1. Semana del 6 al 8 de julio de 2020.
Chicos de 3 grado: Esta semana es muy corta y tenemos mucho trabajo, así que manos
a la obra…
Lunes 6 de julio de 2020.
Matemàtica: Repasamos numeración
Trabajamos con el libro páginas 126 y 127
Prácticas de lenguaje: “Tengo un monstruo en el bolsillo” .
Capítulo 5: Este capítulo está dedicado principalmente a mi tía Raquel y al dulce de
membrillo.
https://www.youtube.com/watch?v=szKXa71GXT0&t=20s
Luego de escucharlo y releerlo respondemos:
A- ¿Por qué los visita la tía Raquel y qué lleva cada vez que lo hace?
B- A Inés no le gusta el membrillo y a vos: ¿Qué cosas que no te gusta comer?
C- En este capítulo se nombran varios adjetivos como: “flaca y velluda” encontrá otros
que aparezcan y anótalos.
D- Inés dice: “medio como al descuido me puse el monstruo en el bolsillo del
pantalón “¿crees que fue al “descuido” que llevo al monstruo con la tía Raquel?
Martes 7 de julio de 2020.
Prácticas del lenguaje y conocimiento del mundo.
Se acerca un día muy importante, el 9 de julio celebramos” El día de la independencia”
por eso te invito a que mires este video:¿Qué sucedió el 9 de julio de 1816?
https://youtu.be/829TUTYoPTw.
También el cuento: ”9 de julio de 1816, entre todos hacemos Patria “de :Patricia
Méndez de la editorial: Cántaro
(Se adjunta en classroom)
y luego de toda esa información y en este contexto tan especial que estamos
transitando de pandemia donde muchas “libertades” están suspendidas para cuidar
nuestra salud puedan elaborar en casa una definición, un verso acerca de la
importancia de la libertad.
Matemàtica: Situaciones problemáticas.
2. 1-Sabrina prepara arreglos florales y necesita armar 5 ramos con 10 flores cada uno.
¿Cuántas flores deberá comprar? RTA.
2- En la biblioteca de la escuela recibieron 3 cajas con 8 libros cada una para los nenes
de 3 grado. ¿Cuántos libros recibieron en total? RTA.
3-Martina está preparando pastelitos para este 9 de julio, tiene que preparar 1458 y ya
hizo 985. ¿Cuántos le faltan armar? Rta.
Miércoles 8 de julio de 2020.
Prácticas del lenguaje Taller del escritor.
Mirando las imágenes pensá y escribí una historia, recordá tener en cuenta la
ortografía.
4. Realizamos páginas 128,129 y 130
Conocimiento del mundo: Cambio de estado.
La semana pasada trabajamos los estados sólidos (objetos de madera-plástico entre
otros) y los líquidos que obtenían la forma del recipiente que los contiene, hoy vamos
a aprender que esos estados pueden cambiar unos con otros, por ejemplo un sólido
puede transformase en líquido o al revés.
5. Cuando hacemos hielo o cubitos para enfriar las bebidas transformamos el agua que
está en estado líquido se transforma en sólido cuando lo colocamos en la heladera
,otra transformación es de sólido a líquido como cuando por ejemplo preparamos
bombones de chocolate (que rico ) y derretimos el chocolate que es sólido y le damos
forma líquida para colocarlos en los moldes como podrás observar en la receta de
bombones que te invito a que veas y si pueden y se animan en casa pueden
prepararlos para luego mostrarnos las fotos de todo ese proceso.
https//youtu.be/_KQP3ZcjyLS.
Luego de ver el video y leer la información de la página209 y la ficha 43 del fichero
emplumado con ayuda de la familia pensamos:
A-¿Qué cosas diarias cambian de estado sólido a líquido o al revés? Anótalas
6. Y así querido 3 grado nos despedimos de esta semana súper corta, jueves y viernes es
feriado por eso vamos a descansar y a cuidarnos un montón que cada día falta menos
para las vacaciones de invierno. Miles de besos y abrazos.
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