asegurar
que los modelos, los
contenidos y los
escenarios educativos
generen una cultura
de paz.
Diseñar mallas
curriculares, planes
y programas
educativos que
reflejen la
cosmovisión y las
realidades históricas
y contemporáneas
de los pueblos y
nacionalidades.
Asegurar que los
planes y programas
educativos influyan y
promuevan la
educación física, la
formación artística y
la expresión creativa
Asegurar en los
programas
educativos la
inclusión de
contenidos y
actividades
didácticas e
informativas que
motiven el interés
por las ciencias, las
tecnologías y la
investigación
Crear y fortalecer
infraestructura
equipamiento y
tecnologías que,
junto al talento
humano capacitado,
promuevan el
desarrollo de las
capacidades
creativas, cognitivas
y de innovación
Promover la
educación laicas,
basada en la
centralidad del
pensamiento
crítico, el
razonamiento
lógico y la
creatividad
Generar
programas de
levantamiento
de información
confiable sobre
la calidad y la
situación de la
educación, en
todos los
niveles.

5. Mejorar la oferta de
la formación de
docentes y otros
profesionales de la
educación, en el
marco de una
educación integral,
inclusiva e
intercultural.
Fomentar la
actualización
continua de los
conocimientos
académicos de los
docentes, así como
fortalecer sus
capacidades
pedagógicas.
Establecer
mecanismos de
formación y de
capacitación
docente para la
aplicación de la
educación en las
lenguas ancestrales.
Establecer
mecanismos de
formación y de
capacitación
docente para la
aplicación de
lenguaje de señas,
braille y de modelos
pedagógicos para la
educación a
personas con
discapacidad.
Capacitar a
docentes en los
procesos de
alfabetización,
posalfabetización y
alfabetización
digital.
Generar programas
de becas para la
profesionalización y
especialización de
docentes
POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES
Y OTROS PROFESIONALES DE LA
EDUCACIÓN COMO ACTORES
CLAVE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL
BUEN VIVIR

6. Generar oferta educativa e
impulsar la formación de talento
humano para la innovación
social, la investigación básica y
aplicada en áreas de producción
Promover el diálogo y la
revaloración de saberes,
para el desarrollo de
investigación, ciencia y
tecnología.
Promover la transferencia,
el desarrollo y la
innovación tecnológica, a
fin de impulsar la
producción nacional.
Fortalecer y promocionar la
formación técnica y tecnológica
en áreas prioritarias y servicios
esenciales para la
transformación de la matriz
productiva.
Impulsar políticas, estrategias,
planes, programas o proyectos
para la investigación, el desarrollo
y la innovación de tecnologías de
la información y comunicación
(TIC)
Promover la interacción reciproca entre la educación,
el sector productivo y la investigación científica y
tecnológica, para la transformación de la matriz
productiva y la satisfacción de necesidades