Planificación didáctica 2022

1. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
Docente: Francisco Durán
Carrera: Administración /Contaduría
Período Académico: 2022-1
Semestre: III
Sección: A
Número de Horas: 4 Horas Teóricas: 2 Horas Prácticas: 2
Prelaciones:
Fecha de Elaboración: Febrero 2022
Modalidad: Virtual
UNIDAD CURRICULAR: Estadística II
CÓDIGO: EST-243
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Facilitar la adquisición de conocimientos y el desarrollo de destrezas y habilidades
numéricas que permitan al estudiante: Utilizar las fórmulas de la estadística descriptiva, aplicar las diferentes medidas
de posición y de dispersión y solucionar problemas sobre la teoría del muestreo.
COMPETENCIAS:
Aplica herramientas relacionadas con la estadística
Desarrolla el razonamiento lógico y el análisis e interpretación de casos relacionados con la estadística y la
informática a través del uso del lenguaje técnico tanto oral como escrito.
Adquiere los conocimientos básicos estadísticos como un recurso para desarrollar actividades de índole profesional,
académicos y de interés personal.
Adquiere y desarrolla las competencias de la Pedagogía Ignaciana es: Compasivo, Comprometido, Consciente y Competente.
Fecha/
Semana
Objetivo específico
de aprendizaje
Contenido Estrategias
didácticas
Actividades de
aprendizaje
Recursos y
herramientas
didácticas
Estrategias de
Evaluación Instr. de
Evaluación
Criterios
Pond.
Producto o
evidencia de
Aprendizaje
D F/R S
Semana 01
(21/02 al 25/02)
Conocer en forma
generalizada los contenidos
de la materia
- Presentación del docente en
el Aula y en sesión en línea
programada
- Diagnóstico del grupo.
-Revisión de los
mensajes e
indicaciones dadas
por el docente
-Sesión en línea con
los estudiantes
Antes: Mensaje de
bienvenida en la
Cartelera Virtual
Durante:
Video de presentación
del profesor
Interacctuar en sesión en
línea programada
Después:
Resolver la evaluación
diagnóstica y la
presentación en el Foro
Vamos a Conocernos
-Participar en las
Asesorías en línea para
aclarar la dudas sobre el
tema
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Foro Vamos a
Conocernos
Foro Cartelera Virtual
Sesión en línea vía google
meet o zoom
X
Objetividad
0%
0%
0%
Prueba
diagnóstica
Participación
en el Foro de
Vamos a
Conocernos
Realimentación
en sesión de
asesoría en línea
Semana 02
(28/02 al 04/03)
Conocer los conceptos
básicos de variables –
regresión y correlación
-Variables estadísticas.
-Regresión lineal
-Correlación entre variables
-Casos prácticos
-Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
Después: Plantea las
dudas en el foro de dudas
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
X Realimentación
Foro de Dudas
¿Alguna Duda?
... Pregunta aquí

2. Fecha/
Semana
Objetivo específico
de aprendizaje
Contenido Estrategias
didácticas
Actividades de
aprendizaje
Recursos y
herramientas didácticas
Estrategias de
Evaluación Instr. de
Evaluación
Criterios
Pond.
Producto o
evidencia de
Aprendizaje
D F S
Semana 03
(07/03 al 11/03)
Construir casos prácticos
para la recta de regresión
-Recta de regresión
- Resolución de casos
prácticos.
.
-Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
Después:
Realización la
infografía en el aula
virtual
Realización del
Examen Corto en el
aula virtual
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
X
X
Rúbrica
Cuestionario en
línea
Creatividad
10%
Dominio del
tema 90%
Dominio del
tema 100%
4%
6%
Elaboración de
la infografía
acorde a los
requerimientos
Aprobación del
cuestionario
Semana 04
(14/03 al 18/03)
Construir casos prácticos
-Correlación lineal.
-Coeficientes de correlación
- Resolución de casos
prácticos.
-Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
-Participar en las
Asesorías en línea para
aclarar la dudas sobre el
tema
Después:
Realización de los
ejercicios prácticos
propuestos
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
Sesión en línea vía google
meet o zoom
X
Dominio del
tema
Capacidad
de síntesis y
análisis
0%
Realimentación
en sesión de
asesoría en línea
Semana 05
(21/03 al 25/03)
Profundizar la aplicación
de correlación
- Ejercicios de correlación
evaluados
Ejercicios de
aplicación y
evaluación de
contenidos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
Después:
Realización I Parcial en el
Aula Virtual
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
X
Rúbrica
Dominio del
tema 90%
Creatividad
para elaborar
el video 10%
20%
Aprobación del
Parcial
Semana 06
(28/03 al 01/04)
19 Abril Día de la
Independencia de Venezuela
Consignación I Corte de
Notas

3. Fecha/
Semana
Objetivo específico
de aprendizaje
Contenido Estrategias
didácticas
Actividades de
aprendizaje
Recursos y
herramientas
didácticas
Estrategias de
Evaluación Instr. de
Evaluación
Criterios
Pond.
Producto o
evidencia de
Aprendizaje
D F/R S
Semana 7
04-04 al 08-04
Espacio Muestral diagrama
de Arbol
-Resolución de casos
prácticos.
Resolución de casos
prácticos
Lectura de contenidos
(proporcionados por el
docente y los
investigados por el
estudiante)
Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
-Participar en las
Asesorías en línea para
aclarar la dudas sobre el
tema
Después:
Realización de los
ejercicios prácticos
propuestos
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
Semana 8
18/04 al 22/04
Matemática de los conjuntos. Analizar videos
recomendados por el
docente, s a través de la
web
Ejercicios de
aplicación y
evaluación de
contenidos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
Después:
Realización IIParcial en
el Aula Virtual
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
x Cuestionario en
línea
Dominio del
tema 100%
20% Aprobación del
cuestionario
Semana 9
25-04 al 29-04
Diagrama de Venn Exposición de docentes a
través de videos por la
web
Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
-Participar en las
Asesorías en línea para
aclarar la dudas sobre el
tema
Después:
Realización de los
ejercicios prácticos
propuestos
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente

4. Fecha/
Semana
Objetivo específico
de aprendizaje
Contenido Estrategias
didácticas
Actividades de
aprendizaje
Recursos y
herramientas
didácticas
Estrategias de
Evaluación Instr. de
Evaluación
Criterios
Pond.
Producto o
evidencia de
Aprendizaje
D F/R S
Semana 10
02-05 al 06-05
Probabilidad. Reglas
adición y
multiplicación
Resolución de casos prácticos.
Interacción Docente-Alumno a
través de medios virtuales
Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
-Participar en las
Asesorías en línea para
aclarar la dudas sobre el
tema
Después:
Realización de los
ejercicios prácticos
propuestos
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
Semana 11
09/05 al 13/05
teorema de bayes y
reglas de
contingencia
Exposición de Docentes
vía web Ejercicios
Prácticos
Ejercicios de
aplicación y
evaluación de
contenidos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
Después:
Realización III Parcial
en el Aula Virtual
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
x Rúbrica Dominio del
tema 90%
Creatividad
para elaborar
el video 10%
20% Aprobación del
Parcial
Semana 12
16/05 al 20/05
Distribuciones discretas de
probabilidad
Resolución de casos
prácticos
Lectura de contenidos
(proporcionados por el
docente y los
investigados por el
estudiante)
Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
-Participar en las
Asesorías en línea para
aclarar la dudas sobre el
tema
Después:
Realización de los
ejercicios prácticos
propuestos
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
Semana 13
23/05- 27/05
Profundizar la aplicación de
distribución discreta de
probabilidad
Analizar videos
recomendados por el
docente, s a través de la
web
Ejercicios de
aplicación y
evaluación de
contenidos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
Después:
Realización IV Parcial en
el Aula Virtual
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
x Cuestionario en
línea
Dominio del
tema 100%
15% Aprobación del
cuestionario

5. Fecha/
Semana
Objetivo específico
de aprendizaje
Contenido Estrategias
didácticas
Actividades de
aprendizaje
Recursos y
herramientas
didácticas
Estrategias de
Evaluación Instr. de
Evaluación
Criterios
Pond.
Producto o
evidencia de
Aprendizaje
D F/R S
Semana 14
30-05 al 03-06
Distribuciones continuas de
probabilidad
Exposición de docentes a
través de videos por la
web
Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
-Participar en las
Asesorías en línea para
aclarar la dudas sobre el
tema
Después:
Realización de los
ejercicios prácticos
propuestos
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
Semana 15
06-05 al 10-05
Profundizar la aplicación de
distribución continua de
probabilidad
Resolución de casos
prácticos. Interacción
Docente-Alumno a
través de medios
virtuales.
Leer y analizar por
parte de los
estudiantes el
material así como
los videos donde el
docente explica los
ejercicios resueltos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
-Participar en las
Asesorías en línea para
aclarar la dudas sobre el
tema
Después:
Realización de los
ejercicios prácticos
propuestos
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
Semana 16
13/06-17/06
Construcción de casos
prácticos
Exposición de Docentes
vía web Ejercicios
Prácticos
Ejercicios de
aplicación y
evaluación de
contenidos
Antes: Mensaje en la
Cartelera Virtual
Durante:
Leer y analizar por parte
de los estudiantes el
material así como los
videos donde el docente
explica los ejercicios
Después:
Realización V Parcial en
el Aula Virtual
Humanos:
Docente
Estudiante
Materiales
Computador
Aula Virtual
Guías didácticas
Videos instruccionales
realizados por el docente
x Rúbrica Dominio del
tema 90%
Creatividad
para elaborar
el video 10%
15% Aprobación del
Parcial
Semana 17-18
20-06 al 30-06
Entrega final de Notas