1. LIDERAR EL AULA:
dinámica de la relación educativa
Objetivos
• Valorar positivamente la función del docente-educador.
• Reflexionar acerca las dimensiones psico-afectivas (emociones, actitudes,
representaciones) y espirituales (deseos, expectativas) que se presentan en la
relación profesor-alumno.
• Promover una relación positiva con los alumnos.
Contenidos (el espacio que se dedicará a cada contenido dependerá de las necesidades del grupo)
1. La construcción de la relación educativa:
a. El rol de la afectividad en la relación educativa.
b. El vinculo maestro-alumno en la etapa infantil.
d. Comunicar y sostener las emociones difíciles (tristeza, frustración, rabia).
2. La función del juego en el desarrollo del niño.
3. Las 6 claves del liderazgo educativo:
a. Situarme en la realidad.
b. Inspirar y motivar.
c. Influir emocionalmente.
d. Ejercer autoridad.
e. Conjugar un plan de acción.
f. Colaborar.
Metodología
Las sesiones combinarán diferentes metodologías apoyadas en el lenguaje audiovisual.
Cada sesión podrá constar de:
- Explicación mediante keynote de los contenidos a trabajar.
- Ejemplificación de estos contenidos por medio de recursos audiovisuales.
- Reflexión y práctica de los contenidos por medio de dinámicas de grupo.
Formador
Giovanni Alario, Psicólogo - Psicoterapeuta de niños y adolescentes. Responsable de
Formación e Innovación Educativa del Colegio San Ignacio. www.grupodepadres.com
www.liderarelgrupo.com
Fechas: Entre el 1 de septiembre y el 30 de octubre de 2012.
Duración: 20 horas presenciales.