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Lugar para la actividad,
caracterizados por los
objetos, materiales
didácticos, mobiliario y
decoración.
Conjunto del espacio físico y las
relaciones que en él se establecen
(los afectos entre los niños,
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en su conjunto).
DIMENSION FISICA
•Espacio físico
•Mobiliario, material
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  • 6.
  • 7. Lugar para la actividad, caracterizados por los objetos, materiales didácticos, mobiliario y decoración. Conjunto del espacio físico y las relaciones que en él se establecen (los afectos entre los niños, adultos, entre niños y la sociedad en su conjunto).
  • 8. DIMENSION FISICA •Espacio físico •Mobiliario, material lúdico •Decoración DIMENSION FUNCIONAL •La función que desempeña cada objeto DIMENSION TEMPORAL •Organización del tiempo •Ritmo de la clase: intenso o relajado DIMENSION RELACIONAL •Relaciones que se establecen dentro del aula
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. • Es la expresión material y/o verbal de cómo vemos y sentimos el mundo. • Algo nuevo, único, original. • Capacidad de solucionar problemas de forma distinta. • Superar la rutina, inventar, combinar sensaciones, transformar objetos y situaciones, etc.
  • 15.
  • 16.
  • 17. OBJETIVO Cualificar y potencializar las capacidades de las familias para mejorar las condiciones de atención y cuidado de niños y niñas menores de 5 años Ofrecer atención integral (cuidado, nutrición y educación inicial) a niños y niñas menores de cinco (5) años
  • 18. POBLACION Niños y niñas menores de (5) años (11) meses y sus padres, madres o adultos responsables, madres gestantes y lactantes. Niños y niñas de dieciocho (18) meses hasta los cinco (5) años once (11) meses GRUPOS 45 Niños o niñas = 1 Docente y 1 Auxiliar UBA 1: 15 niños UBA 2: 15 niños UBA 3: 15 niños o madres gestantes y lactantes. De 18 a 24 meses. • De 2 a 3 años. • De 3 años a 4 años. • De 4 años a 5 años. HORARIO Todos los días hábiles de la semana, en jornadas de ocho (8) horas diarias, de 7AM a 3PM o de 8AM a 4PM Un (1) encuentro educativo semanal en cada UBA, cuya duración es de cuatro (4) horas