Recorrido por el escritorio modalidad educación especial

1. Recorrido por el Escritorio modalidad Educación Especial.
Habiendo realizado el recorrido por el Escritorio modalidad Educación Especial
puedo ver que resulta muy útil e interesante para incorporar las TIC en la escuela
y en los niños, sin ningún impedimento.
Cuenta con mucha información necesaria y relevante, tanto en imágenes como en
videos.
Esta adaptada para chicos/as sordos e hipoacústicos, ciegos o de baja visión, con
discapacidad motriz.
Cuenta con 7 módulos, el primero banco de imágenes y sonidos, donde se
encuentran personajes muy importantes para nuestra historia argentina, gifs
animados, mapas, etc., el módulo dos hay gran variedad de programas
curriculares, generales, multimedia, sistemas y tecnologías de apoyo, en el tres
nos encontramos con videos subtitulados de canal encuentro, cursos de oficios de
formación laboral, testimonios de alumnos y docentes, donde se vincula la
televisión con internet, en el módulo cuatro directorio de enlaces hay recursos para
escuelas de alumnos sordos e hipoacústicos nos encontramos con enlaces a sitios
web informativos y educativos que promueven el uso de la Lengua de Señas
Argentina (LSA), hay recursos para escuelas con alumnos ciegos y con baja visión
enlaces a sitios web informativos y educativos que promueven el uso de
programas lectores de pantalla, ayudas para baja visión y acceso a libros y
bibliotecas en formato de audio, también recursos educativos para escuelas de
alumnos con discapacidad motriz enlaces a sitios web informativos y educativos
que promueven el diseño universal y el acceso a tecnologías adaptativas que
permiten un uso autónomo de la computadora y portales educativos, recursos
didácticos, buscadores infantiles con filtro de contenidos, y otros recursos, en el
módulo cinco actividades donde hay propuestas pedagógicas sugieren algunas de
las muchas posibilidades que el trabajo con TIC ofrece para favorecer, potenciar y
colaborar en los aprendizajes de los alumnos. Cada una de las propuestas
presentadas se puede contextualizar dentro de cada comunidad educativa, de
cada aula, adecuándola a las posibilidades e intereses de cada grupo escolar, en
el módulo seis está la sección que es una ludoteca: incluye distintos juegos para el
aprendizaje y el esparcimiento y por ultimo está el modulo siete donde hay libros y
documentos, con cuadernillos con secuencias didácticas que abarcan diversas
áreas curriculares y ponen en juego herramientas TIC con variados niveles de
complejidad, para cada modalidad de atención y tipo de discapacidad, esta TIC y
educación especial con una serie de estrategias pedagógicas y esta la biblioteca
pedagógica.
Florencia Boroni.