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Redacción académica
UTPL
Francisco Sandoval
fasandoval@utpl.edu.ec
2016
Temario
Semana 1
• Introducción
• Fundamentos
de la
redacción
Semana 2
• El ensayo,
ejemplo de
redacción.
Semana 3
• El proceso de
la redacción
• Escritura
matemática
Semana 4
• Editores de
texto
• Formato de
tesis
Semana 5
• Gestores
bibliográficos
• Citar y
parafrasear
Semana 6
• Presentación
gráfica
Semana 7
• Artículo
científico
Semana 8
• Presentación
(de avances)
2FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016
Tema 7: Artículo científico
3FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016
Redacción científica vs redacción literaria
Comunica un resultado
Artículo científico
Escrito de acuerdo a
las normas de la
redacción científica es
claro, sencillo y
conciso.
Entretiene, divierte,
educa, entristece
Cuento, novela,…
Uso de recursos
literarios: metáforas,
sentido figurado,
vocabulario florido,
etc.
Redaccióncientífica
Redacciónliteraria
4FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016
¿Qué es un artículo científico?
Texto de extensión breve, cuyo propósito es: “comunicar los
resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera
clara, concisa y fidedigna” (UNESCO, 1983, p. 2).
Los artículos científicos se publican en revistas especializadas.
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 5
Selección
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 6
IEEE quality makes an impact
Thomson Reuters Journal Citation Reports® by Impact Factor
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 7
19 of the top 20 journals in Electrical and Electronic Engineering
18 of the top 20 journals in Telecommunications
7 of the top 10 journals in Automation & Control Systems
6 of the top 10 journals in Computer Science, Hardware & Architecture
4 of the top 5 journals in Cybernetics
3 of the top 5 journals in Artificial Intelligence
2 of the top 5 journals in Robotics
IEEE publishes:
Based on the 2013 study released June 2014
More info: www.ieee.org/citations
The Thomson Reuters Journal Citation Reports presents quantifiable statistical data
that provides a systematic, objective way to evaluate the world’s leading journals.
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IEEE Leads in Patent Citations
Top 20 Publishers Referenced Most Frequently by Top 40 Patenting Organizations
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 8
Source: 1790 Analytics LLC 2014. Based on number of references to papers/standards/conferences from 1997–2013.
IEEE is cited over 3x
more often than any other
publisher
More info: www.ieee.org/patentcitations
Slide tomado de [1]
The IEEE conference collection continues to
grow
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 9
Now over 1,300 annual conferences. Over 2.3 million total papers.
Slide tomado de [1]
Publish IEEE journal or IEEE conference?
A journal article is a fully developed presentation of your work and its final findings
◦ Original research results presented
◦ Clear conclusions are made and supported by the data
A conference article can be written while research is ongoing
• Can present preliminary results or highlight recent work
• Gain informal feedback to use in your research
Conference articles are typically shorter than journal articles, with less detail and
fewer references
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 10
Slide tomado de [1]
2019-02-0911
• IEEE journals are cited 3
times more often in patent
applications than other
leading publisher’s journals
IEEE Journals IEEE Conferences
• IEEE Conference
proceedings are recognized
worldwide as the most vital
collection of consolidated
published articles in EE,
computer science, related
fields
Publish
IEEE journal or IEEE conference?
PRO
CON
• A high percentage of
articles submitted to
any professional
publication are rejected
• Per IEEE Policy, if you do
not present your article at
a conference, it may be
suppressed in IEEE Xplore
and not indexed in other
databases Slide tomado de [1]
Estructura
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 12
Partes de un artículo científico
Estructura
Presentación
Título
Identificación
de los autores
Resumen o
abstract
Palabras
claves
Cuerpo del texto
Introducción
Método y
materiales
Resultados /
Discusión
Conclusiones
Complementos
Literatura
consultada
y/o
referenciada
Apéndices
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 13
Partes de un artículo científico
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 14
Fuente: link
Presentación
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 15
Título
Breve y puntual
(máximo 12
palabras)
Debe dar una idea
inmediata del
contenido del
artículo.
Evitar subtítulos y
abreviaciones.
Evitar palabras
innecesarias.
Evitar el uso de
gerundios.
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 16
Identificación del autor o autores
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 17
Nombre de autores
Afiliación institucional
Resumen o abstract
Exposición abreviada del contenido del artículo
Breve descripción de objetivos, metodología, resultados y conclusiones más importantes
Despertar el interés del lector
Recomendable no mayor a 250 palabras
Se debe escribir en pasado
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 18
Palabras claves
Permite identificar los conceptos esenciales del
artículo y facilitar su indización
Evitar palabras genéricas
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FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 19
Appropriate
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Cuerpo del texto
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 20
Cuerpo del
texto
Se recomienda el formato IMRYD
(conocido en inglés por las siglas
IMRAD).
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 21
Fuente: link
Introducción
Presentar:
◦ Tema de la investigación
◦ Justificación
◦ ¿Por qué se realizó?
◦ ¿Cuál es su relevancia?
◦ Breve reseña de los trabajos previos existentes respecto al tema
◦ Marco teórico breve
◦ Hipótesis y objetivos
Debe escribirse en presente
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 22
Fuente: copia textual de [2]
Métodos y materiales
Informar los pasos seguidos y los instrumentos empleados para obtener los resultados
◦ Enfoque de la investigación (Cualitativo, cuantitativo o mixto)
◦ El alcance de la investigación (Explorativo, descriptivo, correlacional o explicativo)
◦ El diseño de la investigación (Experimental, no experimetal)
◦ Los participantes o sujetos
◦ Las herramientas o instrumentos empleados
◦ El procedimiento
◦ La recolección de los datos
◦ Debe escribirse en pasado
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 23
Fuente: copia textual de [2]
Resultados
Presenta los nuevos conocimientos que arrojó la investigación
◦ Incluir tablas y figuras, que expresan los detalles de los resultados.
◦ El texto expone las generalidades.
◦ Se debe evitar la información no necesaria y redundante.
◦ La información presentada debe ser comprendida de manera rápida y clara por parte del lector.
◦ Debe escribirse en pasado.
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 24
Fuente: copia textual de [2]
Discusión
Se interpretan los resultados obtenidos señalando su importancia e indicando sus implicaciones
teóricas y/o prácticas.
◦ Se relacionan los resultados con los objetivos, preguntas e hipótesis que guiaron la realización de la
investigación.
◦ Se contextualizan los resultados con respecto a los conocimientos e investigaciones previas que existen
sobre el tema.
◦ Se señala futuras investigaciones que pueden llevarse a cabo tomando como punto de partida los
hallazgos obtenidos.
◦ Se informa de los falencias metodológicas, si las hubo, de los datos anómalos y, en general, de todo
aquello que pueda presentarse a objeción.
◦ Debe escribirse en presente.
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 25
Fuente: copia textual de [2]
Complementos
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 26
Literatura consultada
Presenta la bibliografía consultada y citada.
◦ Permite al lector cotejar la información que, de otros autores y obras, se ha brindado en el texto, y, a su
vez, le provee de material bibliográfico referente al tema.
◦ Para la elaboración de este listado existen diversos sistemas: APA, IEEE, etc.
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 27
Apéndices
Se anexa diversos elementos que pueden contribuir a la mejor compresión del proceso
investigativo y que por su naturaleza no caben en ninguno de los apartados del cuerpo del texto.
No todas las publicaciones especializadas permiten este apartado.
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 28
Fuente: copia textual de [2]
Características del estilo
Se debe hacer uso
de un léxico
sencillo; evitando
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frases ambiguas.
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Se deben emplear
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adecuada de las
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FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 29
Fuente: copia textual de [2]
El proceso de escritura,
construcción del artículo científico
FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 30
Fuente: link
Referencias
31FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016
Referencias
1. Rachel Berrington, How to write a quality technical paper and where to publish within IEEE,
Tunisia Workshop, 2015.
2. http://es.slideshare.net/felixsigno/redaccin-artculo-cientfico : Guía para la elaboración de
artículos científicos, Félix Gómez, 2014.
32FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016

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Tema 7: Redacción de Artículos científicos

  • 2. Temario Semana 1 • Introducción • Fundamentos de la redacción Semana 2 • El ensayo, ejemplo de redacción. Semana 3 • El proceso de la redacción • Escritura matemática Semana 4 • Editores de texto • Formato de tesis Semana 5 • Gestores bibliográficos • Citar y parafrasear Semana 6 • Presentación gráfica Semana 7 • Artículo científico Semana 8 • Presentación (de avances) 2FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016
  • 3. Tema 7: Artículo científico 3FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016
  • 4. Redacción científica vs redacción literaria Comunica un resultado Artículo científico Escrito de acuerdo a las normas de la redacción científica es claro, sencillo y conciso. Entretiene, divierte, educa, entristece Cuento, novela,… Uso de recursos literarios: metáforas, sentido figurado, vocabulario florido, etc. Redaccióncientífica Redacciónliteraria 4FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016
  • 5. ¿Qué es un artículo científico? Texto de extensión breve, cuyo propósito es: “comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna” (UNESCO, 1983, p. 2). Los artículos científicos se publican en revistas especializadas. FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 5
  • 6. Selección FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 6
  • 7. IEEE quality makes an impact Thomson Reuters Journal Citation Reports® by Impact Factor FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 7 19 of the top 20 journals in Electrical and Electronic Engineering 18 of the top 20 journals in Telecommunications 7 of the top 10 journals in Automation & Control Systems 6 of the top 10 journals in Computer Science, Hardware & Architecture 4 of the top 5 journals in Cybernetics 3 of the top 5 journals in Artificial Intelligence 2 of the top 5 journals in Robotics IEEE publishes: Based on the 2013 study released June 2014 More info: www.ieee.org/citations The Thomson Reuters Journal Citation Reports presents quantifiable statistical data that provides a systematic, objective way to evaluate the world’s leading journals. Slide tomado de [1]
  • 8. IEEE Leads in Patent Citations Top 20 Publishers Referenced Most Frequently by Top 40 Patenting Organizations FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 8 Source: 1790 Analytics LLC 2014. Based on number of references to papers/standards/conferences from 1997–2013. IEEE is cited over 3x more often than any other publisher More info: www.ieee.org/patentcitations Slide tomado de [1]
  • 9. The IEEE conference collection continues to grow FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 9 Now over 1,300 annual conferences. Over 2.3 million total papers. Slide tomado de [1]
  • 10. Publish IEEE journal or IEEE conference? A journal article is a fully developed presentation of your work and its final findings ◦ Original research results presented ◦ Clear conclusions are made and supported by the data A conference article can be written while research is ongoing • Can present preliminary results or highlight recent work • Gain informal feedback to use in your research Conference articles are typically shorter than journal articles, with less detail and fewer references FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 10 Slide tomado de [1]
  • 11. 2019-02-0911 • IEEE journals are cited 3 times more often in patent applications than other leading publisher’s journals IEEE Journals IEEE Conferences • IEEE Conference proceedings are recognized worldwide as the most vital collection of consolidated published articles in EE, computer science, related fields Publish IEEE journal or IEEE conference? PRO CON • A high percentage of articles submitted to any professional publication are rejected • Per IEEE Policy, if you do not present your article at a conference, it may be suppressed in IEEE Xplore and not indexed in other databases Slide tomado de [1]
  • 12. Estructura FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 12
  • 13. Partes de un artículo científico Estructura Presentación Título Identificación de los autores Resumen o abstract Palabras claves Cuerpo del texto Introducción Método y materiales Resultados / Discusión Conclusiones Complementos Literatura consultada y/o referenciada Apéndices FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 13
  • 14. Partes de un artículo científico FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 14 Fuente: link
  • 15. Presentación FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 15
  • 16. Título Breve y puntual (máximo 12 palabras) Debe dar una idea inmediata del contenido del artículo. Evitar subtítulos y abreviaciones. Evitar palabras innecesarias. Evitar el uso de gerundios. FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 16
  • 17. Identificación del autor o autores FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 17 Nombre de autores Afiliación institucional
  • 18. Resumen o abstract Exposición abreviada del contenido del artículo Breve descripción de objetivos, metodología, resultados y conclusiones más importantes Despertar el interés del lector Recomendable no mayor a 250 palabras Se debe escribir en pasado FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 18
  • 19. Palabras claves Permite identificar los conceptos esenciales del artículo y facilitar su indización Evitar palabras genéricas ◦ Poco precisas ◦ Dificultan la selección de los conceptos. FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 19 Appropriate Applicable Specific Searchable Logical
  • 20. Cuerpo del texto FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 20
  • 21. Cuerpo del texto Se recomienda el formato IMRYD (conocido en inglés por las siglas IMRAD). FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 21 Fuente: link
  • 22. Introducción Presentar: ◦ Tema de la investigación ◦ Justificación ◦ ¿Por qué se realizó? ◦ ¿Cuál es su relevancia? ◦ Breve reseña de los trabajos previos existentes respecto al tema ◦ Marco teórico breve ◦ Hipótesis y objetivos Debe escribirse en presente FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 22 Fuente: copia textual de [2]
  • 23. Métodos y materiales Informar los pasos seguidos y los instrumentos empleados para obtener los resultados ◦ Enfoque de la investigación (Cualitativo, cuantitativo o mixto) ◦ El alcance de la investigación (Explorativo, descriptivo, correlacional o explicativo) ◦ El diseño de la investigación (Experimental, no experimetal) ◦ Los participantes o sujetos ◦ Las herramientas o instrumentos empleados ◦ El procedimiento ◦ La recolección de los datos ◦ Debe escribirse en pasado FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 23 Fuente: copia textual de [2]
  • 24. Resultados Presenta los nuevos conocimientos que arrojó la investigación ◦ Incluir tablas y figuras, que expresan los detalles de los resultados. ◦ El texto expone las generalidades. ◦ Se debe evitar la información no necesaria y redundante. ◦ La información presentada debe ser comprendida de manera rápida y clara por parte del lector. ◦ Debe escribirse en pasado. FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 24 Fuente: copia textual de [2]
  • 25. Discusión Se interpretan los resultados obtenidos señalando su importancia e indicando sus implicaciones teóricas y/o prácticas. ◦ Se relacionan los resultados con los objetivos, preguntas e hipótesis que guiaron la realización de la investigación. ◦ Se contextualizan los resultados con respecto a los conocimientos e investigaciones previas que existen sobre el tema. ◦ Se señala futuras investigaciones que pueden llevarse a cabo tomando como punto de partida los hallazgos obtenidos. ◦ Se informa de los falencias metodológicas, si las hubo, de los datos anómalos y, en general, de todo aquello que pueda presentarse a objeción. ◦ Debe escribirse en presente. FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 25 Fuente: copia textual de [2]
  • 26. Complementos FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 26
  • 27. Literatura consultada Presenta la bibliografía consultada y citada. ◦ Permite al lector cotejar la información que, de otros autores y obras, se ha brindado en el texto, y, a su vez, le provee de material bibliográfico referente al tema. ◦ Para la elaboración de este listado existen diversos sistemas: APA, IEEE, etc. FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 27
  • 28. Apéndices Se anexa diversos elementos que pueden contribuir a la mejor compresión del proceso investigativo y que por su naturaleza no caben en ninguno de los apartados del cuerpo del texto. No todas las publicaciones especializadas permiten este apartado. FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 28 Fuente: copia textual de [2]
  • 29. Características del estilo Se debe hacer uso de un léxico sencillo; evitando los términos rebuscados y las frases ambiguas. Claridad Se deben emplear sólo las palabras y frases necesarias para la expresión adecuada de las ideas. Debe evitarse la redundancia y los circunloquios. Brevedad El empleo de las palabras debe ser exacto y riguroso. Precisión FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 29 Fuente: copia textual de [2]
  • 30. El proceso de escritura, construcción del artículo científico FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016 30 Fuente: link
  • 31. Referencias 31FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016
  • 32. Referencias 1. Rachel Berrington, How to write a quality technical paper and where to publish within IEEE, Tunisia Workshop, 2015. 2. http://es.slideshare.net/felixsigno/redaccin-artculo-cientfico : Guía para la elaboración de artículos científicos, Félix Gómez, 2014. 32FRANCISCO SANDOVAL || FASANDOVAL@UTPL.EDU.EC || 2016