1. EMOCIONES
Es un estado fisico
afectivo,
es
una
reaccion subjetiva al
ambiente y esta viene
acompañada
de
cambios organicos, es
de origen innato e
influida
por
la
experiencia
CATEGORIAS BASICAS
DE EMOCIONES
Miedo: es uan anticipacion
de una amenaza o peligor
que prodece ansiedad,
incertidumbre e inseguridad.
Sorpresa: se da con
sobresalto, asombro es
transitoria.
Aversion: se manifiesta como
disgusto, se suele alejar del
objeto o situacion que la esta
causando.

2. Ira: rabia, enojo, resentimiento, furia
e irritabilidad.
Alegria: diversion, euforia,
gratificacion, una sensacion de
bienestar de seguridad.
Tristeza: pena, soledad o pesimismo.

3. Poseen componenentes
conductuales que se
muestran externamente,
pueden llegar a ser
controlables, basados en
el aprendizaje familiar y
cultura:
Expresiones faciales
Acciones y gestos
Distancia entre personas
Comunicacion no verbal.
COMPONENTES FISIOLOGICOS
•Estos son
involuntarios y se m
anifiestan en general:
•Temblor
•Sonrojarse
•Sudoracion
•Respiracion agutada
•Dilatacion pupilar
•Aumento ritmo
cardiaco.

4. TEORIAS DE LAS
EMOCIONES
Emoción: interjuego de
la activación fisiológica,
la conducta expresiva y
la
experiencia
consciente
Dos controversias:
¿la
excitación
fisiológica
es
anterior o posterior
a la experiencia
emocional?
¿cuál es la relación
entre
lo
que
pensamos y lo que
sentimos?
TEORIA DE JAMESLANGE
Equivalen
las
reacciones viscerales
a las emociones?
Activacion
de
cambios
viscerales
del organismo.
El cerebro interpreta
los
cambios
viscerales como una
experiencia
emocional.

5. Teoria Cannon-Bard
Reacciones
fisiologicas
como resultado de las
emociones.
Activacion del talamo.
Activacion de cambios
corporales en respuesta al
cerebro.
Mensaje a la corteza
cerebral con relacion a una
experiencia emocional.
Teoria de SchachaterSinger
Las emociones como etiquetas
Activacion de uan excitacion
fisiologica general.
Observacion de las claves
ambientales.
Determinacion de la etiqueta
para la exitacion e identificacion
de la experienca emocional.

6. Teoría del “Feedback”
Facial
Nuestras
expresiones
faciales no conducen a la
emoción. Primero se
encontró
que
las
respuestas
fisiológicas
eran diferentes según la
emoción que estudiaban.
Los individuos se limitan a
mover
sus
músculos
faciales, generan señales
fisiológicas de emoción
mas pronunciadas que
cuando
piensan
en
experiencias emocionales.

7. COMPONENTES DE LAS EMOCIONES
Cognición
(evaluación)
Emoción
Expresión
(demostración
abierta)
Fisiología
(excitación, etc.)

8. CONTROL DE NERVIOS
Los humanos tenemos la
red de conexiones más
grande entre el área
prefrontal y las
estructuras límbicas
tradicionales.
Quizá es por eso que
presentamos la mayor
variedad de sentimientos
y emociones.
SENTIMIENTOS EMOCIONES
Vía química: Hormónas y péptidos
liberados en el cuerpo durante un
estado emocional llegan al cerebro por
el torrente sanguíneo traspasando la
barrera hematoencefálica. Esto produce
una alteración de la actividad neuronal.
Vía Nerviosa: Todos los cambios
producidos por las emociones llegan al
cerebro, vía la médula espinal y la
formación reticular ascendente, tálamo
y desde allí al hipotálamo, estructuras
límbicas y regiones corticales parietal e
insular.
El lóbulo parietal somático y la insula
registran lo que ocurre en el cuerpo en
todo momento.

9. TODO SURGE DE:
LOS FENÓMENOS
EMOCIONALES, al menos en
sus aspectos cognitivoperceptivos no tienen una
localización precisa , sino que
se distribuyen por las
estructuras corticales, junto a
otros fenómenos aprendidos
a nivel verbal, manipulativo,
abstracto, etc…
LAS RESPUESTAS
EMOCIONALES tienen un
componente inespecífico,
alertador, para poner en
marcha fenómenos
cognitivos que faciliten la
búsqueda de soluciones
originales
Componentes de las
emociones como patrones de
respuesta
CONDUCTUALES: Movs musculares
apropiados a la situación que los
produce (comunicación 
expresión facial). Supervivencia
individual y de especie
(AGRESIVIDAD)
AUTONÓMICOS: facilitan las
conductas movilizando los recursos
energéticos (SIMPÁTICO) y la
respuesta cardiovascular
(expresiones simuladas y respuesta
autonómica)
HORMONALES (Corteza y Médula
Adrenal) como refuerzo
autonómico
RESPUESTA DE ESTRÉS

10. Los sistemas orgánicos iniciales y
principales que se activan como
respuesta al estrés
(1) el sistema nervioso
(2) el sistema endocrino.
Otros sistemas orgánicos se involucran
y son eventualmente afectados durante
las etapas del estrés:
sistema inmunológico,
el sistema cardiovascular,
el sistema gastrointestinal (digestivo
SISTEMA NERVIOSO
En los inicios del estrés, el hipotálamo
estimula a la pituitaria (hipófisis) para
que secrete diverssas hormonas,
incluyendo
la
hormona
adrenocorticotrofina (ACTH). La ACTH
se transporta mediante la circulación y
estimula a la corteza suprarrenal
(localizada sobre el riñon) para que
libere cortisol (cortizona).

11. DURANTE LA FASE DE ALARMA
El cuerpo reaciona al estresor y
causa que el hipotálamo
produzca
un
mediador
bioquímico, el cual a su vez
provoca que la glandula
pituitaria secreta ACTH hacia la
sangre.
Esta hormona estimula a la
glándula adrenal a que libere
epinefrina y otros corticoides. La
actividad del sistema nervioso
simpático aumenta.
Cambios Fisiológicos Durante la
fase de Alarma
Aumenta: La frecuencia cardíaca
Aumenta: La presión arterial
Aumenta: La respiración
Aumenta: La sudoración y
lagrimación
Disminuye: La secreción de saliva
Aumenta: La erección de los
vellos
Aumenta: La actividad mental

12. La Fase de Fatiga o Desgaste
(Deterioro)
Ante la incapacidad de
afrontar la tensión
(estresor) por más
tiempo, ocurre un
desbalance
homeostático
(equilibrio interno) y
fisiológico en el
cuerpo, el organismo
colapsa y cede ante la
enfermedad.
Como resultado del estrés
contínuo, durante esta
etapa pueden surgir una
variedad de enfermedades
psicosomáticas, tales
como hipertensión, ataque
al corazón, derrame
cerebral, úlceras,
trastornos
gastrointestinales (e.g.,
colistis y otras), asma,
cáncer, migraña,
alteraciones
dermatológicas, entre
otras condiciones.