unidad didáctica

1. Cuidando nuestro patrimonio
Fuente: el país
Dolores Fuentes Paños
Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
Enero-Marzo 2009

2. Destinatarios
• Expresión Plástica y Visual 4º de E.S.O.
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Enero-Marzo 2009

3. Objetivos
• Sensibilizar al alumno sobre la
importancia de conservar nuestro
patrimonio artístico
• Conocer cómo funciona y cómo se hace
un programa de radio
• Ser capaces de trabajar en equipo y
realizar un guión radiofónico
• Valorar el lenguaje radiofónico como
medio para crear imágenes mentales
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Enero-Marzo 2009

4. Contenidos
• La radio como medio de comunicación
social
• Cómo contar una noticia de actualidad: El
guión radiofónico y el archivo sonoro. El
trabajo en equipo.
• La imagen a través de la noticia radiada
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5. Recursos
• Ordenador y cañón
• La Noticia:
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/07/17/madrid/1342477
027_197780.html
• Ejemplo de guión radiofónico:
http://formacion.educa.madrid.org/file.php/12/bloque3/3.ejemplo-
guion_Enredate_UNICEF.pdf-
• Grabadora de sonidos de Windows y
micrófono (opcional)
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6. Actividades
• Explicaré brevemente el contenido de la sesión,
recordando las características del diálogo en estilo
directo de la radio. Los elementos básicos del lenguaje
radiofónico y las reglas básicas a seguir a la hora de
redactar un guión de radio. (10”)
• Visualización de la noticia en Internet proyectándola en
la pantalla (5”)
• Proporcionaré a los alumnos, divididos en grupos (cinco
o seis grupos), un modelo de guión radiofónico.
• Cada grupo trabajará un enfoque diferente de la noticia
(20”) La duración de la noticia será de 2”.
• Simulación de un broadcast del trabajo cada grupo
• Reflexión final de la actividad
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Enero-Marzo 2009

7. Evaluación
• Se valorará la actitud y la disposición ante
la actividad
• El trabajo en equipo
• La correcta realización del guión y la
exposición de la simulación
• La capacidad para transmitir una noticia y
la capacidad para transmitir una imagen.
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