Educaplay es una plataforma educativa en línea que permite a los usuarios crear diversas actividades didácticas multimedia de forma profesional y atractiva sin necesidad de instalar software. Ofrece herramientas como mapas interactivos, pruebas, rompecabezas y presentaciones que promueven la inclusión y el aprendizaje significativo en diferentes edades. Educaplay se sustenta en teorías conductistas, constructivistas y cognitivas para facilitar el aprendizaje a través del procesamiento de información y el uso de herramientas pedag
2. EDUCAPLAY
Es una plataforma para la creación de actividades
educativas multimedia
No requiere la instalación de ningún Software en
el ordenador
Solo necesitas disponer de un navegador y el
Plugin de Flash instalado
9. SON ACTIVIDADES EN LAS QUE DEBES
AVERIGUAR UNA PALABRA A PARTIR DE
UNA SERIE DE PISTAS.
SON PEQUEÑOS JUEGOS EN LOS QUE EL
PARTICIPANTE REPASA CONCEPTOS
MEDIANTE DEFINICIONES, SONIDOS E
IMÁGENES
PUEDEN IR ACOMPAÑADAS DE UNA
IMAGEN INCOMPLETA QUE SEGÚN VAMOS
PIDIENDO PISTAS SE VAN COMPLETANDO
LA RESPUESTA
10. ESTIPULA UN LIMITE DE TIEMPO PARA CADA
ACTIVIDAD Y PROVEE LAS RESPUESTAS SI NO
ACIERTAS
11. PRESENTACIONES:
SIRVEN PARA RECOPILAR Y MOSTRAR CONTENIDOS A
LOS USUARIOS DE FORMA ORGANIZADA, PEDAGÓGICA Y
VISUALMENTE ATRACTIVA
SE ORGANIZAN EN DIAPOSITIVAS QUE PUEDEN
VISUALIZARSE DE FORMA SECUENCIAL
A PARTIR DE FORMATOS PREDISEÑADOS PODRÁS DE
MANERA SENCILLA CREAR DIAPOSITIVAS UTILIZANDO
TEXTOS, IMÁGENES, AUDIOS Y VIDEOS DE YOUTUBE Y
COMBINARLOS
12. COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
EDUCAPAY PERMITE:
Crear cualquiera de las actividades Educaplay con
un entorno o tema personal que sea de interés o
necesidad para el docente o alumno
Las actividades generadas con Educaplay pueden
ser reproducidas desde cualquier navegador
tanto online, vía web, como de manera local es
decir desde cualquier medio de almacenamiento
CD, DVD, etc..
Permitiendo que l docente pueda facilitar las
actividades a sus alumnos sin disponer de
INTERNET
ADEMAS
13. POSEE GALERÍAS DE RECURSOS
EDUCATIVOS EN CADA ACTIVIDAD
promueve a través de cada aplicación de las
actividades la inclusión a la diversidad (visual y
auditiva)
esta diseñada para todas las edades
14. TEORÍAS QUE SUSTENTAN LAS
HERRAMIENTAS EN LA WEB O SOFTWARE
EDUCATIVO
Teoría Conductista:
Esta teoría no se basa en el sujeto que aprende sino en
las condiciones externas o herramientas que favorecen
su aprendizaje. Así mismo, el profesor es el que guía,
programa y determina todo lo que el educando
aprenderá.
Teoría Constructivista:
Piaget, Vigotsky, Novak y Ausubel, establecen que el
aprendizaje puede facilitarse, sin embargo cada
persona reconstruye su propia experiencia interna.
Ausubel introduce el termino de aprendizaje
significativo, es decir, el estudiante aprende en
contextos y temas que le permiten relacionarse con las
experiencias que viven diariamente y mediante la
vinculación de diversas herramientas pedagógicas.
15. Teoría Cognitiva:
Esta teoría si cuenta al individuo, su estructura
cognoscitiva, las experiencias que tiene. Uno de los
representantes de la misma, es Gagné quien
establece en su teoría de aprendizaje y explica las
diferentes condiciones internas que intervienen en
el, basándolas en las teorías del procesamiento de
la información. Así mismo establece diversas
posibilidades para aprender a través de ambos
hemisferios cerebrales y las infinitas herramientas
que el entorno nos ofrece y los avances
tecnológicos.
