Universidad de Pedagogía Aplicada / Licenciatura en Pedagogía / Introducción a la Comunicación / Unidad 4 Contenidos como mensaje del proceso de comunicación educativa.

1. Contenidos como
Mensaje del proceso
de comunicación
educativa
Licenciatura en Pedagogía
Introducción a la Comunicación

2. Currículum
formal
El currículum formal es la planeación del
proceso de enseñanza-aprendizaje. Es el
currículum legítimo desde su
fundamentación hasta la práctica,
sustentadas por la estructura académica,
administrativa, legal y económica de la
institución educativa. El currículum formal se
hace explícito mediante el plan de estudios.

3. El currículum real o vívido es
la puesta en práctica del
currículum formal, con las
modificaciones y ajustes que
son necesarias ante la
realidad del aula.

4. Currículum oculto
El currículum oculto es el componente
ideológico, moral o político que se
establece de forma implícita en una
institución educativa, al poner en
práctica el currículum formal.

5. Las reformas
educativas

6. Contextualización de los contenidos
en la vida de los alumnos
● Contextualizar la educación significa adaptar los contenidos educativos a la
realidad ecológica y cultural de los estudiantes; es decir, desarrollar los
contenidos temáticos en sesiones de aprendizaje a través de ejemplos de su
vida cotidiana. De esta manera se generan aprendizajes significativos para
la vida.
● La contextualización de la educación debe responder a dos aspectos: por un
lado, a la adquisición de conocimientos modernos que permitan al alumno
interactuar con el mundo externo a su comunidad y, por otro lado, a la
revaloración de sus propios conocimientos ancestrales a los cuales
reconozca como parte importante de sí mismo. El conocimiento de ambos
mundos permitirá al alumno convertirse en un protagonista activo en el
proceso de adaptación y cambio para el desarrollo sostenible de su
comunidad.

7. Aprendizajes significativos
El Aprendizaje Significativo es un tipo de
aprendizaje que resulta de relacionar los
conocimientos previos con nueva información
adquirida. Es un aprendizaje basado en la
comparación.
El Aprendizaje Significativo es el proceso por el cual
se adquieren nuevas habilidades, conocimientos o
destrezas usando como base conceptos previos que
ya poseíamos, pero a la vez reestructurando este
nuevo aprendizaje comparándolo con el anterior.
El Aprendizaje Significativo ocurre cuando la
estructura cognitiva asocia la información nueva
con los conceptos relacionados ya implantados en
ella para establecer una conexión.

8. ¿Qué
estamos
enseñando
en nuestras
escuelas?