1. PLANIFICACION
Descriptor Descripción
Nivel 3º Básico
Sector Ciencias Naturales
Unidad o Eje La tierra y el Universo
Nombre del Recurso Explorando el universo
Tema Yo, mi cuerpo y mi entorno
Profesor Francisca Jerez
Descripción Breve Dentro de esta unidad de aprendizaje, el estudiante comprenderá
e investigarán sobre el Universo y sus componentes,
especialmente cada planeta que compone el Sistema Solar
Objetivo Transversal (OFT) Desarrollo del Pensamiento - Persona y Entorno
Objetivo Vertical (OFV) Comprender la relación entre la fuerza aplicada sobre un cuerpo y
su movimiento, distinguiendo el movimiento rectilíneo uniforme del
acelerado. Comprender que en la biósfera los organismos se
agrupan en niveles de organización cada vez más complejos.
Estrategia Metodológica
Trabajo Grupal - Trabajo individual - Clase Expositiva
Secuencia del Aprendizaje
Inicio docente En el Inicio docente se podrá conocer el recurso digital de
enseñanza aprendizaje que va a desempeñar.
Presentación En la presentación se invitara al estudiante a compartir lo que
conocemos de la tierra y el universo en el que vivimos.
Activación En la actividad de activación los alumnos tendrán la posibilidad de
visualizar un documental que se utilizara como medio de
información para interiorizarse más sobre el tema y buscar
respuesta a incógnitas que se les presenten a los estudiantes.
Contenidos Por medio de esta unidad, los alumnos y alumnas investigarán
sobre el Universo y sus componentes, especialmente cada planeta
que compone el Sistema Solar, aprendiendo sobre los movimientos
de rotación y traslación de nuestro planeta y lo que cada uno
origina.
Actividad La unidad se inicia estudiando sobre el origen del universo y sus
componentes. Luego, los alumnos y alumnas confeccionan un
modelo de Vía Láctea en cartulina negra y escarcha. Observan
una presentación Power Point sobre el Sistema Solar y resuelven
una guía acerca de su contenido. Hecho esto, investigan un
planeta y preparan una disertación sobre el tema. Hechas las
exposiciones, en el patio del colegio el docente dibujará las
órbitas y situará a los estudiantes en ellas para enseñar en forma
concreta los movimientos de rotación y traslación.
Evaluación En la actividad de evaluación, los alumnos desarrollaran 3
actividades hipervinculadas, relacionas con la tierra y el universo,
las actividades serán de tipo, Verdadero o Falso, Crucigrama,
crucigrama selección múltiple.

2. Fundamentación Uso TIC Las TIC en este recurso entregan información de manera
inmediata, ya que la ODEA, esta implementada para que los
estudiantes visualicen material sintetizado e informativo llegando a
incentivar el desarrollo de actividades, creando una dinámica entre
el docente y los compañeros.
Recursos El recurso digital - Conexión a internet
Insumos Laboratorio de computación
Requisitos Internet con el flash instalado – Programa Power Point.