desarrollo psicosocial, sus principios

2. Erik Homberger Erikson o Erik Erikson (15
de junio de 1902 — 12 de mayo de 1994),
fue un psicoanalista estadounidense de
origen alemán, destacado por sus
contribuciones en psicología del
desarrollo. Su origen está rodeado de cierto
misterio. Su padre biológico fue
un danés desconocido que abandonó a su
esposa justo cuando nació Erik. Su madre,
Karla Abrahamsen, una joven danesa de
origen judío, crio sola a su hijo durante los
tres primeros años de su vida. Luego se
casó con el Dr. Theodor Homberger, quien
era pediatra del niño y juntos se mudaron
a Karlsruhe, al sur de Alemania.

3. Cada persona se desarrolla dentro de una
sociedad en particular, la cual, a través de sus
patrones específicos culturales, influye
profundamente en como la persona resuelve
los conflictos. El yo esta interesado no solo en
los temas biológicos (psicosexuales) si no
también en los intrapersonales a lo cual
Erikson llamo Psicosocial. Su énfasis en la
cultura fue la contribución fundamental de
Erikson al Psicoanálisis.

4. Erikson baso su entendimiento del desarrollo
en el principio Epigenético: que todo lo que
crece tiene un plan fundamental y que de este
emergen las partes, cada parte tiene su
tiempo de ascensión especial hasta que todas
las partes hayan emergido para formar un
todo funcional. Este principio se aplica al
desarrollo físico del feto antes del nacimiento
y al desarrollo psicológico de la gente a lo
largo de su vida.

5. Confianza vs.
Desconfianza. (desde
el nacimiento hasta
aproximadamente los
18 meses). Es la
sensación física de
confianza.
Autonomía vs.
Vergüenza y Duda (desde
los 18 meses hasta los 3
años aproximadamente).
Esta etapa está ligada al
desarrollo muscular y de
control de las
eliminaciones del cuerpo.

6. Iniciativa vs.
Culpa (desde los 3 hasta
los 5 años
aproximadamente). La
tercera etapa de la
Iniciativa se da en la edad
del juego, el niño
desarrolla actividad,
imaginación y es más
enérgico.
Laboriosidad vs.
Inferioridad (desde los 5
hasta los 13 años
aproximadamente). El niño
está ansioso por hacer cosas
junto con otros, de
compartir tareas, de hacer
cosas o de planearlas, y ya
no obliga a los demás niños
ni provoca su restricción.

7. Identidad vs. Difusión
de Identidad (desde los
13 hasta los 21 años
aproximadamente). Se
experimenta búsqueda de
identidad y una crisis de
identidad, que reavivará
los conflictos en cada una
de las etapas anteriores.
Intimidad frente a
aislamiento (desde los
21 hasta los 40 años
aproximadamente). La
intimidad supone la
posibilidad de estar
cerca de otros ya que
posees un sentimiento
de saber quién eres.

8. Generatividad vs. a Auto
absorción (desde los 40 hasta
los 60 años
aproximadamente). Periodo
dedicado a la crianza de los
niños. La tarea fundamental
aquí es lograr un equilibrio
apropiado entre la
productividad y el
estancamiento.
Integridad vs.
desesperación (desde
aproximadamente los 60
años hasta la muerte).
Esta es la última etapa. En
la delicada adultez tardía,
o madurez, la tarea
primordial es lograr una
integridad con un mínimo
de desesperanza.

9. Erikson dijo, que las etapas por si mismas son
universales, pero cada una de las culturas
organiza la experiencia de sus miembros. La
cultura no solamente proporciona un marco en
el cual las crisis psicosexuales se enfrentan y se
denominan sino que también proporciona un
apoyo continuo para las fortalezas del yo
cuando son amenazadas mas tarde en la vida.
Cada etapa tiene su propia institución cultural
para apoyar su desarrollo.

10. Confianza vs. Desconfianza Religión
Autonomía vs. Vergüenza y duda Ley
Iniciativa vs. Culpa Prototipos Ideales
Laboriosidad vs. Inferioridad Elementos Tecnológicos
Identidad vs. Difusión de la Identidad Perspectivas Ideológicas
Intimidad vs. Aislamiento Patrones de Cooperación
y competencia
Generatividad vs. Estancamiento Corrientes de Educación
y Tradición
Integridad vs. Desesperanza Sabiduría

11. Erikson recalco que la identidad primero se hizo
visible para el en su practica Psiquiátrica cuando
emigro a estados unidos, incluso entre aquellos que
no han emigrado minorías raciales y étnicas tienen el
distintivo de integrarse en la formación de su
identidad.

12. Erikson ha sido criticado por no entender
adecuadamente a la mujer. A pesar de la atención
al contexto social del desarrollo, Erikson estuvo de
acuerdo con la proposición psicoanalítica de que
las diferencias de la personalidad entre hombre y
mujeres son determinadas fundamentalmente por
la biología.

13.  Erickson interpreto las diferencias como
proyecciones de lo aparatos genitales
de los niños.

14.  El que logra la identidad: personalidad
consistente, clara, productivo
 Moratoria: filosóficamente interesado,
rebelde, no conformista
 Difusion de identidad: imprevesible,
renuente a actuar
 Exclusion de identidad: convencional,
moralista