La tarea semanal del 31 de agosto al 4 de septiembre incluye actividades de matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y ESI. En matemáticas los estudiantes aprenderán sobre dobles, triples, mitades y cálculos con números mayores a 1000. En lenguaje leerán la novela "Tengo un monstruo en el bolsillo" y escribirán un nuevo capítulo. En ciencias sociales analizarán problemas ambientales y laborales en el campo y la ciudad. Finalmente, en ESI estudiarán los derechos de los niños.

1. Tarea semanal del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2020.
Hola chicos:Esperamosque se encuentrenbien,empiezauna nuevasemanaylesdejamosun
nuevotrabajo…
Lunes31 de agosto de2020.
Matemàtica:A trabajar con losdobles,triplesymitades.
Prácticas del lenguaje:”Tengounmonstruoenel bolsillo”
Con gran alegríaestamosmuycontentasde llegaral final de estanovela,nosacompañópor11
capítulos,aprendimos aquereraInés,a su monstruoy ahora vamosa conocerel final…
Escuchamosa laseñoEli y respondemos:
“Esta historia termina como empezó pero distinta”
1) ¿Qué pasó en la obra?
2) ¿Qué le cuenta el papa a Inés? ¿cómo se siente ella?
3) ¿De qué habla Inés con su abuela?
4) ¿Cómo estaba el monstruo de Inés? ¿Por qué crees que quedó así?
5) En tu cuaderno escribí como si fueras Inés que pensás que pasó con su
monstruo, ¿volvió hacerse grande alguna vez? ¿Quedó para siempre
pequeñito?
6) ¿Qué te pareció esta historia?

2. 7) ¿Cómo continuará la relación entre Verónica e Inés? ¿Será igual que cuando
comenzó la historia?
8) Escribí los protagonistas de la novela y caracterizalos.
Martes 1 de septiembre de 2020.
Matemática: Situaciones problemáticas.
1-Javier tiene una máquina para armar tornillos, cada 5 horas salen de ella 300
tornillos. ¿Cuántos podrá terminar la maquina en 15 horas de trabajo? RTA.
2- María debe pagar $3560 y tiene $2800 ¿Cuánto dinero le falta? RTA.
3- En la librería recibieron un pedido con 896 libros, si ya tenían 1200.
¿Cuántos libros hay ahora en total? RTA.
Prácticas del lenguaje: Taller del escritor.
Ayer terminamos de leer esta maravillosa novela “Tengo un monstruo en el
bolsillo “, te proponemos que vos escribas un nuevo capítulo, usa los
personajes que quieras, recordà las reglas ortográficas que trabajamos hasta
ahora.
Conocimiento del mundo: El campo y la ciudad. PROBLEMAS
AMBIENTALES Y SOCIALES
Algunosproblemasafectanal campoya la ciudadpor igual.Porejemplo,el deteriorodel
ambiente ylafaltade trabajo.Sinembargo,hayalgunasdificultadesespecíficasde laszonas

3. ruralesy otras de laszonas urbanas .
Menciona otros problemas ambientales que conozcas y cuáles pueden ser
posibles soluciones.
Miércoles 2 de septiembre de 2020.
Matemática: Cálculos no tan difíciles.
Estuvimos viendo que multiplicar por 1,10,100, y 1000 era más fácil de lo que
pensábamos, solo debíamos tener en cuenta la cantidad de ceros. Esto lo
podemos usar con otros números, mira el ejemplo:
6 x 2=12 / 6x 20= 120 (agregamos un cero) 6x 200= 1200(agregamos dos
ceros).
Ahora seguí vos ...
12 x 2= / 12x20= / 12x 200=
30 x3 = / 30 x 30= / 30 x 300=
5 x 4= / 5 x 40= / 5 x 400=

4. En casa me dictan 10 números mayores a 1000 y los escribo uno debajo del
otro, escribo como se leen, Ejemplo: 2150=dos mil cientos cincuenta.
Prácticas del lenguaje: Grandes Lectores.
Vamos a leer:” Francisco y el dragón” de Margarita Maine que está en el libro
de Goyo en la página 13 a 16, luego de leer responde:
1- ¿Por qué la seño dejo a Francisco sin recreo?
2- ¿Qué ocurrió en el aula?
3- Dibuja lo que más te gusto d este cuento.
E.S.I.”Los derechos de los niños”
Seguro que ya sabes que tenes derechos como todas las personas, pero
ahora que aún sos niña, niño gozas de unos especiales, mira el siguiente
cuento de: Luis Rivera López y encontra todos los que puedas. Después
escribilos debajo.

5. Jueves 3 de septiembre de 2020.
Matemática: Cuerpos y figuras geométricas.
Trabajamos con el libro página 172 ,luego miramos el video desde este link
https://youtu.be/XPRSONHI-bQ ,ahora arma en tu cuaderno con papeles de
revista ,diarios ,figuras con la formas de los cuerpos que estuvimos trabajando.
Prácticas del lenguaje: Taller de ortografía.

6. Viernes 4 de septiembre de 2020.
Matemática: Seguimos con geometría.
Trabajamos en el libro página 173, leemos atentamente sus actividades y
trabajamos la ficha 30 del fichero emplumado.
Prácticas del lenguaje.: A buscar un poco en este tesoro de palabras.
Las semanas anteriores estuvimos trabajando con la clasificación de las
palabras, hoy te proponemos que es este texto encuentres: sustantivos,
adjetivos y verbos, los subrayes y luego los coloques en distintas filas según
las hayas reconocido. Selecciona 3 y hace oraciones con ellos.

7. De estamanerase terminaotrasemanade trabajo,ustedesyno amosque pronto
podamos encontrarnos, perocadafaltamenos.Abrazosybesospara todos.