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GRUPO 5: FUNDAMENTOSPSICOLOGICOS
EXPOSITORES
HELY CHIMBORAZO
GABRIELA VARGAS
DAYANA PUMA
GABRIELA ORTEGA
Para empezarestaexposiciónhicimosunadinámicallamadaconociéndoteati mismo,consistíaen
que losestudiantesdebenescribir3virtudesde cada uno y losdemásadivinaranquienessolocon
nombrara lasvirtudes.
la primeraenexponerfue GabrielaVargaslacual nos dioa conocer sobre
que esel fundamentopsicológicoque esel que estudiael
comportamientodel serhumano.
Tambiénhablosobre lasteoríaso enfoquesde este fundamento.
El desarrollohumano,lapsicomotricidad,el desarrollode lashabilidades.
Helyfue lasegundaenexponerynosdioa conocersobre
lostiposde inteligenciacomoson:
La inteligenciasensoriomotriz,pre lógica,lógicaylógica
abstracta
Tambiéndiounabreve reseñasobre lasocioafectividad.
Dayana Pumafue la cuarta enexponeryellahablosobre la
teoría de campo.
Lo importante que eslainteraccióndel serhumanoconla
naturaleza,conel medioambiente.
Hablo sobre lateoría de los asociacionistasque hablansobre
la organizaciónparaobtenerunbuencurrículo.
Los gestaltianoslomásimportante enel currículosonlas
ideaslosconceptos.
GabrielaOrtegafue laúltimaenexponer ydioa conocertres tiposde
modelos.
Modelode Piagetel aprendizajenosolocomprende el porqué si no
el cómo,el currículo debe promoveral trabajoengrupo,dinámicas
grupales.
Modelose skinnerlamente se comprende comounacaja negra
percibe atravésde laconducta.
Modelode Bandura el alumnoaprende apartirde laobservaciónde diferentesfactores.
1. 2Aprendíacerca de lasteorías del fundamentopsicológicocomosonteoríascognoscitivas,
conductualesyhumanista.
2. La teoríade campoes muyrelevante enparael aprendizajede lossereshumanosla
interacciónconel ambiente esde granayuda para obtenerresultadosfavorables.
3. Los modelosde Piaget,Bandura ySkinnervancasi de la mano,aunque cada unotiene su
puntode vistadiferente,peroconcuerdanenque el aprendizaje se vaadquiriendoconla
experiencia.
GRUPO 6: CURRICULO NULO
El grupoempezóproyectandounvideode reflexiónencual participamos3 personasdandoel
puntode vistaacerca de loque entendiódel video.

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Grupo 5

  • 1. GRUPO 5: FUNDAMENTOSPSICOLOGICOS EXPOSITORES HELY CHIMBORAZO GABRIELA VARGAS DAYANA PUMA GABRIELA ORTEGA Para empezarestaexposiciónhicimosunadinámicallamadaconociéndoteati mismo,consistíaen que losestudiantesdebenescribir3virtudesde cada uno y losdemásadivinaranquienessolocon nombrara lasvirtudes.
  • 2. la primeraenexponerfue GabrielaVargaslacual nos dioa conocer sobre que esel fundamentopsicológicoque esel que estudiael comportamientodel serhumano. Tambiénhablosobre lasteoríaso enfoquesde este fundamento. El desarrollohumano,lapsicomotricidad,el desarrollode lashabilidades. Helyfue lasegundaenexponerynosdioa conocersobre lostiposde inteligenciacomoson: La inteligenciasensoriomotriz,pre lógica,lógicaylógica abstracta Tambiéndiounabreve reseñasobre lasocioafectividad. Dayana Pumafue la cuarta enexponeryellahablosobre la teoría de campo. Lo importante que eslainteraccióndel serhumanoconla naturaleza,conel medioambiente. Hablo sobre lateoría de los asociacionistasque hablansobre la organizaciónparaobtenerunbuencurrículo. Los gestaltianoslomásimportante enel currículosonlas ideaslosconceptos. GabrielaOrtegafue laúltimaenexponer ydioa conocertres tiposde modelos. Modelode Piagetel aprendizajenosolocomprende el porqué si no el cómo,el currículo debe promoveral trabajoengrupo,dinámicas grupales. Modelose skinnerlamente se comprende comounacaja negra percibe atravésde laconducta.
  • 3. Modelode Bandura el alumnoaprende apartirde laobservaciónde diferentesfactores. 1. 2Aprendíacerca de lasteorías del fundamentopsicológicocomosonteoríascognoscitivas, conductualesyhumanista. 2. La teoríade campoes muyrelevante enparael aprendizajede lossereshumanosla interacciónconel ambiente esde granayuda para obtenerresultadosfavorables. 3. Los modelosde Piaget,Bandura ySkinnervancasi de la mano,aunque cada unotiene su puntode vistadiferente,peroconcuerdanenque el aprendizaje se vaadquiriendoconla experiencia. GRUPO 6: CURRICULO NULO El grupoempezóproyectandounvideode reflexiónencual participamos3 personasdandoel puntode vistaacerca de loque entendiódel video.