1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía- Andina 2010-2011
Plan de Acción para la Articulación de TIC en la Gestión Escolar
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Municipio: SATIVANORTE Institución: EDUCATIVA TECNICA “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” Directivo: GONZALO PORRAS ESCOBAR

2. CRONOGRAMA
OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES INDICADOR RESPONSABLES
INICIA TERMINA
O1. Establecer mecanismos que permitan con P1. Hacer de la sala de A1. Solicitar la I1. Número de R1 Rector de la 01-05-2011 30-11-2011
el apoyo de la comunidad, autoridades y demás informática un baluarte en uso colaboración y computadores existentes Institución.
estamentos la consecución de equipos de de TIC para mejorar la calidad aporte del Ministerio contra cantidad de
cómputo de última tecnología y debidamente educativa. de Educación computadores requeridos
actualizados. P2. Dejar a disponibilidad de la Nacional. para mejor servicio y
comunidad herramientas de A2. Recurrir a calidad.
trabajo hábiles y actualizadas Computadores para I2. Cantidad de alumnos R2. Consejo 01-05-2011
para conectarse con un mundo Educar para que de la Institución versus Directivo y Rector.
acelerado y lleno de con su ayuda en número de estudiantes
conocimientos. suministro de que hacen uso de los
P3. Mejorar las condiciones y equipos y asistencia computadores.
presentación de equipos de técnica se I3. Espacio o Área en
consulta referentes al uso de fortalezca la sala de metros cuadrados
TIC para que la comunidad se Informática de la existente contra espacio
involucre en la interconexión y Institución. requerido por la
el mejorar la calidad de vida. A3. Pedir ayuda y comunidad con R3. Alcalde
participación de las determinado número de Municipal y
autoridades personas que trabajan en Secretario de
departamentales y promedio en la sala de Educación.
municipales para informática.
efectuar arreglos
locativos físicos y
de muebles para
comodidad de
quienes hagan uso
de la sala en
referencia.
ARTICULACIÓN DE TIC EN LA GESTIÓN ESCOLAR
O2. Buscar que se mejore la calidad y la señal P1. Propender porque los A1.Solicitar el I1. Tiempo en que esté
de Internet para la sala de informática de la usuarios del servicio de mejoramiento en el disponible el servicio
Institución ojala a través del uso de sistemas Internet encuentren un servicio servicio y la contra tiempo que
ágiles y de calidad. rápido, avanzado y sin ubicación o realmente se dé en forma
tropiezos en su trabajo o aplicabilidad de continua.
consultas a realizar. banda ancha al
servicio de Internet I2. Calidad en términos
P2. Que la comunidad cada vez en la Institución porcentuales del servicio
o cada día que avanza sienta Educativa. a través de encuestas
el poder de atracción y A2. Pedir la con usuarios versus
entusiasmo en el uso de las asesoría técnica y porcentaje dado por el
TIC y en su satisfacción capacitación de operador de la sala de
personal por la buena y ágil personas que informática.
tecnología. contribuyan en el I3. Número de quejas y
P3. Que a pesar de la calidad suministro del reclamos por el servicio
de equipos que se tenga. Los servicio de Internet prestado versus la
sistemas de conexión y para la institución. cantidad de usuarios que
servicio de Internet de A3. Solicitar el llegan a hacer uso del
garanticen las 24 horas tanto acompañamiento servicio.
para los estudiantes como para permanente a los
la comunidad en general. integrantes de la
comunidad para el