Excel Avanzado para los Negocios_2013_2

1. I. DATOS GENERALES
FACULTAD Administración y Negocios
E.A.P.
Administración de Empresas, Administración y
Marketing, Administración y Finanzas,
Administración de Negocios Internacionales,
Administración Hotelera y de Turismo
ASIGNATURA Excel Avanzado para los Negocios
CÓDIGO I235
CICLO VI Ciclo
CARÁCTER Complementario Especializado
CRÉDITOS 3
PERIODO ACADÉMICO
PRERREQUISITO Ninguno
HORAS 4 Horas semana
II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA
Los profesionales emprendedores de nuevos negocios deben estar preparados para
analizar el escenario global de la empresa, de modo que puedan enfrentar con éxito los
requerimientos de esta nueva sociedad globalizada y cambiante, asegurando ventajas
competitivas y sostenibles. Esta asignatura está orientada a que el estudiante
administre y aplique la herramienta Excel avanzado orientado al análisis de casos y
modelos del entorno empresarial con eficiente y eficaz gestión del negocio.
V/2013 - II
SÍLABO DE EXCEL AVANZADO PARA LOS NEGOCIOS

2. III. COMPETENCIAS:
Las competencias que se pretenden desarrollar al final del curso se detallan a
continuación:
Al finalizar el curso de Excel Avanzado para los Negocios, el alumno
estará en capacidad de efectuar las siguientes acciones:
1. Identifica, Analiza e Interpreta la Información de la empresa,
mediante las herramientas de Excel avanzado, con el propósito
de dar soporte y sustento técnico a la toma de decisiones.
2. Maneja adecuadamente y con criterio las funciones avanzadas
de Excel.
3. Sistematiza y convierte datos fuentes en información útil de
soporte a la toma de decisiones del negocio.
4. Conoce y utiliza los conceptos estadísticos, contables, y
financieros.
5. Aplica instrumentos y recomienda desde un punto de vista
eficaz la mejor alternativa de análisis.
6. Realiza Macros efectivos que agilizan las actividades analíticas
de la empresa.
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3. IV. CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y CRONOGRAMA
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4. V/2013 - II
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALE
S
Tema 1:
Conceptos nuevos en Hoja de
Cálculo Microsoft Excel 2010. .
Definición de rangos. Utilización
de funciones de búsqueda.
Ordenamiento de datos,
Cuadros, Funciones aritméticas,
formato condicional.
Utiliza la Hoja de
Cálculo Microsoft
Excel. Crea nombres
de rango, que permita
agrupar información
relacionada. Utiliza
funciones de búsqueda
(vertical y horizontal).
Reconoce y utiliza
herramientas de
ordenación de
registros.
Reconoce y utiliza
cuadros para mejorar
la presentación de los
datos en pantalla.
Utiliza de forma
adecuada las
funciones de
búsqueda,
Maneja el
ordenamiento de
datos.
Aplica
adecuadamente
los formatos
condicionales.
Tema 2:
Funciones de texto, funciones de
fecha. Funciones de tiempo.
Función condicional.
Referencia circular.
Funciones financieras:
Tasa interna de retorno, Valor
presente, valor futuro, pagos
mensuales de una inversión.
Reconoce y utiliza
funciones de Texto,
funciones de fecha,
funciones
condicionales.
Resuelve problemas
de referencia circular.
Reconoce y utiliza
funciones financieras
en ejercicios
desarrollados en el
laboratorio.
Reconoce y utiliza las
funciones para el
cálculo del valor
presente de una
inversión.
Utiliza las
funciones de
fecha y textos
para presentar
los datos de
manera más
adecuada y
descriptiva.
Maneja
adecuada-
mente los
conceptos
financieros, así
como su
aplicación
práctica en
ejercicios que se
desarrollan en
clase.
Tema 3:
Análisis de sensibilidad en tablas
de datos y herramientas de
auditoría. Función Buscar
Objetivo.
Reconoce y utiliza
funciones para el
cálculo del valor futuro
de una inversión,
Reconoce y utiliza las
diversas herramientas
para el análisis de
sensibilidad,
herramientas de
auditoría.
Maneja análisis
de sensibilidad
sobre un
conjunto de
datos
propuestos en
laboratorio.
Utiliza de
manera correcta
las herramientas
de auditoría.
Tema 4:
Desarrollo de aplicaciones para
crear hojas de cálculo con
análisis de sensibilidad.
Procede con el
desarrollo de ejercicios
de aplicación en Excel.
Conoce y aplica las
propiedades de la
herramienta Excel.
Trabaja
proactivamente
desarrollando
aplicaciones.
• Clase magistral y exposición de diaposit
en PowerPoint.
• Trabajo en laboratorio y trabajos en gru
investigando lecturas recomendadas.
• Aplicación de Guía Práctica y elaboración
clase de un trabajo individual aplicando lo
aprendido.
• Clase magistral y exposición de diaposit
en PowerPoint.
• Trabajo en laboratorio y trabajos en gr
investigando lecturas recomendadas.
• Aplicación de Guía Práctica y elaboración
clase de un trabajo individual aplicando lo
aprendido.
• Proyecto: Formación de grupos
• Clase magistral y exposición de diaposit
en PowerPoint.
• Trabajo en laboratorio y trabajos en gru
investigando lecturas recomendadas.
• Aplicación de Guía Práctica y elaboración
clase de un trabajo individual aplicando lo
aprendido.
• Uso de la herramienta Microsoft Excel
• Desarrollo de aplicaciones
• Clase magistral y exposición de diaposit

5. V. EVALUACIÓN
5.1.- EVALUACIÓN ACTITUDINAL.
INDICADOR ACTITUDINAL INSTRUMENTOS
Elabora y organiza información aplicando funciones de la
herramienta Microsoft Excel. Sistematiza datos para
modelos de negocios que requieran análisis numérico con
criterio profesional y acucioso de la misma.
Asume retos con responsabilidad y esta potenciado para
lograr metas en tiempo real y evidencia un alto grado de
trabajo en equipo.
Exámenes situacionales,
elaboración de prácticas
dirigidas, trabajos grupales
desarrollados con altos
estándares.
5.2.- EVALUACIÓN CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL
Tipo N:
Sistema de evaluación que se aplica a todas las asignaturas que han sido diseñadas bajo el
modelo por competencias.
PF =
Donde:
PF = Promedio final del curso
PCi = Nota de Práctica i
EF = Nota de examen final del curso
Durante el período lectivo se tomarán 6 prácticas calificadas, utilizando diversas
estrategias de evaluación. Se eliminará la práctica con la nota más baja. No es
aplicable el examen sustitutorio.
Igualmente el docente podrá considerar como examen final (EF): trabajos finales de
investigación donde se consolide lo tratado en el curso o examen escrito, todos
ellos bajo el modelo de competencias coordinado previamente y autorizado por los
Directores de las Carreras Profesionales según corresponda.
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• Trabajo en laboratorio y trabajos en gru
investigando lecturas recomendadas.
• Aplicación de Guía Práctica y elaboración
clase de un trabajo individual aplicando
aprendido.

6. VI. BIBLIOGRAFIA
• WINSTON, WAYNE L. Excel 2010, análisis de datos y modelos de negocios.
Microsoft Press, 2010.
• OLSE, ERIN A. Excel 2010 Advanced. Editorial Total Training, Inc. 2011
• CONRAD, CARLBERG. Excel 2010: Análisis de datos y modelos de negocios.
Anaya Multimedia, 2010.
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7. VI. BIBLIOGRAFIA
• WINSTON, WAYNE L. Excel 2010, análisis de datos y modelos de negocios.
Microsoft Press, 2010.
• OLSE, ERIN A. Excel 2010 Advanced. Editorial Total Training, Inc. 2011
• CONRAD, CARLBERG. Excel 2010: Análisis de datos y modelos de negocios.
Anaya Multimedia, 2010.
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