Planificacion

1. Planificación de Ciencias Naturales
Grado: 6to
Tema: sistema solar
Objetivos:
 Reconocer el ordende losplanetasrespectodel Sol
 El reconocimiento del Sistema Solar como un sistema planetario y la descripción de sus
componentes.
Desarrollo de la clase
La docente comenzará la clase destacando losaspectosmás importantessobre el Sistema
Solar,diciendoque enél se encuentranuestroplantea:Latierra,que gira alrededor. Peronoesel
únicoplantea,tambiénse encuentrasotrosplanteasque giranalrededordel sol.
Para comenzara introducirse enel tema,ladocente propondráobservaruntutorial paraaprender
a usar el simuladorcelestia,parapoderobservarcómose venlosplanetas, el sol,loscometas,los
satélites. Lospasosque para usar el programa de celestiasonpresionarlaslosnúmerosdel 1al
10 mas lasletraG, encada uno de losnúmerosmásla letraG se va a podervisualizarde a un
planeta.Al sol lovamosa observarpresionandoHy luegoG.
Luegode la observaciónenel software ladocente continuaráconlassiguientesactividades.
ACTIVIDAD 1
 Los ochosplanetasdel sistemasolarestándesordenados,indicasuordende cercanía del
sol del 1 al 8, enel recuadroque hay encimade sus nombres.

2. Actividad 2
 Seguimoshablando de loque hayalrededordel sol. Uni conflechas.
Actividad 3
 Rellena los huecos con lo que corresponde.
El sistema Solar está formado por………………………………………………………………………………………
…………………y…………………………. .
El planeta más cercano al Sol es……………………………………………… .
Plutón ya no lo consideramos planeta por su……………………………….. .
El sol es una ……………………………… .
Los planetas más cercanos a la Tierra son: …………………………………… y ………………………………. .