Argumentación

1. TOMAR UNA POSTURA
Y ARGUMENTAR
Mtra. Gabriela Zenteno

2. Postura
• Para tomar una postura debemos de construir criterios
precisos, que muchas veces son basados en nuestra
experiencia.
• El tener cierta madurez implica el asumir posturas y sus
consecuencias.
• El tener una postura significa el estar conscientes de
cuándo nuestras posiciones conceptuales requieren ser
renovadas, redefinidas o incluso cambiadas por otras
más adecuadas con nuestro proceso actual.

3. Postura argumentativa
La argumentación presenta un carácter polémico, de tipo
dialógico, basado en la contraposición de dos o más
posturas; aquí se manifiesta la formulación de enunciados,
razones (argumentaciones) generando la oposición, el
contraste, la desautorización y la provocación.

4. “El mundo no está en peligro por las malas personas sino por aquellas que
permiten la maldad”. Albert Einstein
“Para que triunfe el mal, sólo es necesario que los buenos no hagan nada”.
Edmund Burke
• A veces no tomar posturas respecto a algo, significa el
aceptar la postura predominante.

5. Opinión basada en argumentos
La postura que se mantiene ante el
tema, puede aparecer al principio o al
final del texto y es el núcleo de la
argumentación. Una postura se
puede realizar a partir de una opinión
subjetiva, en el caso de la
argumentación informal; en cambio,
si se trata de un trabajo académico
de investigación, la opinión tiene que
esta fundamentada o formar parte de
una hipótesis científica. Es preciso
señalar que una opinión que no se
apoye en argumentos racionales no
constituye una argumentación
académica; solamente los datos
objetivos o las afirmaciones
demostrables científicamente
constituyen argumentos válidos en un
texto científico-técnico.

6. • Cuando no poseemos
una postura clara,
cualquiera puede
influir en nosotros.
• Uno debe estar abierto
a otras sugerencias
que pueden mejorar
nuestra postura.

7. Argumentación
• Cuando alguien argumenta algo, es tomado en serio.
Opinión: No tomes refrescos porque pueden dañar tus dientes.
Argumentación: No tomes refrescos porque según un artículo de la
Academia General de Dentistas (AGD) en Estados Unidos, los
refrescos pueden provocar tantos daños en los dientes como los que
presentan adictos a drogas ilegales como la cocaína y las
metanfetaminas: erosión, decoloración y destrucción.

8. Argumentar:
• Implica convencer o persuadir a alguien de algo.
• Dar buenas razones.
• Crear un espacio abierto al diálogo que permita tomar
una buena decisión para todos.
• Los argumentos no tratan de imponerse, se ofrecen.

9. Contraargumentos
Además de desarrollar nuestros propios argumentos de
una manera cuidadosa y completa, también se pueden
desarrollar en detalle los posibles contraargumentos, si
bien de un modo no tan completo como los argumentos a
favor de la postura defendida. Para terminar, no hay que
opinar más allá de lo que se ha hecho.

10. Paradigma
• PARADIGMA del griego paradeima=Modelo.
• El paradigma nos envuelve y controla; nos define lo que
es realidad y descalifica las demás opciones.
• Un cambio de paradigma implica un profundo cambio de
mentalidad de la época, de los valores que forman una
visión particular de la realidad en turno.
Video: http://youtu.be/HYRXtztMlik

11. • La "parálisis paradigmática", pasa a constituirse en una
de las enfermedades organizacionales más graves, la
cual no permite pensar ni dudar respecto de la validez o
vigencia del paradigma.
• La historia humana siempre ha estado en proceso de
cambio y por lo tanto siempre han existido paradigmas,
con la única diferencia que de antaño ocurría un cambio
cada veinticinco años y en la actualidad ocurren en
minutos.