1. 1.- INTRODUCCION
Contexto:
Visión del perfil del estudiante y del docente del siglo XXI
Problemática:
Competencias en el aprendizaje
Preguntas guía:
¿Cuáles de las competencias anteriores, ahora son más importantes que los estudiantes
desarrollen?
Todo estudiante deberá ser capaz de comprender textos, ordenar ideas, comparar, resumir,
experimentar y conceptualizar ayudándose de las herramientas tecnológicas.
¿Qué competencias son necesarias ahora que no existían anteriormente?
La capacidad de elaborar mapas de la información interpretada, la cual tiene más relación
directa a la necesidad de procesar y organizar información. Con más datos disponibles, cada
individuo también tiene sobre sus hombros más responsabilidad de investigar y resolver
problemas, porque ya no es necesario depender exclusivamente de información proporcionada
por autoridades lejanas. La disponibilidad masiva de herramientas educativas en Internet
también abre muchas posibilidades nuevas. En esta era de conocimiento y con las herramientas
que proporciona Internet.
2.- REPORTE DE BIBLIOGRAFIA CONSULTADA