ELE, AVE GLOBAL

1. ORGANIZACIÓN: CONTENIDOS,
TAREAS DEL ALUMNOY EVALUACIÓN
CURSO DE FORMACIÓN DETUTORES AVE GLOBAL
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Profesora: Dra. Mª Belén García Llamas
Responsable AVE Global
Instituto Cervantes de Río de Janeiro

2. 1 SESIÓN
1. Introducción
o El Instituto Cervantes. Primer día de clase (pp)
2. Introducción a las NN.TT. en educación.
o Aprender con la ayuda de las NN.TT. Materiales digitales del
Instituto Cervantes (AVE) (PP)
3. La actitud de los alumnos y del profesor sobre la cuestión de qué es
aprender y cómo se aprende. (pp)
4. Plataformas de aprendizaje de ELE del Instituto Cervantes.

3. 2 SESIÓN
NAVEGACIÓN POR EL CURSO AVE GLOBAL (ESTUDIANTE)
• Plataforma de aprendizaje: http://ave.cervantes.es/
• Explicaciones de la página
• Ave Global: https://www.youtube.com/watch?v=PR3_Ekp9qbY&feature=youtu.be
• Presentación de AVE Global. El Director del Instituto Cervantes, García de la Concha, presenta el nuevo material:
https://www.youtube.com/watch?v=f6jf9fa56rc
• Preguntas frecuentes: http://cau.cervantes.es/preguntas_frecuentes/index.php?&lang=es_es
• Prueba de nivel: http://pruebadenivel.cervantes.es/exam.php?id=17
• Pantallazos y navegación.
• https://www.youtube.com/watch?v=2FJW0inl2Yc
• AVE Global Dossier académico (pp)
• Navegación por AVE Global:
• “¡Hola, amigos!” http://ave.cervantes.es/cursos-espanol-ninos-hola-amigos.html
• Cursos de preparación DELE

4. 3. SESIÓN
CURSO DE ACREDITACIÓN DE TUTORES AVE GLOBAL
El Curso de acreditación de tutores AVE Global es un curso destinado a
profesores de español como lengua extranjera que van a emplear
profesionalmente AVE Global con sus alumnos. Está disponible tanto para tutores
que van a trabajar con instituciones o empresas, como para profesionales
independientes.
Es un curso diseñado para que los tutores conozcan de primera mano los materiales
de AVE Global y para formarlos en la enseñanza y seguimiento de un entorno
en línea. De esta manera, sabrán dar solución a los problemas que se presentan en
este tipo de enseñanza y serán capaces de sacar el máximo provecho a los
cursos AVE Global.
Es fundamentalmente práctico, con una carga lectiva de aproximadamente 30
horas y se imparte en la modalidad en línea, con apoyo de tutor.

5. 4 SESIÓN
MATERIALES DIDÁCTICOS DEL IC EN INTERNET
• DidactiRed: Recurso que recoge y clasifica diferentes actividades dirigidas a profesores de español.
http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/
• Eñe que Eñe: blog de la editorial Edelsa que selecciona diferentes recursos para los profesores de español.
http://edelsa.es/blogene/
• Marco ELE: revista de didáctica del español como lengua extranjera.
http://marcoele.com
• Portal de formación de profesores del Instituto Cervantes: actividades formativas para profesores o futuros profesores
de español como lengua segunda o extranjera. http://cfp.cervantes.es/default.htm
• Todoele: recursos, materiales e información para profesores de español como lengua extranjera.
http://www.todoele.net
• Biblioteca del profesor: recursos relacionados con la didáctica del español como lengua extranjera.
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/

6. PARA PREPARAR CLASES DE ESPAÑOL…
• En sintonía con el español: propuesta didáctica para aprender español con un ‘podcast’ y actividades interactivas. Permite
practicar la comprensión auditiva y saber más de la actualidad hispana. http://cvc.cervantes.es/ensenanza/ese/Verbos gustar –
interesar (1º)
• Lecturas paso a paso: lecturas organizadas en tres niveles para aprender y practicar tu español
leyendo. http://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/
• Historia de Maria Gonzalves (brasileña)
• Historia de Zouhair Al Fahmi (marroquí)
• Historia de Luba Ioussoupova (rusa)
• Historia de Ning Chen (china)
• Mi mundo en palabras: material interactivo para aprender vocabulario de un modo lúdico, diseñado para niños entre 7 y 9
años que empiezan a estudiar español. http://cvc.cervantes.es/ensenanza/mimundo/
• Selección de actividades del AVE: actividades interactivas de autoaprendizaje seleccionadas de los materiales del Aula
Virtual de Español (AVE). http://cvc.cervantes.es/ensenanza/actividades_ave/

7. CONTENIDOS
1. REQUISITO PREVIO OBLIGATORIO
• SIN ESTE PASO NO HAY OPCIÓN DE
REALIZAR EL CURSO DE FORMACIÓN DE
TUTORES AVE GLOBAL
(NORMATIVA DEL INSTITUTO CERVANTES)
REALIZAR COMPLETO
AVE GLOBAL
CURSO DE B2.1
– PERFIL ALUMNO

8. REALIZAR COMPLETO
AVE GLOBAL - NIVEL AVANZADO - B2.1

9. FECHA LÍMITE DE ENTREGA:
35 DÍAS DESPUÉS
DE LA EMISIÓN DE LA
CONTRASEÑA

13. CONTENIDOS
2. REALIZAR EL CURSO DE FORMACIÓN DE TUTORES
AVE GLOBAL

17. 3. REALIZAR los TEST (1,2,3) DE SELECCIÓN
MÚLTIPLE. (30 preguntas).
• Se encuentra en el Curso de Formación deTutores AVE Global, como conclusión del
curso.

19. REALIZAR LA TAREA FINAL.
• Se encuentra en el Curso de Formación deTutores AVE Global, como conclusión del
curso.

22. TAREAS DEL TUTOR EN FORMACIÓN AVE TUTOR
OBLIGATORIAS
• 1. Perfil de alumno: Curso Nivel Avanzado B2.1 (30h.)
• 2. Perfil de tutor en Formación: Realizar el curso de la Plataforma AVE Global. (30h).
• 3. REALIZAR los TEST (1,2,3) DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. (30 preguntas). Se encuentra en el
Curso de Formación de Tutores AVE Global, como conclusión del curso.
• 4. Realizar laTAREA FINAL. Se encuentra en el Curso de Formación deTutores AVE
Global, como conclusión del curso.
• Publicación: Plataforma de AVE Global y Plataforma de Estácio de Sá.
• PRESENTAR el proyecto AL PROFESOR (SKYPE O PRESENCIAL).

23. EVALUACIÓN
PARA APROBAR ESTA ASIGNATURA
• Es necesario haber obtenido al menos un 7.0 en cada una de
las tareas
1. Perfil de alumno: Curso Nivel Avanzado B2.1 (30h.)
2. Perfil de tutor en Formación: Realizar el curso de la Plataforma AVE Global. (30h).
3. REALIZAR los TEST (1,2,3) DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. (30 preguntas).
4. Realizar la TAREA FINAL.

25. GUÍA CURSO PREPARACIÓN DELE A2.
https://www.youtube.com/watch?v=SzmPMmTz9DQ