visita al museo virtual 3d para estudiantes de 3°

1. Plan clase
Identificación institucional: Escuela NormalSuperior Del Distrito De
Barranquilla.
Maestro en Formacion: Grace Martinez Guette
Maestro Asesor: Marlon Figueroa.
Tema: El Museo virtual
Grado 3°
Área: Sociales.
DBA:
Comprendeel legado de los gruposhumanos en la gastronomía, música y
el paisaje de la región, municipio o resguardo del lugar donde vive.
Competencias a desarrollar: Interpretativa
Logro:
Reconocer e identificar el museo como herramienta visual para el
reconocimiento de su entorno
Contenidos
El museo es un lugar donde se guardan y exhiben colecciones de objetos
de interés artístico, cultural, científico, histórico, etc.
El Museo Británico (en inglés: The British Museum) es un museo de la
ciudad de Londres, Reino Unido, uno de los museos más importantes y
visitados del mundo. Sus colecciones abarcan campos diversos del saber
humano, como la historia, la arqueología, la etnografía y el arte.
El museo fue una de las primeras instituciones de este tipo en Europa.
Custodiamásdesiete millonesdeobjetosdetodosloscontinentes, muchos
de los cuales se encuentran almacenadospara su estudio y restauración, o
guardadospor faltadeespacio paraexhibirlos. Cuentacon la mayorsala de
lectura de la Biblioteca Británica, biblioteca que aunque ahora tiene sede
propia, hasta el año 1973 también formaba parte del museo, al igual que

2. el Museo de Historia Natural de Londres, que cambió a sede propia en el
año 1963.
Desarrollo de la clase
Se le indica a los estudiantes que vamos a observar el siguiente museo
virtual
https://artsandculture.google.com/streetview/british-
museum/AwEp68JO4NECkQ?sv_h=265.9259649994847&sv_p=-
25.385159652540352&sv_pid=r6JazFu4N8arhm7D99ow_A&sv_lid=3
582009757710443819&sv_lng=-
0.1257819399024811&sv_lat=51.51903307364201&sv_z=1.000000
0000000004
Luego deobservarel museoles realizaremoslas siguientes preguntaspara
tener idea de los saberes de los estudiantes
1. ¿ sabes que es un museo?
2. ¿conoces algún museo?
3. ¿ sabes que podemos encontrar en un museo?
Después de las preguntas se deberá esclarecer que es un museo y que
podemos encontrar en ello por ejemplo en el museo de arte podemos
encontrar pinturas , esculturas y objetos relacionados a todas las artes.
Actividades encaminadas al desarrollo de las competencias:
1. Dibuja por lo menos tres objetos observados en el museo
2. Responde :
 ¿De dónde era el museo?
 ¿Qué te llamo la atención?
 ¿ Te gustaría visitar un museo?¿porque?
 Observar el siguientevideo en dondeencontramoslos5 museosmás
importantes del mundo
https://www.youtube.com/watch?v=nKsMBf02b7w

3. Recursos:
Colores , hojas , computadores.
Tiempo estimado : 2 h
Evaluación:
La evaluación estará inmersa en el desarrollo de la visita al museo ,
observando laactitud de los estudiante, el interés y lo queresalte según lo
observado.