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Unidad IV. Aportaciones de
los maestros de la calidad
Describir las teorías de la Calidad propuestas y las
aplicadas a la Educación.
Dr. Kaoru Ishikawa
• Fecha de nacimiento y fallecimiento:
• Nació el 13 de julio de 1915 en Tokio. Japón.
• Murió el 16 de abril de 1989 en Japón.
• Educación:
• - Graduado en química aplicada
• - Doctorado en química aplicada
• La definición de la Calidad según Dr. Ishikawa es: El control de calidad debe ser una revolución desde la gerencia
destinada a desarrollar, diseñar, manufacturar y mantener un producto de calidad.
• La calidad comienza y finaliza en la educación.
• Un primer paso hacia la calidad es conocer los requerimientos del consumidor.
• Las condiciones ideales del control de calidad se dan cuando la inspección ya no es necesaria.
• Elimine la causa de origen y no los síntomas.
• El control de calidad es una responsabilidad de todos los trabajadores y de todas las divisiones.
• No confunda los medios con los objetivos.
• Priorice la calidad y fije sus perspectivas de ganancia a largo plazo.
• El marketing es la entrada y salida de la calidad.
• Aportaciones relacionados con la calidad:
• Demostró la importancia de las 7 herramientas de la calidad.
• Trabajó con los círculos de la calidad.
• Enfoque de la mejora continua de los procesos.
• Creó el diagrama causa-efecto.
• Aporte de las 6M, que son los 6 aspectos que dan origen a las causas de los problemas detectados: maquinaria,
medición, mano de obra, metodología, medio ambiente y material.
Dr. William Edward Deming
• Fecha de nacimiento y fallecimiento:
• Nació el 14 de octubre de 1900 en Sioux City (Iowa), Estados Unidos.
• Murió el 20 de diciembre de 1993 en Washinton D.C (Estados Unidos).
• Educación:
• Graduado en Ingeniería eléctrica.
• Maestría en física y matemáticas.
• Doctorado en física.
• La definición de la Calidad según Deming es: "La aplicación de principios y técnicas
estadísticas en todas las etapas de la producción para lograr una manufactura
económica con máxima utilidad del producto por parte del usuario."
• Aportaciones relacionados con la calidad:
• Filosofía de la Calidad
• Uso de la estadística. Fue el impulsor de la gestión estadística de la Calidad.
• Evaluación de los efectos directos e indirectos.
• Metas cualitativas y no cuantitativas.
• Los 14 puntos para impulsar la Calidad
• Las 7 enfermedades que impiden la calidad
• El control estadístico de los procesos
• Implantó el ciclo PDCA o PHVA. Este ciclo es conocido como el ciclo de
Deming. Es una estrategia de mejora continua de la calidad en 4 pasos,
basado en un concepto ideado por Walter Andrew Shewhart.
Joseph Moses Juran
• Fecha de nacimiento y fallecimiento:
• Nació el 4 de diciembre de 1904 en la ciudad de Braila (Rumanía). Se fue a EEUU en
1912.
• Murió el 28 de febrero de 2008 en Estados Unidos.
• Educación:
• Graduado en Ingeniería y leyes.
• La definición de la Calidad según Juran es: "Es la adecuación para el uso en términos de
diseño, conformación, disponibilidad, seguridad y uso práctico y se basa en sistemas y
técnicas para la resolución de problemas.“ Define la calidad como la ausencia de deficiencias
(retraso en entregas, fallos durante los servicios, facturas incorrectas, cancelación de
contratos de ventas...).
• Aportaciones relacionados con la calidad:
• Impulsor del término de la Gestión de la Calidad Total (TQM).
• Mejoras en la Calidad.
• Relación calidad - objetivos estratégicos.
• Enfoque de mejora del proceso.
• Facilitar los medios para mejorar la calidad.
• Delegación de responsabilidad y toma de decisiones.
Philip Bayad Crosby
• Fecha de nacimiento y fallecimiento:
• Nació el 18 de junio de 1926 en Wheeling. Virginia. EEUU.
• Murió el 18 de agosto de 2001 en Asheville. Carolina del Norte. Estados Unidos.
• Educación:
• Graduado en pediatría.
• La definición de la Calidad según Crosby es: "La Calidad es ajustarse a las
especificaciones".
• Aportaciones relacionados con la calidad:
• Crosby afirma que la calidad debe estar basada en 4 principios absolutos: la
calidad es cumplir con los requisitos, el sistema de calidad es la prevención, es
estándar de realización es cero defectos y la medida de la calidad es el precio del
incumplimiento.
• Los 14 pasos de Crosby
• Las 6C de Crosby: comprensión, competencia, compromiso, comunicación,
corrección y continuaidad.
• La hoja de modelo de procesos.
• Las técnicas del precio del incumplimiento.
• Principio de cero defectos: Crosby sostiene que no hay ningún motivo para
cometer errores o defectos en ningún producto y/o servicio.
• Creador de la relación cliente-proveedor.
• Los 3T de Crosby (tiempo, talento y tesoro): la calidad empieza en la gente y no
en las cosas. Este concepto implica que cada trabajo o tarea debe ser
considerada no como algo aislado, sino como parte de una cadena
interrelacionada en la que se va multiplicando las 3T.
Dr. Armand Vallin Feigenbaum
• Fecha de nacimiento y fallecimiento:
• Nació el 6 de abril de 1922 en Nueva York. EEUU.
• Murió el 13 de noviembre de 2014. Massachusetts. Estados Unidos.
• Educación:
• Graduado en economía en el Instituto Tecnológico de Massachusetts.
• Maestría en ingeniería
• Doctorado en economía.
• La definición de la Calidad según Feigenbaum es: "La Calidad es un modelo de vida
corporativa, un modo de administrar una organización. Es multidimensional y debe
definirse comprensivamente en términos de satisfacción del cliente".La calidad no
significa mejor sino el mejor servicio y precio para el cliente.
• Aportaciones relacionados con la calidad:
• Término de Control de Calidad (TQC). Sostiene que la calidad no es solo
responsable del departamento de producción sino que se requiere de toda la
empresa y todos los empleados para lograrla. Construir la calidad desde las
etapas iniciales y no cuando todo está hecho..
• Costes de la calidad. Tres pasos hacia la calidad.
• Los 4 pecados capitales: calidad de invernadero, actitud anhelante, producción
en el exterior y confinar la calidad en fábrica (toda la empresa debe estar
comprometida).
• 19 pasos para la mejora de la calidad.
• Propone tres pasos hacia la calidad: liderazgo en la calidad, técnicas de
calidad modernas y compromiso de la organización.
Shigeo Shingo
• Fecha de nacimiento y fallecimiento:
• Nació el 8 de enero de 1909 en Saga. Japón
• Murió en 1990 en Tokio. Japón.
• Educación:
• Graduado en Ingeniería industrial
• La definición de la Calidad según Shingo es: Una de las principales barreras para optimizar la producción
es la existencia de problemas de calidad. Se deben evitar los desperdicios, y los define como cualquier
elemento que consume tiempo y recursos pero que no agrega valor al servicio.
• Shigeo Shingo basa su filosofía en observar, analizar y crear soluciones a los problemas de la producción,
ya que la productividad y la calidad provienen del perfeccionamiento de la operación básica de negocio.
• Aportaciones relacionados con la calidad:
• Ideó el Poka-Yoke. Actualmente suele consistir en un sistema de detección y/o un sistema de
alarma (sonora y visual). El reducir los defectos va a depender del tipo de inspección, ya sea en el
inicio de la línea, autochequeo o chequeo continuo.
• Inventó el sistema Just in Time: este sistema tiene una filosofía "cero inventarios en el proceso".
No es sólo una técnica, sino que es un conjunto de sistemas que nos permiten legar a un
determinado nivel de producción que nos permita cumplir el Just in time.
• Sistema de manufactura esbelta: son varias herramientas que ayudan a eliminar todas las
operaciones que no agregan valor al producto, servicio y a los procesos, aumentando el valor de
cada actividad realizada y eliminando las que no se requieren. Reducir desperdicios y mejorar las
operaciones, basándose en el respecto del trabajador.
• Cambio rápido de instrumento (SMED)
Fuentes de consulta
• 7 Herramientas de Calidad. Recuperado el 3 de diciembre de 2022. Disponible en:
http://www.rcart.com.au/site_rcart_sp/7-herramientas-de-calidad
• Cano Flores, M. (s.f.). La autoevaluación institucional: estrategia de calidad. Recuperado el 3 de
enero de 2021. Disponible en: https://www.uv.mx/iiesca/files/2013/01/autoevaluacion2000.pdf
• García Jiménez, J. (2015). Gráficos de calidad. Recuperado el 3 de diciembre de 2021.
Disponible en: https://jesusgarciaj.com/gestion-calidad-sector-grafico-jesus-garcia/graficos-de-
calidad/
• Globalsuite Solutions (2020). ¿Cuál es el objetivo fundamental de las normas ISO? Recuperado
el 3 de diciembre de 2021. Disponible en: https://www.globalsuitesolutions.com/es/que-son-
normas-iso/
• Gómez, J. (2020). ISO 21001, herramienta de gestión en el sector educativo. Recuperado el 3 de
enero de 2021. Disponible en: https://revista.aenor.com/359/iso-21001-herramienta-de-gestion-
en-el-sector-educativo.html
• Gómez Villoldo, A. (s.f.). Los maestros de la calidad. Recuperado el 3 de enero de 2022.
Disponible en: http://asesordecalidad.blogspot.com/2018/10/los-maestros-de-la-
calidad.html#.YdM_SmhBzIU
• Guerrero, D., De los Ríos, I., Gómez, F., Guillén, J. (2010). Modelos internacionales de
certificación de competencias profesionales: una caracterización de ocho modelos. En: XIV
Congreso Internacional de Ingeniería de proyectos (pp. 483-505). Madrid: AEIPRO. Disponible
en:
https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1546/Modelos_internacionales_de_certificacio
n_de_competencias_profesionales%3A_una_caracterizacion_de_ocho_modelos.pdf?sequence=
1&isAllowed=y
• ISOTools Excellence (2020). Puntos clave de la ISO 21001:2018 para el Sistema de Gestión para
Organizaciones Educativas. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en:
https://www.isotools.org/2020/06/12/puntos-clave-de-la-iso-210012018-para-el-sistema-de-
gestion-para-organizaciones-educativas/
• Jiménez Rodríguez, D. (s.f.). Beneficios de la certificación y acreditación en la educación.
Recuperado el 3 de diciembre de 2021. Disponible en:
http://www.revistacoepesgto.mx/revistacoepes8/beneficios-de-la-certificacion-y-acreditacion-en-
la-educacion
• Lean Manufacturing (s.f.). Qué son las 5s. Cómo pueden ayudarte a mejorar la productividad.
Recuperado el 3 de diciembre de 2021. disponible en: https://leanmanufacturing10.com/5s
• Morales Ibarra, R. (s.f.). La acreditación internacional de programas educativos, como estrategia
para lograr la calidad en la educación superior. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en:
https://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/123456789/3831/1/La_acreditacion_internacional_
de_programas_educativos.pdf
• Pacheco, L. (2017). Ciclo de calidad de Deming. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible
en: https://www.youtube.com/watch?v=KvitqfuxFtw
• Premio Nacional de la Calidad. (s.f.). El premio. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible
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• Ríos Martínez, J. (s.f.). Calidad y mejora continua en los servicios de salud. Recuperado el 3 de
enero de 2022. Disponible en:
https://sistemas.issemym.gob.mx/LIBRODEAPOYOCalidadServsSalud.pdf
• Sánchez Galán, J. (s.f.). Gestión de la calidad total. Recuperado el 3 de diciembre de 2021.
Disponible en: https://economipedia.com/definiciones/gestion-la-calidad-total.html
• Universidad Panamericana (s.f.). Modelos de evaluación y acreditación Instituciones Educativas.
Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en:
https://www.up.edu.mx/sites/default/files/modelos_de_evaluacion_y_acreditacion_instituciones_e
ducativas.pdf
• Vázquez Aguirre, B. (2008). La calidad personal como un eje para mejorar los sistemas de
gestión de calidad. Recuerado el 3 de diciembre de 2021. Disponible en:
https://www.uv.mx/gestion/files/2013/01/JENNY-BETSABE-VAZQUEZ-AGUIRRE.pdf

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Cce u4 aportaciones de los maestros de la calidad

  • 1. Unidad IV. Aportaciones de los maestros de la calidad Describir las teorías de la Calidad propuestas y las aplicadas a la Educación.
  • 2. Dr. Kaoru Ishikawa • Fecha de nacimiento y fallecimiento: • Nació el 13 de julio de 1915 en Tokio. Japón. • Murió el 16 de abril de 1989 en Japón. • Educación: • - Graduado en química aplicada • - Doctorado en química aplicada • La definición de la Calidad según Dr. Ishikawa es: El control de calidad debe ser una revolución desde la gerencia destinada a desarrollar, diseñar, manufacturar y mantener un producto de calidad. • La calidad comienza y finaliza en la educación. • Un primer paso hacia la calidad es conocer los requerimientos del consumidor. • Las condiciones ideales del control de calidad se dan cuando la inspección ya no es necesaria. • Elimine la causa de origen y no los síntomas. • El control de calidad es una responsabilidad de todos los trabajadores y de todas las divisiones. • No confunda los medios con los objetivos. • Priorice la calidad y fije sus perspectivas de ganancia a largo plazo. • El marketing es la entrada y salida de la calidad. • Aportaciones relacionados con la calidad: • Demostró la importancia de las 7 herramientas de la calidad. • Trabajó con los círculos de la calidad. • Enfoque de la mejora continua de los procesos. • Creó el diagrama causa-efecto. • Aporte de las 6M, que son los 6 aspectos que dan origen a las causas de los problemas detectados: maquinaria, medición, mano de obra, metodología, medio ambiente y material.
  • 3. Dr. William Edward Deming • Fecha de nacimiento y fallecimiento: • Nació el 14 de octubre de 1900 en Sioux City (Iowa), Estados Unidos. • Murió el 20 de diciembre de 1993 en Washinton D.C (Estados Unidos). • Educación: • Graduado en Ingeniería eléctrica. • Maestría en física y matemáticas. • Doctorado en física. • La definición de la Calidad según Deming es: "La aplicación de principios y técnicas estadísticas en todas las etapas de la producción para lograr una manufactura económica con máxima utilidad del producto por parte del usuario." • Aportaciones relacionados con la calidad: • Filosofía de la Calidad • Uso de la estadística. Fue el impulsor de la gestión estadística de la Calidad. • Evaluación de los efectos directos e indirectos. • Metas cualitativas y no cuantitativas. • Los 14 puntos para impulsar la Calidad • Las 7 enfermedades que impiden la calidad • El control estadístico de los procesos • Implantó el ciclo PDCA o PHVA. Este ciclo es conocido como el ciclo de Deming. Es una estrategia de mejora continua de la calidad en 4 pasos, basado en un concepto ideado por Walter Andrew Shewhart.
  • 4. Joseph Moses Juran • Fecha de nacimiento y fallecimiento: • Nació el 4 de diciembre de 1904 en la ciudad de Braila (Rumanía). Se fue a EEUU en 1912. • Murió el 28 de febrero de 2008 en Estados Unidos. • Educación: • Graduado en Ingeniería y leyes. • La definición de la Calidad según Juran es: "Es la adecuación para el uso en términos de diseño, conformación, disponibilidad, seguridad y uso práctico y se basa en sistemas y técnicas para la resolución de problemas.“ Define la calidad como la ausencia de deficiencias (retraso en entregas, fallos durante los servicios, facturas incorrectas, cancelación de contratos de ventas...). • Aportaciones relacionados con la calidad: • Impulsor del término de la Gestión de la Calidad Total (TQM). • Mejoras en la Calidad. • Relación calidad - objetivos estratégicos. • Enfoque de mejora del proceso. • Facilitar los medios para mejorar la calidad. • Delegación de responsabilidad y toma de decisiones.
  • 5. Philip Bayad Crosby • Fecha de nacimiento y fallecimiento: • Nació el 18 de junio de 1926 en Wheeling. Virginia. EEUU. • Murió el 18 de agosto de 2001 en Asheville. Carolina del Norte. Estados Unidos. • Educación: • Graduado en pediatría. • La definición de la Calidad según Crosby es: "La Calidad es ajustarse a las especificaciones". • Aportaciones relacionados con la calidad: • Crosby afirma que la calidad debe estar basada en 4 principios absolutos: la calidad es cumplir con los requisitos, el sistema de calidad es la prevención, es estándar de realización es cero defectos y la medida de la calidad es el precio del incumplimiento. • Los 14 pasos de Crosby • Las 6C de Crosby: comprensión, competencia, compromiso, comunicación, corrección y continuaidad. • La hoja de modelo de procesos. • Las técnicas del precio del incumplimiento. • Principio de cero defectos: Crosby sostiene que no hay ningún motivo para cometer errores o defectos en ningún producto y/o servicio. • Creador de la relación cliente-proveedor. • Los 3T de Crosby (tiempo, talento y tesoro): la calidad empieza en la gente y no en las cosas. Este concepto implica que cada trabajo o tarea debe ser considerada no como algo aislado, sino como parte de una cadena interrelacionada en la que se va multiplicando las 3T.
  • 6. Dr. Armand Vallin Feigenbaum • Fecha de nacimiento y fallecimiento: • Nació el 6 de abril de 1922 en Nueva York. EEUU. • Murió el 13 de noviembre de 2014. Massachusetts. Estados Unidos. • Educación: • Graduado en economía en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. • Maestría en ingeniería • Doctorado en economía. • La definición de la Calidad según Feigenbaum es: "La Calidad es un modelo de vida corporativa, un modo de administrar una organización. Es multidimensional y debe definirse comprensivamente en términos de satisfacción del cliente".La calidad no significa mejor sino el mejor servicio y precio para el cliente. • Aportaciones relacionados con la calidad: • Término de Control de Calidad (TQC). Sostiene que la calidad no es solo responsable del departamento de producción sino que se requiere de toda la empresa y todos los empleados para lograrla. Construir la calidad desde las etapas iniciales y no cuando todo está hecho.. • Costes de la calidad. Tres pasos hacia la calidad. • Los 4 pecados capitales: calidad de invernadero, actitud anhelante, producción en el exterior y confinar la calidad en fábrica (toda la empresa debe estar comprometida). • 19 pasos para la mejora de la calidad. • Propone tres pasos hacia la calidad: liderazgo en la calidad, técnicas de calidad modernas y compromiso de la organización.
  • 7. Shigeo Shingo • Fecha de nacimiento y fallecimiento: • Nació el 8 de enero de 1909 en Saga. Japón • Murió en 1990 en Tokio. Japón. • Educación: • Graduado en Ingeniería industrial • La definición de la Calidad según Shingo es: Una de las principales barreras para optimizar la producción es la existencia de problemas de calidad. Se deben evitar los desperdicios, y los define como cualquier elemento que consume tiempo y recursos pero que no agrega valor al servicio. • Shigeo Shingo basa su filosofía en observar, analizar y crear soluciones a los problemas de la producción, ya que la productividad y la calidad provienen del perfeccionamiento de la operación básica de negocio. • Aportaciones relacionados con la calidad: • Ideó el Poka-Yoke. Actualmente suele consistir en un sistema de detección y/o un sistema de alarma (sonora y visual). El reducir los defectos va a depender del tipo de inspección, ya sea en el inicio de la línea, autochequeo o chequeo continuo. • Inventó el sistema Just in Time: este sistema tiene una filosofía "cero inventarios en el proceso". No es sólo una técnica, sino que es un conjunto de sistemas que nos permiten legar a un determinado nivel de producción que nos permita cumplir el Just in time. • Sistema de manufactura esbelta: son varias herramientas que ayudan a eliminar todas las operaciones que no agregan valor al producto, servicio y a los procesos, aumentando el valor de cada actividad realizada y eliminando las que no se requieren. Reducir desperdicios y mejorar las operaciones, basándose en el respecto del trabajador. • Cambio rápido de instrumento (SMED)
  • 8. Fuentes de consulta • 7 Herramientas de Calidad. Recuperado el 3 de diciembre de 2022. Disponible en: http://www.rcart.com.au/site_rcart_sp/7-herramientas-de-calidad • Cano Flores, M. (s.f.). La autoevaluación institucional: estrategia de calidad. Recuperado el 3 de enero de 2021. Disponible en: https://www.uv.mx/iiesca/files/2013/01/autoevaluacion2000.pdf • García Jiménez, J. (2015). Gráficos de calidad. Recuperado el 3 de diciembre de 2021. Disponible en: https://jesusgarciaj.com/gestion-calidad-sector-grafico-jesus-garcia/graficos-de- calidad/ • Globalsuite Solutions (2020). ¿Cuál es el objetivo fundamental de las normas ISO? Recuperado el 3 de diciembre de 2021. Disponible en: https://www.globalsuitesolutions.com/es/que-son- normas-iso/ • Gómez, J. (2020). ISO 21001, herramienta de gestión en el sector educativo. Recuperado el 3 de enero de 2021. Disponible en: https://revista.aenor.com/359/iso-21001-herramienta-de-gestion- en-el-sector-educativo.html • Gómez Villoldo, A. (s.f.). Los maestros de la calidad. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en: http://asesordecalidad.blogspot.com/2018/10/los-maestros-de-la- calidad.html#.YdM_SmhBzIU • Guerrero, D., De los Ríos, I., Gómez, F., Guillén, J. (2010). Modelos internacionales de certificación de competencias profesionales: una caracterización de ocho modelos. En: XIV Congreso Internacional de Ingeniería de proyectos (pp. 483-505). Madrid: AEIPRO. Disponible en: https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1546/Modelos_internacionales_de_certificacio n_de_competencias_profesionales%3A_una_caracterizacion_de_ocho_modelos.pdf?sequence= 1&isAllowed=y • ISOTools Excellence (2020). Puntos clave de la ISO 21001:2018 para el Sistema de Gestión para Organizaciones Educativas. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en: https://www.isotools.org/2020/06/12/puntos-clave-de-la-iso-210012018-para-el-sistema-de- gestion-para-organizaciones-educativas/ • Jiménez Rodríguez, D. (s.f.). Beneficios de la certificación y acreditación en la educación. Recuperado el 3 de diciembre de 2021. Disponible en: http://www.revistacoepesgto.mx/revistacoepes8/beneficios-de-la-certificacion-y-acreditacion-en- la-educacion • Lean Manufacturing (s.f.). Qué son las 5s. Cómo pueden ayudarte a mejorar la productividad. Recuperado el 3 de diciembre de 2021. disponible en: https://leanmanufacturing10.com/5s • Morales Ibarra, R. (s.f.). La acreditación internacional de programas educativos, como estrategia para lograr la calidad en la educación superior. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en: https://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/123456789/3831/1/La_acreditacion_internacional_ de_programas_educativos.pdf • Pacheco, L. (2017). Ciclo de calidad de Deming. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=KvitqfuxFtw • Premio Nacional de la Calidad. (s.f.). El premio. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en: https://www.pnc.org.mx/el-premio/ • Ríos Martínez, J. (s.f.). Calidad y mejora continua en los servicios de salud. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en: https://sistemas.issemym.gob.mx/LIBRODEAPOYOCalidadServsSalud.pdf • Sánchez Galán, J. (s.f.). Gestión de la calidad total. Recuperado el 3 de diciembre de 2021. Disponible en: https://economipedia.com/definiciones/gestion-la-calidad-total.html • Universidad Panamericana (s.f.). Modelos de evaluación y acreditación Instituciones Educativas. Recuperado el 3 de enero de 2022. Disponible en: https://www.up.edu.mx/sites/default/files/modelos_de_evaluacion_y_acreditacion_instituciones_e ducativas.pdf • Vázquez Aguirre, B. (2008). La calidad personal como un eje para mejorar los sistemas de gestión de calidad. Recuerado el 3 de diciembre de 2021. Disponible en: https://www.uv.mx/gestion/files/2013/01/JENNY-BETSABE-VAZQUEZ-AGUIRRE.pdf