1. Interpretación de los Mitos
 Todos los seres humanos tenemos igual oportunidad
para expresar nuestras ideas así como para implicarnos
en la sociedad y ser tenidos en cuenta
 Tener la opción de participar no significa que todos
puedan hacerlo ya sea por falta de oportunidades o
conocimientos para aprovecharlo
 Existe una gran variedad de conocimientos a los que todos podemos acceder y
enriquecernos con ellos
 No basta con exponerse a la información, debemos aprender a seleccionar
aquellas que nos es útil a través de un análisis reflexivo--> aprender a
discriminar
 Las nuevas tecnologías producen cambios en los
comportamientos y actitudes de los individuos mayos
agresividad
 No tienen tanta capacidad de influencia, debe existir
cierta predisposición en las personas para que se
produzcan tales situaciones

2.  Las tecnologías por sí solas son un factor de
cambio, su utilización conlleva inevitablemente una
mejora
 Necesidad de saber utilizarlas para
aprovecharlas al máximo el éxito depende de la
relación entre nuevas tecnologías y usuarios
 Se aprende más rápido debido a su gran atractivo y no se necesita gastar tanto
en otro tipo de materiales tecnologías como medio ideal
 A veces se necesita mucho tiempo hasta que las personas conocen y se
familiarizan con las tecnologías no hay relación confirmada entre estos
medios y la reducción del tiempo de aprendizaje
 Requieren gastos en materiales tecnológicos que en muchas ocasiones no se
pueden afrontar desigualdad
 Información accesible para una mayor cantidad de personas y lugares que hace
años progreso
 No todas las personas disponen de los recursos por igual, por lo que solo se
favorece a una porción privilegiada de la población
 Quienes pueden permitirse acceder a las nuevas tecnologías pueden carecer de
una enseñanza sobre cómo utilizarlas

3.  Tecnologías como algo artificial, fuera de la
naturaleza del ser humano
 Han sido creadas por las personas como
resultado de un proceso continuo de
evoluciónson parte de nosotros, varían
según nuestras necesidades
 Una sola tecnologías superior a todas las demás
 La importancia de cada recurso tecnológico depende del momento histórico y
el proceso de evolución superación continua en función de las necesidades
de la Humanidad
 Las nuevas tecnologías no transmiten
contenidos por sí mismas, son objetivas e
imparciales
 Llevan implícitos valores e ideales en
función de la cultura donde son creadas
transmiten cierta ideología
independientemente de las personas que
las usen

4.  Con estas tecnologías los conocimientos se aprenden casi sin esfuerzo
 Es más relevante la relación entre personas y conocimiento, cómo se asimila e
interioriza, que el medio a partir del cual se aprende las tecnologías no hacen
milagros
 Las TICS pueden ocupar el lugar de los
maestros son más eficaces y
económicas, enseñanza más objetiva y
neutral
 Las relaciones profesor-alumno son
esenciales para una buena enseñanza
necesidad de cambios en el sistema pero
no tan radicales
 TICS asequibles a la gran mayoría de la población mayor igualdad y calidad en
la educación independientemente de los recursos con que cuenten
 En la realidad no todo el mundo tiene acceso a las tecnologías o la información
 discriminación y acceso desigual al conocimiento

5.  Tecnologías como respuesta a todos
los conflictos y problemas educativos
 Su valor real depende de cómo son
utilizadas por las personas y el modo
de relacionarlas con los demás
elementos curriculares
 Se favorece que el propio alumno sea quien utilice los materiales, que aprenda
a través del contacto directo
 Creencia exagerada por las industrias interacción limitada en muchas
ocasiones (uso del ratón) o incluso inexistente (visionado de videos, fichas)
 Las personas pueden transmitir grandes cantidades de información a través de
la Red diferentes opiniones, puntos de vista y conocimientos
 No existe un verdadero intercambio entre ellas la información se expone
pero no se comparte