3. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PERSPECTIVA.
Tomaremos “metafóricamente” estas maletas, y nos iremos en un viaje
rápido a un pueblo costero.
El mar, las casas, la estación de ferrocarriles y hasta las mismas maletas,
nos permitirán aprender a situar ciertas líneas y puntos, a partir de los cuales
podemos construir cualquier dibujo en perspectiva.
Estos son:
La línea del horizonte.
El punto de vista.
Los puntos de fuga.
Como dibujar en Perspectiva. José M. Parramon. PARRAMON.
4. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PERSPECTIVA.
¿Dónde situar la “Línea del Horizonte”.
Mirando completamente hacia al frente. Ahí está siempre, delante nuestro, es la línea
formada por el límite entre el mar y el cielo.
La “Línea del Horizonte”.
5. Si se hubiera hecho el viaje en avión, al volar por sobre la estación se vería algo así.
Vista desde un avión, la imagen aparecería como en un “Plano Geométrico”, o una vista de
planta, con los rieles perfectamente paralelos entre sí.
¡Ah, pero no! Nosotros llegamos al pueblo en tren, pisando tierra firme. Por eso
observamos la “deformación” de los rieles hacia el punto de fuga.
6. Imaginen que para llegar a destino, el tren debe recorrer un largo tramo de vía recta,
al final de la cual se encuentra la estación.
LOS “PUNTOS DE FUGA”.
Es ahí, al final de la vía, donde encontramos “el punto de Fuga” y es hacia donde
todos los elementos del paisaje se van “achicando” creando ese efecto de
perspectiva.
Ahí esta situado precisamente en el horizonte, en la misma línea del horizonte,
reuniendo todas las líneas perpendiculares a el.
7. La vista en planta, convertida en
una vista en perspectiva.
Observen que los postes de
electricidad disminuyen de
tamaño a medida que se alejan,
los rieles del ferrocarril han
perdido su paralelismo y
convergen ahora hacia un punto
situado en la lejanía, cables,
márgenes y árboles se dirigen
también al mismo punto.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PERSPECTIVA.
8. Así es en perspectiva se puede operar con tres o incluso mas puntos de fuga. Gracias a ellos y a
las leyes de esta ciencia, podemos representar en nuestros dibujos la tercera dimensión existente
en todos los cuerpos: la profundidad.
Esto, aunque veamos al modelo desde una posición frontal, oblicua o desde una posición
elevada.
De esta posición respecto del objeto a dibujar depende el que operemos con un punto de
fuga, con dos o con tres.
Esto a su vez determina las tres fórmulas usadas en perspectiva: la perspectiva frontal
(técnicamente llamada “perspectiva paralela”), la perspectiva oblicua y la aérea.
UNO, DOS Y TRES “PUNTOS DE FUGA”
9. PERSPECTIVA PARALELA (DE UN SOLO PUNTO).
Pongamos las maletas aquí enfrente nuestro, perpendiculares a la línea del
horizonte. Vemos una de las caras completamente frontal, manteniéndose
paralelas las verticales y horizontales que la dibujan. El efecto de profundidad
se consigue con un solo punto de fuga al que convergen las líneas de las
caras laterales. La sensación de volumen es poco acentuada, y el modelo
resulta un poco estático.
10. PERSPECTIVA OBLICUA (DE DOS PUNTOS).
Desde esta posición, solo las líneas verticales se mantienen como tales y
paralelas entre sí. El resto fuga hacia el horizonte formando dos series de
líneas en profundidad y reuniéndose cada serie en su punto.
La sensación de volumen es perfecta y normal. Es por esto que este es el
tipo de perspectiva mas usado.
11. PERSPECTIVA AÉREA (DE TRES PUNTOS).
Miremos ahora las maletas desde
arriba.
Ni las verticales ni las horizontales
se mantienen paralelas.
Todas las líneas convergen
ordenadamente a su punto de fuga
particular.
Observen un detalle importante, dos
de estos puntos de fuga se hallan,
como es de costumbre en el
horizonte, mientras que el tercero
se sale de la norma situándose por
debajo o por encima de dicha línea.
Este es un tipo de perspectiva muy
usado en dibujo comercial y
publicitario.
13. Como dibujar en Perspectiva. José M. Parramon. PARRAMON.
Dibujando a pulso, sin regla ni escuadra, con trazos débiles, trace
primero la línea vertical correspondiente a la arista más cercana,
pensando que la altura de ésta será igual a la altura del cubo.
Prolongue las aristas A y B hasta su punto de convergencia. Con
ello queda establecido un punto de fuga y la línea de horizonte en
que el mismo se encuentra.
Dibuje ahora el cuadrado de la cara que forma ángulo con la
anterior. Esta será menos visible y por tanto se verá mas inclinada.
Necesariamente deberá resultar, igual que la anterior: más alta que
ancha.
Dibuje seguidamente, a ojo, la cara mas visible. Las aristas A y B
de esta cara tendrán necesariamente que fugar a uno de los puntos
de fuga situados en el horizonte. Recuerde esto, ya que dará la
inclinación de dichas aristas.
Prolongue las aristas A y B de esta última cara, estableciendo así la
situación de el otro punto de fuga, situado igualmente en la línea del
horizonte.
Partiendo de los vértices A y B, trace líneas rectas a ambos puntos
de fuga, quedando así dibujado el cuadrado de la cara superior del
cubo.
Dibuje por fin las aristas A, B y C, como si el cubo fuera de cristal:
para ello dibuje líneas desde D hasta el punto de fuga de la
derecha, y desde E al de la izquierda. Uniendo entonces los
vértices F y G con una línea vertical, queda terminado el cubo.
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35. Aspecto ITEM DESCRIPCION PUNTAJE
Transver
sal
Participación Desarrollo del trabajo en clases 10
Formato Congruencia del en la confección del
dibujo en clases
5
Puntualidad Entrega en la fecha correspondiente 5
Técnico Confección del
dibujo
Grado del similitud visual con el dibujo
de paisaje
10
Confección de la
acuarela
Uso correcto de técnica en la
confección del dibujo de acuarela
10
Perspectiva Lograr el efecto de profundidad en el
diorama , siguiendo las reglas de
perspectiva
10
TOTAL 50