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Evolución y retos de la educación virtual
Construyendo el E-learning del siglo XXI
Begoña Gros
Flor de María Hernández Martínez
La utilización de herramientas que permitan la comunicación, la
colaboración y la producción del conocimiento son fundamentales
para mejorar los procesos formativos.
El trabajo colaborativo de los estudiantes nos ofrece una serie
de ventajas, como son: crear interdependencia positiva entre
los miembros, generar debates en torno a la búsqueda de estrategias
de uso y resolución de problemas, facilitar el intercambio
de información y la construcción social del conocimiento.
En la formación en línea es muy importante crear
comunidades de aprendices , una comunidad
de práctica se crea alrededor de tres elementos básicos:
(1) comprensión compartida, la cual es constantemente
renegociada por sus integrantes;
(2) compromiso mutuo, que une a sus miembros
en un grupo cohesionado, y
(3) un repertorio compartido de recursos comunes
como resultado de una práctica compartida.
¿Cómo aprender en colaboración?
Depende de 3 elementos o factores:
-Situación de aprendizaje
-Características del grupo
-Tecnología
En el trabajo colaborativo, otro aspecto importante es
la formación de los grupos.
. Podemos generar grupos por afiliación voluntaria.
. Establecerlos en función de grados de homogeneidad
(de interés, nivel de conocimiento, formación
previa, intereses, capacidades, etc.)
.Grupos heterogéneos (nivel de conocimiento, formación
previa, intereses, capacidades, etc.).
Es fundamental que la tecnología utilizada facilite la colaboración.
Por ello, no todo el software que permite el uso de foros o
de gestión de información en grupo es adecuado.
Hay que seleccionar medios que faciliten la gestión de la
información y el debate.
La evaluación, autoevaluación y coevaluación son fundamentales.
Los sistemas tradicionales de evaluación deben ser
modificados y contemplar herramientas de evaluación grupal.
La utilización de las rubricas y portafolios son especialmente
Importantes para el seguimiento de los procesos y resultados.

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Aprender y enseñar en colaboración

  • 1. Evolución y retos de la educación virtual Construyendo el E-learning del siglo XXI Begoña Gros Flor de María Hernández Martínez
  • 2. La utilización de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento son fundamentales para mejorar los procesos formativos. El trabajo colaborativo de los estudiantes nos ofrece una serie de ventajas, como son: crear interdependencia positiva entre los miembros, generar debates en torno a la búsqueda de estrategias de uso y resolución de problemas, facilitar el intercambio de información y la construcción social del conocimiento.
  • 3. En la formación en línea es muy importante crear comunidades de aprendices , una comunidad de práctica se crea alrededor de tres elementos básicos: (1) comprensión compartida, la cual es constantemente renegociada por sus integrantes; (2) compromiso mutuo, que une a sus miembros en un grupo cohesionado, y (3) un repertorio compartido de recursos comunes como resultado de una práctica compartida.
  • 4. ¿Cómo aprender en colaboración? Depende de 3 elementos o factores: -Situación de aprendizaje -Características del grupo -Tecnología
  • 5. En el trabajo colaborativo, otro aspecto importante es la formación de los grupos. . Podemos generar grupos por afiliación voluntaria. . Establecerlos en función de grados de homogeneidad (de interés, nivel de conocimiento, formación previa, intereses, capacidades, etc.) .Grupos heterogéneos (nivel de conocimiento, formación previa, intereses, capacidades, etc.).
  • 6. Es fundamental que la tecnología utilizada facilite la colaboración. Por ello, no todo el software que permite el uso de foros o de gestión de información en grupo es adecuado. Hay que seleccionar medios que faciliten la gestión de la información y el debate.
  • 7. La evaluación, autoevaluación y coevaluación son fundamentales. Los sistemas tradicionales de evaluación deben ser modificados y contemplar herramientas de evaluación grupal. La utilización de las rubricas y portafolios son especialmente Importantes para el seguimiento de los procesos y resultados.