Planificación para nivel primario.

1. Planificación.
Practicante: Peralta Anabel
Escuela: nº 147 Provincia de Mendoza
Grado: 4º
Materia: Ciencias Naturales.
Ejes seleccionados:La tierra, el universo y sus cambios.
Tema:el sistema solar (sus elementos)
Objetivos de la clase:
 Que los niños comprendan qué es un sistema, para que se acerquen a
la comprensión del sistema solar.
 Que los niños puedan observar y conocer el sistema solar con sus
elementos.
Inicio
Al llegar al aula, la practicante saludará a los alumnos, escribirá la fecha y
área en el pizarrón. Luego escribirá en el pizarrón la palabra “sistema” e
indagará a cerca de los conocimientos previos de los alumnos a cerca de la
palabra “sistema” luego de esto, pedirá que se busque en el diccionario la
definición.
Actividad 1:
Buscar en el diccionario la definición de la palabra “sistemas” y copiarla en
sus carpetas.
Ahora la docente completará en el pizarrón el tema del día, “El sistema solar
y sus elementos”, leyéndolo para todos los niños en voz alta.
Se comenzará a visualizar en el televisor del aula el programa Celestia. La
docente hará una demostración del programa, explorando el sistema solar.
Tecla inicio: acerca los objetos,
Tecla fin: aleja los objetos.
Para visualizar el sol tecla: H y G.

2. Para visualizar los planetas, con los números del 1 al 9, presionando el
número 1 y la tecla G, nos lleva a Mercurio. 2 G nos lleva a Venus, y así a
sucesivamente a cada planeta del sistema solar.
Primero el sol. Luego cada una de los planetas, y la luna, usando los
comandos del programa, por último se visualizará el sistema solar completo
con las órbitas de los planetas.
Actividad 2:
Colocar el nombre a los elementos del sistema solar.
Para esta actividad se le entregara una fotocopia a cada alumno con la
imagen del sistema solar, para que ellos la completen con los nombres de los
elementos.
Actividad 3:
Explorar el universo con el programa Celestia tal cual lo hicimos en clase,
para ello utilizar los comandos como te lo muestro en el siguiente tutorial.