la comunicaci{on

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICE-RECTORADO ACADEMICO
ESCUELA DE PSICOLOGIA
LA COMUNICACIÓN
Nombre: Ydania Carolina Díaz Guerra
C.I.: V- 8.792.705
Sección :P1
Curso: Análisis y Expresión Verbal
Valle de la Pascua, 23 de Febrero

2. INTRODUCCIÓN
La comunicación en general toma lugar entre tres categorías de sujetos principales: los seres
humanos (lenguaje), los organismos vivos (biosemiótica) y los dispositivos de comunicación habilitados
(cibernética).
En un sentido general, la comunicación es la unión, el contacto con otros seres, y se puede definir como
el proceso mediante el cual se transmite una información de un punto a otro.
Todas las comunicaciones, sean intencionales o no tienen algún efecto. Y están compuestas por una
serie de elementos de la comunicación. Su propósito u objetivo se puede denominar bajo la acción de
informar, generar acciones, crear un entendimiento o transmitir cierta idea.
En el siguiente mapa mental se desarrollan los temas sobre el lenguaje humano, la comunicación
animal, la lengua, la lingüística, Morfosintaxis, Sintaxis, Morfología, la Oración Simple, La Oración según
la actitud del hablante y las partes de la Oración.

3. l
LENGUA
La Lengua: Es un sistema
de comunicación verbal y
escrito, de convenciones y
reglas gramaticales, empleado
por las comunidades humanas
con fines comunicativos.
Usualmente, está basada en
símbolos sonoros, pero también
puede estar constituida
únicamente por signos gráficos.
La Lengua o lenguaje; Es
cualquier sistema de
comunicación estructurado para
el que existe un contexto de uso
y ciertos principios
combinatorios formales. La
capacidad para establecer
comunicación, expresando
nuestros sentimientos.
La Lengua o
Idioma:
Es el sistema de
Comunicación Verbal
o Gestual, propio de
una comunicación
humana. Es el idioma
un sistema de signos
que están en las
mentes de los
hablantes.
La Lengua Natural:
Es la variedad lingüística o
forma de lenguaje humano
con fines comunicativos que
esta dotado de una sintaxis, y
que obedece a los principios
de economía y optimidad.
HABLA:
Es la realización física,
el acto individual
donde el individuo
utiliza su lengua.

4. CLASIFICACIÓN DE LAS LENGUAS,
EN CUANTO FORMAS DE EXPRESIÓN (SEGÚN
DIVERSAS ESCUELAS).
•Lengua aglutinante: Aquella en la que las palabras
se forman uniendo monemas independientes.
•Lengua aislante o lengua analítica; Nombres que
reciben, en tipología lingüística, las lenguas donde
las palabras tienden a ser monoformáticas y
presentan ninguno o muy pocos procedimientos
derivativos o flexivos.
Lengua fusionante: Aquella que se caracteriza por
una tendencia a incluir mucha información en sufijos
o prefijos mediante la flexión de algunas palabras.
•Lengua polisintética Aquella en la que las palabras
están compuestas por muchos morfemas. Lengua
sintética; nombre que recibe, en tipología lingüística,
toda aquella lengua que tiene una gran cantidad de
morfemas por palabra
CLASIFICACIÓN

7. Es la capacidad de Comunicación.
Una capacidad extremadamente
desarrollada en el ser humano; es
un sistema de comunicación más
especializado que los de otras
especies animales.

8. MORFOSINTAXIS
Es una parte
de la Lingüística
que estudia,
correctamente, el
conjunto de las
reglas y los
elementos que
hacen de la
oración un
elemento con
sentido y carente
de ambigüedad.
ES
PARA
DE
El análisis
morfosintáctico se
ocupa de marcar las
relaciones
gramaticales que se
dan dentro de una
oración, las
relaciones de
concordancia, las
indexaciones y la
estructura jerárquica
de los principales
constituyentes
sintácticos.
Esta forma,
para llevar
acabo el
estudio
morfosintáctic
o de una
oración, lo que
se hace es
sumar a un
estadio
morfológico
otro sintáctico

9. La rama de la
Lingüística que
estudia la
estructura de las
palabras.
Naturaleza
Forma Variable
Forma Invariable
Estructura
Género y Número.
Modo, persona, tiempo. Voz.
Primitiva, Derivada o compuestas.
Simples o compuesta.

10. SINTAXISEs la parte de la gramática que
enseña a coordinar y unir las
palabras para formar la oración y
expresar conceptos

11. LA ORACIÓN SIMPLE
Una Oración Simple contiene solo una idea, consta de
un sujeto y un predicado. El sujeto puede incluir varios
nombres coordinados, y el predicado puede incluir,
también, varios verbos coordinados entre sí, pero la
oración simple es indivisible y contiene un solo concepto.
El Ingeniero inspeccionó el equipo
El Ingeniero y el Técnico inspeccionaron el equipo.
El Ingeniero inspecciono y lubricó el equipo.
Les regalé un libro a Juan y un diccionario a Luís.
La tasa de crecimiento de la industria manufacturera
fue del 11% durante el trienio 1977 -1980.

12. LA ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD
DEL HABLANTE
Enunciativas:
Informan un hecho
de manera objetiva
Afirmativas
Negativas
Imperativas:
Expresan orden a
mandato. El verbo esta
en imperativo
Exclamativas:
Expresan emoción. Va
con ¡!
Dubitativas: Expresan
dudas y suelen
introducirse con
términos como;
quizás, tal vez
Desiderativas:
Expresan deseo y
suelen introducirse con
términos: Ojala, así
Interrogativas: Formulan una
pregunta que necesitan una
respuesta. Va con ¿?
Directas
Indirectas
Cuando se utiliza el lenguaje
para comunicarnos, no sólo hay
que fijarse en las palabras que se
usan, sino en la actitud en el cómo
se lo dice.
Cuando nos comunicamos,
usamos las oraciones con
diferentes intenciones e incluso
entonaciones, ya sea para afirmar,
negar, preguntar, exclamar, ordenar
o manifestar deseos o dudas. De
esta forma una persona puede
expresar su actitud ante lo que se
está diciendo en un momento
determinado a otra.
A partir de esta información se
pueden clasificar las oraciones en
los siguientes grandes grupos:
enunciativas, interrogativas,
exclamativas, imperativas,
desiderativas y dubitativas.
Clasificación
de la
Oración
según (la
actitud del
hablante)

13. PARTESDELAORACIÓN
Una oración es un tipo
particular de enunciado que se
caracteriza por su organización
en dos miembros que llamamos
sujeto y Predicado. El núcleo del
sujeto es el sustantivo y el
núcleo del predicado es el verbo.

14. CONCLUSIONES:
• En un sentido general, la comunicación es la unión, el contacto con otros seres, y se puede definir como el proceso
mediante el cual se transmite una información de un punto a otro.
• Todas las comunicaciones, sean intencionales o no tienen algún efecto. Y están compuestas por una serie de elementos de
la comunicación. Su propósito u objetivo se puede denominar bajo la acción de informar, generar acciones, crear un
entendimiento o transmitir cierta idea.
• El lenguaje humano puede ser definido como un sistema de símbolos o signos lingüísticos, conocidos
como lexemas y reglas gramaticales en los cuales los símbolos son manipulados. La palabra "lenguaje" se refiere además a
las propiedades comunes del mismo. Con estos signos se representan los objetos y hechos de la realidad, y uniéndolos
mediante las reglas de la gramática se construyen mensajes complejos, es decir, las oraciones, con las cuales se
representan pensamientos. En el caso de que dos personas hablen el mismo idioma, reconocerán los signos que cada uno
pronuncia, y su significado, de tal manera que evocará en la mente un pensamiento o una idea que es la que se querrá
transmitir.
• El lenguaje indica una característica común a los humanos y a otros animales (animales no simbólicos para expresar sus
experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados por los órganos de los
sentidos. Los seres humanos desarrollan un lenguaje complejo que se expresa con secuencias sonoras y signos gráficos.
Por su parte, los animales desarrollan una comunicación a través de signos sonoros, olfativos y corporales que en muchos
casos distan de ser sencillos.

15. Ávila, R. La lengua y los hablantes. México: Trillas, 1977.
•Benveniste,E ."Comunicación animal y lenguaje humano" en Problemas de la lingüística general, México: Siglo
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•https://www.significados.com/lenguaje
•https://apuntesparaestudiar.com/
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BIBLIOGRAFÍA