TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
Laboratorio de fenómenos
1. CURSO: FÍSICA E.
NIVEL: Secundaria GRADO: 1º FECHA: 10/03 /2016
NOMBRES:________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
OBJETIVOS: DEMOSTRAR LA DIFERENCIA QUE HAY ENTRE FENÓMENO
FÍSICO Y QUÍMICO.
1.- EXPERIENCIA N°01
2.- EXPERIENCIA N°02
3.- EXPERIENCIA N°03
En un tubo de ensayo disuelve 1g de nitrato
de plomo en agua destilada. Prepara otra
solución pero con 1g de yoduro de potasio.
Luego Mezcla las dos soluciones.
Observa, anota y dibuja:
Colocamos un gramito de azúcar en la
cucharita. Luego con mucho cuidado
encendemos el mechero y procedemos a la
combustión del azúcar. ¿Qué observas?
Observa, anota y dibuja:
Anota tus observaciones:
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Anota tus observaciones:
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Introduce una moneda de 10 céntimos en
la solución que te dará la profesora, déjalo
reposar por 5 min y luego extraerlo y
limpiarlo. ¿Qué paso?
Observa, anota y dibuja
Anota tus observaciones:
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Azúcar
10
2. PROFESORA: GIULIANA CHURANO TINOCO ¡Triunfadores desde el principio…!
4.- EXPERIENCIA N°04
Actividades complementarias
1. ¿Qué es un fenómeno físico y por qué se caracteriza?
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2. ¿A qué llamamos fenómeno químico y por qué se caracteriza?
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3. Completa el siguiente cuadro.
N° EXPERIENCIA C.F C.Q
1 Mezcla de yoduro de potasio con nitrato de plomo.
2 Quemar azúcar.
3 Sal disuelto en agua.
4 Moneda y objetos de cobre en cloruro de
mercurio.
5 Cinta de magnesio.
4. Identifica si corresponde a un fenómeno físico o químico.
a) Dilatación del cobre : ……………………………………..
b) Sublimación de hielo seco : ………………………………………
c) Combustión de la gasolina : ………………………………………
d) Fermentación de la fruta : ………………………………………
e) El deshielo de los polos : ………………………………………
f) Corrosión de un metal : ………………………………………
g) La digestión celular : ………………………………………
Con una pinza coge la cinta de magnesio y
acércalo a la llama del mechero. Luego
prepara una solución de la sustancia
obtenida y añade 5 gotas de fenolftaleína.
¿Qué observas?
Dibuja tu experiencia.
Anota tus observaciones:
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